學(xué)生投票人數(shù):304人
綜合滿(mǎn)意度 | 占比 |
五星 | 80% |
四星 | 15% |
三星 | 4% |
二星 | 0% |
一星 | 1% |
學(xué)生投票人數(shù):317人
辦學(xué)條件滿(mǎn)意度 | 占比 |
五星 | 80% |
四星 | 13% |
三星 | 6% |
二星 | 1% |
一星 | 0% |
學(xué)生投票人數(shù):302人
教學(xué)質(zhì)量滿(mǎn)意度 | 占比 |
五星 | 78% |
四星 | 14% |
三星 | 7% |
二星 | 0% |
一星 | 1% |
學(xué)生投票人數(shù):287人
就業(yè)滿(mǎn)意度 | 占比 |
五星 | 69% |
四星 | 17% |
三星 | 9% |
二星 | 3% |
一星 | 2% |
體育教育(含有國(guó)家人才培養(yǎng)基地)
1.體育教育(國(guó)家人才培養(yǎng)基地)體育教育(國(guó)家人才培養(yǎng)基地)是國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè),本專(zhuān)業(yè)以現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo),創(chuàng)新體育學(xué)人才培養(yǎng)模式,注重人才培養(yǎng)質(zhì)量,實(shí)行“精英教育”,培養(yǎng)體育教育領(lǐng)域優(yōu)秀人才,為體育學(xué)研究生教育培養(yǎng)合格生源。
為貫徹“培養(yǎng)厚基礎(chǔ)、寬口徑、創(chuàng)新型人才”的本科教育理念,根據(jù)“福建師范大學(xué)國(guó)家人才培養(yǎng)基地建設(shè)規(guī)劃”的精神,改革人才培養(yǎng)模式,鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí),培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),體育教育專(zhuān)業(yè)實(shí)行大類(lèi)招生模式,并在前期大類(lèi)培養(yǎng)的基礎(chǔ)上,采用滾動(dòng)選拔機(jī)制,吸引品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生進(jìn)入本專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)。新生入學(xué)第一學(xué)年按統(tǒng)一平臺(tái)培養(yǎng),之后分別于第二、第三、第四學(xué)年初進(jìn)行三次的滾動(dòng)選拔,選拔將綜合考慮學(xué)生興趣、社會(huì)需求、學(xué)科專(zhuān)業(yè)發(fā)展等因素,根據(jù)個(gè)人申請(qǐng)、結(jié)合學(xué)生平均學(xué)分成績(jī)選拔的工作制度,公正、公平、公開(kāi)地進(jìn)行進(jìn)入基地班的分流與選拔工作,從體育教育類(lèi)學(xué)生中擇優(yōu)遴選約30名學(xué)生組成體育教育國(guó)家人才培養(yǎng)基地班,其余學(xué)生在體育教育專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)。
授予學(xué)位:教育學(xué)學(xué)士。
課程結(jié)構(gòu):主要課程有運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)、運(yùn)動(dòng)生理學(xué)、運(yùn)動(dòng)生物化學(xué)、體育保健學(xué)、體育概論、體育史、體育社會(huì)學(xué)、體育心理學(xué)、基礎(chǔ)體操、田徑、體操、籃球、排球、足球、武術(shù)、游泳、體育科研方法、體育統(tǒng)計(jì)學(xué)、教育基本原理、發(fā)展與教育心理學(xué)、學(xué)校體育學(xué)、體育教學(xué)論、課堂教學(xué)技能、體育學(xué)科教材與課例分析。還開(kāi)設(shè)體育教學(xué)與訓(xùn)練、社會(huì)體育、體育產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理、體育康復(fù)與保健、民族傳統(tǒng)體育五個(gè)模塊選修課程和多門(mén)任意選修課程。
2.體育教育(師范)本專(zhuān)業(yè)是學(xué)院的傳統(tǒng)專(zhuān)業(yè)。長(zhǎng)期以來(lái),該專(zhuān)業(yè)秉承師范院校的辦學(xué)傳統(tǒng),在專(zhuān)業(yè)建設(shè)、課程體系改革與創(chuàng)新、優(yōu)化人才培養(yǎng)方案等方面做了富有成效的探索,培養(yǎng)勝任學(xué)校體育教學(xué)、訓(xùn)練與競(jìng)賽工作,并能從事學(xué)校體育科學(xué)研究、學(xué)校體育管理及社會(huì)體育指導(dǎo)工作的專(zhuān)門(mén)人才。
為進(jìn)一步加強(qiáng)教師教育工作,學(xué)院廣泛動(dòng)員師范生主動(dòng)參與教師教育活動(dòng),大力實(shí)施“卓越教師”培養(yǎng)計(jì)劃,促進(jìn)師范生教師綜合素質(zhì)全面發(fā)展,切實(shí)提高師范生從教素養(yǎng),從而培養(yǎng)出樂(lè)教適教、綜合素質(zhì)過(guò)硬的未來(lái)基礎(chǔ)教育師資。同時(shí),由學(xué)院教學(xué)論教師推薦,將分別從大一、大二、大三的學(xué)生中推薦若干名學(xué)習(xí)骨干,加入學(xué)校的“未來(lái)卓越教師”學(xué)會(huì),“未來(lái)卓越教師”學(xué)會(huì)成員將以科學(xué)發(fā)展觀(guān)和黨的教育方針為指導(dǎo),以傳承福建師范大學(xué)教師教育為使命,以提高自身從教綜合素質(zhì)為落腳點(diǎn),努力彰顯學(xué)院教師教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生綜合素質(zhì)的優(yōu)勢(shì)。
授予學(xué)位:教育學(xué)學(xué)士。
課程結(jié)構(gòu):主要課程有運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)、運(yùn)動(dòng)生理學(xué)、運(yùn)動(dòng)生物化學(xué)、體育保健學(xué)、體育概論、體育史、體育社會(huì)學(xué)、體育心理學(xué)、基礎(chǔ)體操、田徑、體操、籃球、排球、足球、武術(shù)、游泳、體育科研方法、體育統(tǒng)計(jì)學(xué)、教育基本原理、發(fā)展與教育心理學(xué)、學(xué)校體育學(xué)、體育教學(xué)論、課堂教學(xué)技能、體育學(xué)科教材與課例分析。還開(kāi)設(shè)體育教學(xué)與訓(xùn)練、社會(huì)體育、體育產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理、體育康復(fù)與保健、民族傳統(tǒng)體育五個(gè)模塊選修課程和多門(mén)任意選修課程。