學生投票人數(shù)：52人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 48% |
| 四星 | 26% |
| 三星 | 17% |
| 二星 | 9% |
| 一星 | 0% |
學生投票人數(shù)：53人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 46% |
| 四星 | 18% |
| 三星 | 30% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 1% |
學生投票人數(shù)：50人
| 教學質量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 46% |
| 四星 | 32% |
| 三星 | 20% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 0% |
學生投票人數(shù)：50人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 50% |
| 四星 | 20% |
| 三星 | 16% |
| 二星 | 10% |
| 一星 | 4% |
一、專業(yè)培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)能適應社會主義現(xiàn)代化建設需要，德、智、體等全面發(fā)展，具備電子技術、信息技術、控制理論、信息處理和計算機技術與應用等較寬廣領域的工程技術基礎和相應的專業(yè)知識，能在信息領域從事信號采集、信號傳輸、信號處理、智能控制等方面工作，具有創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，具有較強工程實踐能力和創(chuàng)造能力的全面素質教育基礎上的實踐能力強、創(chuàng)新務實的高素質應用型人才。畢業(yè)生在信息領域具有良好科學素養(yǎng)，較好地掌握信息工程的基本理論和知識、信息工程的基本技能與方法，掌握先進的信息理論，能夠從事信息采集、傳輸、處理、融合、挖掘等工作，并具有一定的團隊協(xié)作精神和技術創(chuàng)新能力；并具有信息相關專業(yè)的相關理論和知識。畢業(yè)后，能適應信息技術時代的通信與IT產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需要，具備信息處理技術、計算機技術、智能控制技術等方面的知識，能在信息與通信、國防、高校、研究所等部門從事信息技術的教學、應用、研究、開發(fā)、管理等工作。二、主干學科信息與通信工程、電子科學與技術、計算機科學與技術三、核心課程電路分析、模擬電路、數(shù)字電路、信號與系統(tǒng)、數(shù)字信號處理、信息論與編碼技術、圖像處理、多媒體信號處理、現(xiàn)代通信原理、通信電子線路、單片機原理與應用、現(xiàn)代控制原理、傳感器與檢測技術等。
