學生投票人數(shù)：69人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 59% |
| 四星 | 26% |
| 三星 | 8% |
| 二星 | 7% |
| 一星 | 0% |
學生投票人數(shù)：70人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 66% |
| 四星 | 22% |
| 三星 | 10% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 0% |
學生投票人數(shù)：67人
| 教學質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 61% |
| 四星 | 25% |
| 三星 | 11% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 0% |
學生投票人數(shù)：66人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 43% |
| 四星 | 13% |
| 三星 | 27% |
| 二星 | 13% |
| 一星 | 4% |
圖書館學培養(yǎng)目標：依據(jù)“理論與實踐并重、技術(shù)與人文并重、古典與現(xiàn)代并重”的教學理念、立德樹人，面向“文化-數(shù)據(jù)-信息”管理分析與服務(wù)行業(yè)，培養(yǎng)具備系統(tǒng)專業(yè)知識和數(shù)字人文素養(yǎng)，掌握信息(數(shù)據(jù))資源組織、檢索、計量、分析、評價和開發(fā)利用等技能，適合在圖書館、信息(數(shù)據(jù))管理服務(wù)機構(gòu)和各類企事業(yè)單位勝任信息(數(shù)據(jù))管理分析與服務(wù)工作的高級應(yīng)用人才和研究后備人才。主要課程：圖書館學基礎(chǔ)、信息檢索、目錄學、信息服務(wù)與用戶、信息資源建設(shè)、文獻信息組織、數(shù)據(jù)科學導論、信息計量與分析、圖書館管理、數(shù)智圖書館等。
