統(tǒng)計學一、專業(yè)簡介統(tǒng)計學是研究如何測度、收集、整理和分析反映客觀現象有關信息的數據，以幫助人們正確認識客觀世界數量規(guī)律的方法論科學。本專業(yè)學生主要學習統(tǒng)計學的基本理論、基本知識和基本技能，具備扎實的數學基礎，掌握統(tǒng)計學的基本思想和收集數據的方法，能夠根據數據的特點選用恰當的統(tǒng)計方法進行分析、推斷和預測，能熟練掌握統(tǒng)計軟件并具備一定的編程能力，具備初步的科學研究和實際應用能力。專業(yè)現有教師24人，其中教授5人、副教授10人。具有博士學位教師13人，碩士指導教師10人?，F有教師中全國優(yōu)秀教師1人、吉林省教學名師1人、吉林省教書育人楷模1人、吉林省教書育人先進個人1人、全國大學生數學建模競賽國家級優(yōu)秀指導教師1人、吉林省優(yōu)秀指導教師5人、吉林省高?？蒲写好缛瞬?人、吉林市青年科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才“253”人才培養(yǎng)扶助項目人選4人?！皵抵涤嬎慵败浖_發(fā)實踐基地”為吉林省大學生創(chuàng)新實踐示范基地，“能源大數據分析及智能計算實驗室”為吉林省教育廳重點實驗室。二、培養(yǎng)目標培養(yǎng)具有良好的道德、科學與文化素養(yǎng)，具備較為扎實的數學基礎，掌握統(tǒng)計學的基本思想、基本理論與方法以及相關的計算機技術，能熟練運用統(tǒng)計專業(yè)軟件進行數據搜集、整理和分析，能在企業(yè)、事業(yè)單位和經濟、管理部門從事統(tǒng)計調查、統(tǒng)計信息管理、數據分析、數據挖掘等工作，或在科研、教育部門從事研究和教學工作的高級專門人才。三、專業(yè)特色本專業(yè)培養(yǎng)方案注重夯實基礎知識與實踐能力訓練相結合，形成重基礎，強實踐，多元化發(fā)展的特色：1.以學生為中心，實施基于學術型、技術型、綜合型（ATC）人才培養(yǎng)模式，實現學生知識、能力、素質的多元化發(fā)展；2.依托能源大數據分析及智能計算省級重點實驗室，開展統(tǒng)計分析、數據挖掘、數學建模、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練等創(chuàng)新實踐活動，培養(yǎng)學生發(fā)現問題、分析問題、解決問題的能力。3.以良好的數學素養(yǎng)為基礎，側重統(tǒng)計專業(yè)理論和方法，充分發(fā)掘學生的學習興趣與潛能，使學生在專業(yè)培養(yǎng)上獲得個性發(fā)展。四、就業(yè)方向本專業(yè)的學生畢業(yè)后可在企業(yè)、事業(yè)單位和經濟、管理部門從事統(tǒng)計調查、統(tǒng)計信息管理、數據分析、數據挖掘等開發(fā)、應用和管理工作，或在科研、教育部門從事研究和教學工作，也可以繼續(xù)攻讀統(tǒng)計學、數學、計算機、能源、電力、電子、自動化等理工專業(yè)的碩士研究生。
