學(xué)生投票人數(shù)：177人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 76% |
| 四星 | 17% |
| 三星 | 6% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 1% |
學(xué)生投票人數(shù)：187人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 74% |
| 四星 | 15% |
| 三星 | 8% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 2% |
學(xué)生投票人數(shù)：176人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 73% |
| 四星 | 18% |
| 三星 | 6% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 2% |
學(xué)生投票人數(shù)：173人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 71% |
| 四星 | 14% |
| 三星 | 12% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 2% |
工商管理專業(yè)始建于1985年，具有工商管理一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)。該專業(yè)積極探索內(nèi)涵式發(fā)展道路，倡導(dǎo)“雙證”（畢業(yè)證書+職業(yè)資格證書）式人才培養(yǎng)模式，根據(jù)社會(huì)發(fā)展及市場需求，進(jìn)行專業(yè)人才培訓(xùn)定位式；遵循教育教學(xué)規(guī)律，革新教育觀念和教學(xué)手段，優(yōu)化課程設(shè)置；注重實(shí)踐教學(xué)，加強(qiáng)課程復(fù)合，突出專業(yè)特點(diǎn)，切實(shí)強(qiáng)化職業(yè)道德、知識(shí)素養(yǎng)、創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐技能的培養(yǎng)。在培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)認(rèn)知能力、專業(yè)拓展能力、持續(xù)學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)上，塑造本專業(yè)學(xué)生的職業(yè)能力和崗位工作能力。圍繞市場營銷、人力資源、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、物流管理、生產(chǎn)運(yùn)作等領(lǐng)域開展系列課程教學(xué)，其中，重點(diǎn)建設(shè)市場營銷和人力資源兩大課程群，培養(yǎng)了大批管理類實(shí)用人才。培養(yǎng)目標(biāo)：適應(yīng)21世紀(jì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和市場環(huán)境對(duì)工商管理本科人才培養(yǎng)的需要，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神、科學(xué)知識(shí)素養(yǎng)和實(shí)踐管理技能，善于運(yùn)用所學(xué)知識(shí)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的專業(yè)管理人才。學(xué)生畢業(yè)后，能夠勝任工商管理領(lǐng)域各方面的管理工作，也能適應(yīng)相應(yīng)機(jī)構(gòu)的教學(xué)和科研工作，或到國內(nèi)大學(xué)、研究機(jī)構(gòu)繼續(xù)從事專業(yè)學(xué)習(xí)深造。主要課程：管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、運(yùn)籌學(xué)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)與應(yīng)用、現(xiàn)代運(yùn)營管理、人力資源開發(fā)與管理、企業(yè)戰(zhàn)略管理、技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)、現(xiàn)代物流管理、市場營銷、管理專業(yè)外語、財(cái)務(wù)管理、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、工商稅收、經(jīng)濟(jì)法等。學(xué)制：四年授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士
