學(xué)生投票人數(shù)：97人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 56% |
| 四星 | 28% |
| 三星 | 10% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 3% |
學(xué)生投票人數(shù)：94人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 55% |
| 四星 | 30% |
| 三星 | 8% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 1% |
學(xué)生投票人數(shù)：91人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 57% |
| 四星 | 28% |
| 三星 | 9% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 0% |
學(xué)生投票人數(shù)：87人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 41% |
| 四星 | 23% |
| 三星 | 16% |
| 二星 | 9% |
| 一星 | 11% |
本專業(yè)培養(yǎng)熟練掌握音樂表演專業(yè)基礎(chǔ)理論和基本技能，具有較強(qiáng)的音樂表演能力，舞臺(tái)表演能力過硬并全面發(fā)展，能在專業(yè)文藝團(tuán)體、文化部門、藝術(shù)院校、企事業(yè)單位等相關(guān)部門、機(jī)構(gòu)從事音樂表演、教學(xué)及科研工作的應(yīng)用型音樂人才。音樂表演專業(yè)的學(xué)生需要具備良好的音樂感悟力，一定的音樂表演技能和樂理、視唱練耳基礎(chǔ)，更重要的是應(yīng)具備堅(jiān)持專業(yè)技能訓(xùn)練的毅力。專業(yè)特色：本專業(yè)立足于音樂舞臺(tái)表演能力的培養(yǎng)，在教學(xué)過程中注重專業(yè)主課的教學(xué)質(zhì)量。圍繞著培養(yǎng)音樂舞臺(tái)表演能力這一目標(biāo)，學(xué)院不僅提供了歌劇排演等實(shí)踐平臺(tái)，還構(gòu)建了一整套富有特色的藝術(shù)實(shí)踐教學(xué)體系。在藝術(shù)實(shí)踐教學(xué)體系的運(yùn)行下，學(xué)院不斷推出大量的高質(zhì)量演出，促成了良好的專業(yè)學(xué)習(xí)氛圍。專業(yè)前景：隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，自然科學(xué)與人文社會(huì)科學(xué)日益相互交融，音樂藝術(shù)已逐漸成為具有廣闊發(fā)展前景的朝陽產(chǎn)業(yè)。培養(yǎng)全面發(fā)展型、綜合型、創(chuàng)新型的音樂人才，探尋適合我國發(fā)展?fàn)顩r的高校音樂教育模式，是當(dāng)前音樂教育面臨的重要工作任務(wù)。本專業(yè)通過一系列的實(shí)踐課程有規(guī)劃地培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，從而有效拓展了學(xué)生的就業(yè)領(lǐng)域，畢業(yè)生可到專業(yè)文藝團(tuán)體、電視臺(tái)、歌舞劇院(團(tuán))、電視劇制作中心、宣傳部門、文教事業(yè)單位從事教學(xué)、演唱、創(chuàng)作和音樂制作等工作，也可以進(jìn)一步攻讀該專業(yè)及相關(guān)專業(yè)的碩士學(xué)位。
