學生投票人數(shù):18人
綜合滿意度 | 占比 |
五星 | 35% |
四星 | 22% |
三星 | 27% |
二星 | 11% |
一星 | 5% |
學生投票人數(shù):21人
辦學條件滿意度 | 占比 |
五星 | 40% |
四星 | 28% |
三星 | 19% |
二星 | 9% |
一星 | 4% |
學生投票人數(shù):18人
教學質量滿意度 | 占比 |
五星 | 33% |
四星 | 11% |
三星 | 40% |
二星 | 11% |
一星 | 5% |
學生投票人數(shù):17人
就業(yè)滿意度 | 占比 |
五星 | 44% |
四星 | 11% |
三星 | 29% |
二星 | 11% |
一星 | 5% |
經(jīng)濟學(實驗班)培養(yǎng)目標經(jīng)濟學(實驗班)建設定位是培養(yǎng)具有社會責任感、國際視野、思路開闊,踐行社會主義核心價值觀的高素質人才。提升學生熟練掌握經(jīng)濟學分析方法和計量經(jīng)濟軟件應用能力,打造具有扎實經(jīng)濟理論基礎,熟知本土發(fā)展經(jīng)驗,有較強的創(chuàng)新研究能力,適應面廣、可塑性強、發(fā)展?jié)摿Υ蟮慕?jīng)濟學研究型專業(yè)人才。借助產業(yè)經(jīng)濟與流通經(jīng)濟學科科研優(yōu)勢,強化復合型專業(yè)特色人才培養(yǎng)。全力打造能夠在國內外大學繼續(xù)深造,或能在政府機構、各類經(jīng)濟部門、高校和科研機構從事經(jīng)濟理論和政策研究及實際經(jīng)濟工作的拔尖創(chuàng)新人才。
培養(yǎng)特色根據(jù)經(jīng)濟改革和發(fā)展對創(chuàng)新型人才的需要,實驗班通過強化理論基礎、配備優(yōu)秀教師、優(yōu)化課程設置、創(chuàng)建全員全程經(jīng)濟學專業(yè)導師制培養(yǎng)模式,吸收學生參與教師的科研項目、提高學生的科研能力以及注重國際化的培養(yǎng)方式等措施來實現(xiàn)實驗班的建設目標。主要特色如下:---培養(yǎng)雙復合型人才。依托“產業(yè)經(jīng)濟學北京市重點建設學科”和“經(jīng)濟學國家級特色專業(yè)建設點”雄厚的研究基礎,充分利用我校流通經(jīng)濟研究所在流通領域厚重的研究成果優(yōu)勢,發(fā)揮城市農產品流通智庫的影響力,構建與經(jīng)濟社會發(fā)展需要相適應的新型經(jīng)濟學課程體系,培養(yǎng)具有扎實理論功底和在產業(yè)經(jīng)濟與流通經(jīng)濟領域有所專長的人才。---打造研究型人才。通過開設經(jīng)濟理論課、數(shù)學、數(shù)理和計量經(jīng)濟學課程,充分利用專業(yè)實踐基地,培養(yǎng)具有扎實的經(jīng)濟學理論基礎,能夠熟練掌握現(xiàn)代數(shù)據(jù)定量分析和經(jīng)濟模型設計軟件,具有較強理論應用分析能力的研究型人才。---創(chuàng)建導師制模式。憑借雄厚師資力量,配備最優(yōu)秀的經(jīng)濟學專業(yè)師資實現(xiàn)全員全程經(jīng)濟學專業(yè)導師制,導師就學生求學全過程從明確發(fā)展方向,科學選課,社會專業(yè)實踐指導、參與科研項目研究和經(jīng)濟學相關競賽及創(chuàng)業(yè)項目、畢業(yè)設計指導等方面開展學術生涯規(guī)劃,探索人才培養(yǎng)有效模式。以“請進來,走出去”方式,邀請國內外專家學者就經(jīng)濟學領域研究的前沿成果,開設講座和籌辦主題交流活動,加強與英國技能優(yōu)才中心和英國培生集團的合作,引入教育部學校規(guī)劃建設發(fā)展中心的“中英技能一帶一路國際化人才港”和“1(大四)+1(國外)”本碩連讀項目,開展產學研實訓教學實踐,開拓國際視野,搭建考研和出國留學的直通車教學服務,為學生進入相關高校和研究機構繼續(xù)深造創(chuàng)造良好的條件。
特色課程除國家開設的基礎課程外,開設政治經(jīng)濟學、微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、計量經(jīng)濟學、博弈論與信息經(jīng)濟學、經(jīng)濟思想史、統(tǒng)計學、會計學、金融學、財政學、國際經(jīng)濟學(雙語)等必修課。還有數(shù)理經(jīng)濟學、計量經(jīng)濟學模擬、產業(yè)經(jīng)濟學、流通經(jīng)濟學、經(jīng)濟預測與決策學、區(qū)域經(jīng)濟學、消費經(jīng)濟學、商務經(jīng)濟學、行為與實驗經(jīng)濟學(雙語)等專業(yè)特色課。另外,強化國內外合作,設有暑期國際課程、企業(yè)家課堂、學科競賽等實踐學習環(huán)節(jié)。
所授學位經(jīng)濟學學士學位就業(yè)方向在國內外大學繼續(xù)深造,或者在政府機構、各類經(jīng)濟部門、高校和科研機構從事經(jīng)濟理論研究、經(jīng)濟政策研究,針對產業(yè)或流通問題開展經(jīng)濟分析,有望成為經(jīng)濟智庫研究的生力軍。
經(jīng)濟學專業(yè)國家級特色專業(yè)建設點培養(yǎng)目標培養(yǎng)系統(tǒng)掌握經(jīng)濟學基本理論和基礎專業(yè)知識,熟練掌握現(xiàn)代經(jīng)濟分析方法,了解市場運行和產業(yè)發(fā)展規(guī)律,熟悉黨和國家的經(jīng)濟方針、政策和法規(guī),具有運用數(shù)量分析方法和現(xiàn)代技術手段進行社會經(jīng)濟調查、經(jīng)濟分析和實際操作的能力;能夠從事經(jīng)濟分析和經(jīng)濟管理工作的專門型人才,以及培養(yǎng)具有更高理論層次的經(jīng)濟學后備人才。
培養(yǎng)特色學科基礎強大。北京物資學院經(jīng)濟學專業(yè)擁有“產業(yè)經(jīng)濟學北京市重點建設學科”、“經(jīng)濟學國家級特色專業(yè)建設點”、“北京市經(jīng)濟學品牌建設專業(yè)”、“經(jīng)濟學實驗教學與數(shù)據(jù)處理中心”、“流通經(jīng)濟研究所”、“流通改革與流通現(xiàn)代化科研創(chuàng)新團隊”、“現(xiàn)代產業(yè)經(jīng)濟研究中心”和“物流經(jīng)濟信息處理中心”,豐富的教學和科研資源為經(jīng)濟學專業(yè)的發(fā)展奠定了扎實的學科基礎。突出流通行業(yè)特色,培養(yǎng)行業(yè)分析研究人才。經(jīng)濟學專業(yè)傳承已有的流通領域的行業(yè)背景和研究優(yōu)勢,致力于打造具有流通特色的經(jīng)濟學專業(yè)。在流通領域的教學科研,以及學生就業(yè)方面,本專業(yè)形成了自身突出的特色和優(yōu)勢。國家級特色專業(yè)建設點,注重專業(yè)素養(yǎng)和量化分析能力培養(yǎng),為學生進一步深造(考研、出國)夯實專業(yè)基礎。
主干課程微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、政治經(jīng)濟學、計量經(jīng)濟學、金融學、財政學、會計學、統(tǒng)計學、國際經(jīng)濟學、中國經(jīng)濟改革專題、發(fā)展經(jīng)濟學、產業(yè)經(jīng)濟學、區(qū)域經(jīng)濟學、流通經(jīng)濟學、商務經(jīng)濟學、博弈論與信息經(jīng)濟學、經(jīng)濟預測與決策學、物流學概論、運輸經(jīng)濟學、消費經(jīng)濟學、商業(yè)銀行經(jīng)營學、金融市場學、投資學、商品期貨實務、經(jīng)濟法等。
所授學位經(jīng)濟學學士學位就業(yè)方向人才市場上對經(jīng)濟學專業(yè)人才的需求與日俱增,各級政府部門、綜合經(jīng)濟管理部門、貿易部門、金融機構、企事業(yè)單位的經(jīng)濟分析、預測及其管理都需要大量的經(jīng)濟學專業(yè)人才。本專業(yè)畢業(yè)生能夠勝任綜合經(jīng)濟管理部門、政策研究部門、金融機構、咨詢公司、企事業(yè)單位以及經(jīng)濟研究和教學部門經(jīng)濟分析、預測、規(guī)劃、管理以及經(jīng)濟研究、教學和科研工作。