院校滿意度 4.2
學生投票人數(shù)：72人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 13% |
| 四星 | 19% |
| 三星 | 43% |
| 二星 | 19% |
| 一星 | 6% |
學生投票人數(shù)：74人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 13% |
| 四星 | 14% |
| 三星 | 28% |
| 二星 | 33% |
| 一星 | 12% |
學生投票人數(shù)：72人
| 教學質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 11% |
| 四星 | 15% |
| 三星 | 36% |
| 二星 | 25% |
| 一星 | 13% |
學生投票人數(shù)：69人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 8% |
| 四星 | 5% |
| 三星 | 15% |
| 二星 | 21% |
| 一星 | 51% |
學歷：本科學制：四年招生人數(shù)：32人培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握心理學的基本理論、基本知識和基本技能，接受心理學科學思維和科學實驗的基本訓練，具有良好的科學素養(yǎng)，具備進行心理實驗和心理測量的基本能力，能在科研部門、教育機構(gòu)及其他企事業(yè)單位，針對不同領(lǐng)域（公共管理、工商管理、經(jīng)濟決策、公共關(guān)系、市場營銷、廣告策劃、工業(yè)與商業(yè)設(shè)計、公安、軍事、體育、文化藝術(shù)、航空航天、醫(yī)護、社會工作等）從事和心理學相關(guān)的工作或繼續(xù)攻讀相關(guān)學科的碩士、博士學位的應用型、復合型人才。
就業(yè)方向：中小學心理健康教育和心理咨詢教師、企業(yè)人力資源部門人員。
主要課程：應用心理學學科概論、普通心理學、實驗心理學、心理測量學、心理與教育統(tǒng)計學、心理學史、教育心理學、人格心理學、組織行為學、認知心理學、心理學研究方法、社會心理學、心理咨詢理論與技術(shù)等。
