學生投票人數(shù)：38人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 31% |
| 四星 | 38% |
| 三星 | 26% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 0% |
學生投票人數(shù)：40人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 33% |
| 四星 | 25% |
| 三星 | 30% |
| 二星 | 7% |
| 一星 | 5% |
學生投票人數(shù)：39人
| 教學質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 28% |
| 四星 | 25% |
| 三星 | 38% |
| 二星 | 7% |
| 一星 | 2% |
學生投票人數(shù)：37人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 32% |
| 四星 | 18% |
| 三星 | 21% |
| 二星 | 16% |
| 一星 | 13% |
學歷：本科學制：四年招生人數(shù)：32人培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)，扎實的教育技術學科知識和較強的應用能力，能在各級各類學校、企事業(yè)單位以及各級電教館等機構從事教學媒體與教學系統(tǒng)設計、開發(fā)、應用、管理、評價的教育信息化建設的復合型人才。
就業(yè)方向：中小學信息技術、通用技術課程教師，教育培訓及遠程教育單位的課程設計和開發(fā)、政府部門和企事業(yè)單位的電教管理、網(wǎng)站開發(fā)、形象設計宣傳等。
主要課程：教育技術學導論、數(shù)字媒體處理技術、CAI課件設計與制作、教育信息處理、網(wǎng)站設計與開發(fā)技術、遠程教育技術、信息技術與課程整合、計算機軟硬件技術、攝影技術、電視教材編導與制作、教育傳播學等。
