學(xué)生投票人數(shù)：56人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 44% |
| 四星 | 39% |
| 三星 | 16% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 0% |
學(xué)生投票人數(shù)：57人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 29% |
| 四星 | 51% |
| 三星 | 12% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 3% |
學(xué)生投票人數(shù)：55人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 29% |
| 四星 | 48% |
| 三星 | 20% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 0% |
學(xué)生投票人數(shù)：55人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 27% |
| 四星 | 25% |
| 三星 | 36% |
| 二星 | 9% |
| 一星 | 3% |
統(tǒng)計學(xué)專業(yè)歷史沿革統(tǒng)計學(xué)專業(yè)源于概率統(tǒng)計教研室以及信息與計算科學(xué)專業(yè)的應(yīng)用統(tǒng)計方向，2010年開始招生，授予理學(xué)學(xué)位。該專業(yè)于2011年被評為天津市“十二五”戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)相關(guān)專業(yè)；統(tǒng)計學(xué)一級學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)于2018年獲得批準(zhǔn)，實現(xiàn)了我校理學(xué)碩士點零的突破。專業(yè)特色本專業(yè)主要面向從事統(tǒng)計理論與應(yīng)用研究的人才規(guī)格需求，注重數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)，強化抽樣、模擬、描述、建模、推斷等統(tǒng)計原理與思維方法訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生能熟練運用R、Python等統(tǒng)計軟件進(jìn)行統(tǒng)計理論研究與應(yīng)用分析的綜合創(chuàng)新能力。師資力量本專業(yè)現(xiàn)有專任教師16人，其中有教授3人，副教授6人，具有博士學(xué)位老師9名，在讀博士1人，碩士生導(dǎo)師5人；1人獲天津市教學(xué)名師獎，1人被聘為教育部教指委委員，1人入選天津市131創(chuàng)新型人才第三層次；統(tǒng)計學(xué)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊于2014年被評為天津市級教學(xué)團(tuán)隊；主持省部級以上研究項目15余項，發(fā)表科研論文被SCI、CSSCI檢索20余篇，出版專著1部，出版教材4部，獲天津市級教學(xué)成果獎一等獎1項、二等獎2項。培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，掌握統(tǒng)計學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能；具有較寬的知識面和科學(xué)研究的初步能力；具備調(diào)查問卷設(shè)計、數(shù)據(jù)采集與處理的能力；能夠熟練運用R、Python等統(tǒng)計軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)處理與統(tǒng)計分析；具備數(shù)據(jù)挖掘基礎(chǔ)理論，掌握數(shù)據(jù)挖掘常用技術(shù)，具備運用統(tǒng)計軟件挖掘信息、發(fā)現(xiàn)知識，解決實際問題的基本能力；具備應(yīng)用統(tǒng)計理論進(jìn)行統(tǒng)計推斷的能力；能夠在政府部門或企事業(yè)單位從事統(tǒng)計調(diào)查、信息處理、統(tǒng)計分析、數(shù)據(jù)挖掘相關(guān)工作的統(tǒng)計專業(yè)人才。課程體系數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、常微分方程、概率論、數(shù)理統(tǒng)計、數(shù)學(xué)建模、實變函數(shù)、微觀經(jīng)濟學(xué)、宏觀經(jīng)濟學(xué)、統(tǒng)計計算與R軟件、回歸分析、數(shù)據(jù)挖掘、時間序列分析、多元統(tǒng)計分析、應(yīng)用隨機過程、運籌學(xué)、試驗設(shè)計、抽樣技術(shù)、廣義線性模型、Python科學(xué)計算、測度論、會計學(xué)、財務(wù)管理、證券投資學(xué)、統(tǒng)計調(diào)查實驗、統(tǒng)計建模實訓(xùn)等。對外交流本專業(yè)與澳大利亞科廷大學(xué)擬開展“3+1”或“2.5+2.5”聯(lián)合培養(yǎng)人才協(xié)議。校企合作本專業(yè)與天津市統(tǒng)計局社情民意調(diào)查中心等政府統(tǒng)計部門、企事業(yè)單位簽署了合作協(xié)議，并建設(shè)完成5個校外實習(xí)基地。就業(yè)方向及考研情況學(xué)生畢業(yè)后，可在政府統(tǒng)計部門、企業(yè)、教育部門、研究機構(gòu)等單位從事信息處理與統(tǒng)計分析、數(shù)據(jù)挖掘等工作，或繼續(xù)攻讀相關(guān)專業(yè)的研究生。近年來，本專業(yè)學(xué)生考研或出國升學(xué)率較高，部分學(xué)生被亞利桑那州立大學(xué)(美)、格拉斯哥大學(xué)（英）、南開大學(xué)、南京大學(xué)、中山大學(xué)、蘭州大學(xué)等國內(nèi)外著名高校錄取。
