學(xué)生投票人數(shù)：120人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 55% |
| 四星 | 31% |
| 三星 | 11% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 1% |
學(xué)生投票人數(shù)：119人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 47% |
| 四星 | 37% |
| 三星 | 13% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 2% |
學(xué)生投票人數(shù)：114人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 51% |
| 四星 | 37% |
| 三星 | 9% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 2% |
學(xué)生投票人數(shù)：113人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 37% |
| 四星 | 21% |
| 三星 | 26% |
| 二星 | 8% |
| 一星 | 8% |
化學(xué)(師范)本著“寬口徑、厚基礎(chǔ)、強(qiáng)能力、重創(chuàng)新”的專業(yè)建設(shè)思想，本專業(yè)確立人才培養(yǎng)的兩個方向：一是卓越教師的培養(yǎng)，培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育理念、教學(xué)實踐和創(chuàng)新能力協(xié)調(diào)發(fā)展的高素質(zhì)中學(xué)化學(xué)教師；二是拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，培養(yǎng)具有較強(qiáng)創(chuàng)新能力，有志于化學(xué)基礎(chǔ)科學(xué)研究的專業(yè)技術(shù)人才。第一學(xué)期，通過選拔考試的方式，并結(jié)合高考成績及高中階段各學(xué)科、科技競賽獲獎情況確定20人進(jìn)入拔尖創(chuàng)新人才班，實行滾動培養(yǎng)模式。拔尖創(chuàng)新人才班全程實行導(dǎo)師制，配備有在研科研項目的教授作為導(dǎo)師，由學(xué)生和教授雙向選擇，負(fù)責(zé)對學(xué)生進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、科研指導(dǎo)和就業(yè)指導(dǎo)；實行“2+X”學(xué)習(xí)模式，前兩年修讀基礎(chǔ)課程，配備一流教學(xué)師資，打好化學(xué)學(xué)科的基礎(chǔ)知識，后兩年實施個性化教學(xué)，參與導(dǎo)師科研項目；通過聘請國內(nèi)外專家舉辦高水平講座，使學(xué)生豐富知識、拓寬視野。拔尖創(chuàng)新人才班學(xué)生享有優(yōu)先獲得各種獎助學(xué)金、保送研究生的機(jī)會和校際交流項目的機(jī)會。
授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士。
課程結(jié)構(gòu)：無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、儀器分析、物理化學(xué)、物質(zhì)結(jié)構(gòu)、化工基礎(chǔ)及以上課程相關(guān)實驗，化學(xué)教學(xué)論，現(xiàn)代教育技術(shù)，課堂教學(xué)技能等。
