學(xué)生投票人數(shù)：825人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 38% |
| 四星 | 47% |
| 三星 | 12% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 1% |
學(xué)生投票人數(shù)：827人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 37% |
| 四星 | 41% |
| 三星 | 16% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 2% |
學(xué)生投票人數(shù)：804人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 36% |
| 四星 | 44% |
| 三星 | 16% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 1% |
學(xué)生投票人數(shù)：787人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 27% |
| 四星 | 27% |
| 三星 | 35% |
| 二星 | 8% |
| 一星 | 3% |
英語
1.英語（師范）本專業(yè)結(jié)合我國的英語教育改革實(shí)際以及21世紀(jì)人才的基本素質(zhì)要求，堅(jiān)持素質(zhì)教育和“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念，分別培養(yǎng)具有如下能力的專門人才：具有扎實(shí)的英語語言文學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，過硬的語言基本技能，較熟練的英語語言運(yùn)用能力以及先進(jìn)的教育理念，熟悉教育法規(guī)及英語教學(xué)規(guī)律，具備良好教師職業(yè)素養(yǎng)，能較好運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)、英語教育基本理論以及現(xiàn)代教育技術(shù)，在高等或中等學(xué)校以及中小學(xué)開展有效的英語教學(xué)和教學(xué)研究或從事與英語相關(guān)的工作能力。
“卓越中學(xué)英語教師培養(yǎng)計(jì)劃”：以中學(xué)英語教師職業(yè)成長為目標(biāo)，提高英語（師范）專業(yè)學(xué)生的教育實(shí)踐能力；改革實(shí)踐教學(xué)的內(nèi)容，引領(lǐng)英語（師范）專業(yè)學(xué)生從教學(xué)技能學(xué)習(xí)向研究性學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變；培養(yǎng)英語（師范）專業(yè)學(xué)生的專業(yè)發(fā)展能力和教書育人的創(chuàng)新能力，促進(jìn)他們正確認(rèn)識(shí)自我，合理定位，明確目標(biāo)，積極探索、研究，不斷往教育家的方向前進(jìn)。
英語“拔尖創(chuàng)新人才班”：在當(dāng)年高考總成績和英語單科成績較高的英語專業(yè)新生中，通過筆試和面試，選拔20位左右的學(xué)生組建英語專業(yè)“拔尖創(chuàng)新人才班”。學(xué)院結(jié)合我國的英語教學(xué)改革實(shí)際以及海西建設(shè)對(duì)高校英語專業(yè)學(xué)生的基本素質(zhì)要求，堅(jiān)持素質(zhì)教育和“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念，培養(yǎng)具有扎實(shí)的英語語言文學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，過硬的語言基本技能，較熟練的英語語言運(yùn)用能力，能夠在教育、科研、外事、經(jīng)貿(mào)、文化、旅游等部門從事教學(xué)、翻譯、管理、研究工作的英語專門人才。
課程和教學(xué)模式改革：針對(duì)傳統(tǒng)精讀課程太精、泛讀課程太泛的弊端，“拔尖創(chuàng)新人才班”采用任課教師自編講義和練習(xí)，進(jìn)行精泛合一的授課教改實(shí)驗(yàn)。聽力課程按照“精聽”和“泛聽”模式，結(jié)合課外自主學(xué)習(xí)，進(jìn)行聽力教學(xué)改革。
特色：強(qiáng)調(diào)擴(kuò)大語篇有效輸入，弱化應(yīng)試活動(dòng)，強(qiáng)化語篇輸出實(shí)際技能，注重提升創(chuàng)新思維能力和人際交往能力，培養(yǎng)“交際研究型”人才?！鞍渭鈩?chuàng)新人才班”學(xué)生可公費(fèi)派往全國名校交流學(xué)習(xí)。
授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士。
課程結(jié)構(gòu)：本專業(yè)在課程結(jié)構(gòu)上堅(jiān)持能力與綜合素質(zhì)全面提高的原則。主要專業(yè)課程有：綜合英語、英語語法、語言學(xué)概論、英語詞匯學(xué)、英美文選、英美小說閱讀與分析、語音實(shí)踐、英語口語、英語視聽說、英語泛讀、基礎(chǔ)寫作、高級(jí)英語閱讀與寫作、英語筆譯I、英語口譯I、英語國家概況、跨文化交際學(xué)概論、中國社會(huì)與文化、中國文化與翻譯、漢語語言與文化、英語課程與教學(xué)論、發(fā)展與教育心理學(xué)、英語課堂教學(xué)技能、英語教材教法和課例分析、班級(jí)管理與班主任工作、教師專業(yè)發(fā)展、中小學(xué)英語教學(xué)藝術(shù)、外語教育技術(shù)學(xué)概論、英語測試學(xué)導(dǎo)論、英語教育文選等。
2.英語(非師)本專業(yè)1994年首批招生，已有19年辦學(xué)歷史，致力于培養(yǎng)以英語、商務(wù)知識(shí)為輔的國際商務(wù)人才。本專業(yè)以“英語+商務(wù)”為特色，致力于培養(yǎng)能參與國際商務(wù)競爭與合作的應(yīng)用型、復(fù)合型商務(wù)英語專業(yè)人才。全省一流的英語專業(yè)師資為學(xué)生獲得扎實(shí)的英語語言基礎(chǔ)提供強(qiáng)有力的保障；經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、國際商法、市場營銷、國際貿(mào)易等商務(wù)課程為復(fù)合型商務(wù)人才的培養(yǎng)奠定了良好基礎(chǔ)；出口模擬操作、商務(wù)跨文化交際、外貿(mào)函電和電子商務(wù)等課程為培養(yǎng)具備跨文化商務(wù)交際能力的應(yīng)用型人才提供實(shí)踐平臺(tái)。畢業(yè)生就業(yè)率一直保持100%，獲得國家級(jí)、省級(jí)大賽獎(jiǎng)勵(lì)的學(xué)生不斷涌現(xiàn)，畢業(yè)生大都活躍在大型跨國公司、五星級(jí)酒店、銀行、旅行社、進(jìn)出口公司、物流公司、會(huì)展公司和省內(nèi)高校的商務(wù)英語教學(xué)崗位。
授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士。
課程結(jié)構(gòu)：本方向堅(jiān)持能力與綜合素質(zhì)全面提高的原則。主要專業(yè)課程有：
基礎(chǔ)英語、英語泛讀、英語聽力、寫作、語音實(shí)踐、英語口語、英語筆譯I、英語口譯I、高級(jí)英語閱讀與寫作、商務(wù)英語、高級(jí)商務(wù)英語視聽說、經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論、管理學(xué)導(dǎo)論、國際商法導(dǎo)論、商務(wù)跨文化交際、外經(jīng)貿(mào)英語函電、國際貿(mào)易實(shí)務(wù)、市場營銷、出口模擬操作、電子商務(wù)、外經(jīng)貿(mào)英語會(huì)話、英語國家概況、中國社會(huì)與文化、中國文化與翻譯、漢語語言與文化等。
