學生投票人數：58人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 46% |
| 四星 | 15% |
| 三星 | 27% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 6% |
學生投票人數：61人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 45% |
| 四星 | 16% |
| 三星 | 26% |
| 二星 | 9% |
| 一星 | 4% |
學生投票人數：55人
| 教學質量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 49% |
| 四星 | 20% |
| 三星 | 21% |
| 二星 | 7% |
| 一星 | 3% |
學生投票人數：56人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 41% |
| 四星 | 14% |
| 三星 | 17% |
| 二星 | 16% |
| 一星 | 12% |
學歷：本科學制：四年招生人數：32人培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備系統(tǒng)、扎實的漢語語言基礎，掌握基本的語言學理論和方法，具有初步的語言研究能力，同時具有一定的跨文化交流能力，能在文化、教育、出版、傳媒機構以及政府機關等從事與漢語言文字相關工作中的復合型人才。
就業(yè)方向：學前教育或中小學教育機構的漢語教學、科研或相關管理工作，文化、教育、傳媒機構及政府機關等各類企事業(yè)單位中與漢語言、民族文化交流相關的工作。
主要課程：語言學概論、古代漢語、現(xiàn)代漢語、中國古代文學、中國現(xiàn)當代文學、語法學、語義學、語用學、文字學、漢語史、中國文化、寫作、兒童語言習得概論、幼兒語言教學綜合活動設計、文化語言學、幼兒園課程、學前教育學、現(xiàn)代教育技術等。
