學生投票人數(shù)：125人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 42% |
| 四星 | 38% |
| 三星 | 13% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 4% |
學生投票人數(shù)：127人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 29% |
| 四星 | 27% |
| 三星 | 34% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 5% |
學生投票人數(shù)：122人
| 教學質量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 27% |
| 四星 | 37% |
| 三星 | 29% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 4% |
學生投票人數(shù)：118人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 22% |
| 四星 | 13% |
| 三星 | 39% |
| 二星 | 15% |
| 一星 | 11% |
應用心理學專業(yè)簡介【專業(yè)概況】心理學系應用心理學專業(yè)獲批天津市應用轉型專業(yè)，在天津市同類專業(yè)中具有鮮明的特色。根據(jù)商科院校的特點和資源，心理學系應用心理學專業(yè)在傳授系統(tǒng)心理學知識的基礎上，開設和完善了管理心理、法制心理和消費心理三個本科專業(yè)方向，致力于加強應用心理學專業(yè)的學生在企業(yè)管理、司法和犯罪、市場消費等方面的心理學知識與技能的培育，使學生具有更深厚的專業(yè)應用素養(yǎng)。近年來，應用心理學專業(yè)的畢業(yè)生一部分考取了研究生繼續(xù)深造，也有一部分同學就職于學校、企業(yè)、司法、社會民政、婦聯(lián)以及其他專業(yè)心理咨詢機構，極大滿足了當下社會不同領域對心理學專業(yè)人才的需求，充分發(fā)揮了復合型、應用型心理學人才的特色，具有較強的社會認可度。師資隊伍：應用心理學系現(xiàn)有專任教師11人，其中副教授6人，具備博士學位的9人，平均年齡40歲左右，青年教師是教師隊伍的中堅力量。教師中有天津市“131”創(chuàng)新人才培養(yǎng)工程第二層次人選1人，第三層次人選2人，天津市青年骨干教師1人，天津商業(yè)大學百人英才2人，先后有3位教師獲得校級青年教師教學基本功大賽一等獎和二等獎，獲得天津市青年教師教學基本功大賽三等獎。承擔校級教改項目3項，指導學生成功完成國家級、市級、校級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目20余項，獲得校級優(yōu)秀畢業(yè)論文6篇，天津市優(yōu)秀畢業(yè)論文1篇。應用心理學系擁有校級教學團隊1個、校級精品課程1門。專業(yè)特色：本專業(yè)的課程架構采用“基礎課程”+“方向模塊課程”的方式。本科一二年級主要學習心理學專業(yè)的基礎課程，三年級開始開設了管理心理、司法心理以及消費心理三個專業(yè)方向，每個模塊開設了相應的特色課程供學生選修，以加強應用心理學專業(yè)的學生在企業(yè)管理、司法和犯罪、市場消費等方面的心理學知識與技能的培育，使學生具有更深厚的心理學專業(yè)素養(yǎng)。近年來，心理學系教師主持國家社科基金項目3項、教育部人文社科研究項目4項、其他省部級科研項目10余項。應用心理學系教師在《心理學報》、《心理科學進展》、《心理科學》、《心理學探新》、《心理發(fā)展與教育》、《心理與行為研究》等心理學專業(yè)權威期刊以及《新疆社會科學》、《內蒙古社會科學》、《中國青年研究》、《西北師大學報社科版》等綜合類期刊發(fā)表高質量專業(yè)學術論文50余篇（CSSCI期刊），并有數(shù)篇論文被《人民大學復印資料》轉載。出版著作、教材5部，科研成果多次獲得天津市社科優(yōu)秀成果獎勵。心理學系重視學生的專業(yè)技能培訓，現(xiàn)建有基礎心理學實驗室、精神疾病與鑒定實驗室、認知綜合實驗平臺，擁有現(xiàn)代化的機房，引進了綜合實驗臺、16通道生理記錄儀、生物反饋儀、腦電、心理沙盤等硬件設施，以及心理CT、心理實驗系統(tǒng)等軟件，極大滿足了教學需求，為培養(yǎng)學生的實踐能力提供了優(yōu)越的條件。校企合作：學生在學期間有認識實習、課程實習、方向課實習以及畢業(yè)實習等實踐活動安排，與天津市區(qū)級人民檢察院、司法局、法院、各類心理咨詢中心、教育培訓企業(yè)等多家單位具有密切聯(lián)系，并建立學生實訓實習基地，充分滿足學生的實訓實習需要?！九囵B(yǎng)目標】本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的心理學理論基礎和系統(tǒng)的應用心理學專業(yè)知識，具備從事心理咨詢和人才測評的基本技能，了解管理、經(jīng)濟、法學相關知識，能夠勝任心理學教學、心理咨詢和輔導、科學研究、人事心理測評和管理、消費心理研究和應用等相關工作的寬口徑、厚基礎的復合型、創(chuàng)業(yè)型心理學高級應用人才?！菊n程設置】課程的架構采用“基礎課程”+“方向模塊課程”的方式?；A課程包括：普通心理學、實驗心理學、心理統(tǒng)計學、發(fā)展心理學、心理測量學、教育心理學、認知心理學、社會心理學、咨詢心理學、變態(tài)心理學、人格心理學等。管理心理方向的課程主要包括：管理學原理、管理心理學、人力資源管理理論與方法、經(jīng)濟心理學、人事心理測評與管理實務、員工幫助計劃（EAP）:理論與實踐等，加強培養(yǎng)學生在企業(yè)人才招聘、測評、管理、組織與培訓方面的能力。法制心理方向的課程主要包括：法學基礎、犯罪心理學、犯罪心理測評與實驗技術、罪犯心理矯治技能與實務、團體心理輔導與訓練、司法心理專題研究等，加強培養(yǎng)學生在法制心理研究、犯罪心理問題測評、不良行為矯正以及心理咨詢方面的能力。消費心理方向的課程主要包括：消費心理學、廣告心理學、市場心理調查方法、營銷心理學、SPSS調研數(shù)據(jù)分析實務、旅游心理學等，加強培養(yǎng)學生在消費心理調查、銷售、廣告設計、用戶體驗等方面的能力?！揪蜆I(yè)去向】畢業(yè)生可在學校、政府機關、企事業(yè)單位、社會團體、司法部門、醫(yī)療機構、新聞媒體、科研院校、調查公司以及其他社會心理咨詢機構從事教育教學、科學研究、社會心理服務、心理咨詢與輔導、社會心理調查、人才測評與培訓、產品體驗與設計等工作。近年來，應用心理學專業(yè)先后有數(shù)十名學生考取中科院心理研究所、北京師范大學、首都師范大學、南京大學、華南師范大學、暨南大學、河北大學、天津師范大學、山東師范大學、北京理工大學、貴州師范大學等重點院校的研究生繼續(xù)就讀,同時,有多名學生到美國、英國、加拿大等國外知名大學繼續(xù)深造。每屆畢業(yè)生都有超過半數(shù)的學生通過了心理咨詢師、人力資源、教師資格等職業(yè)資格考試，進一步增強了學生的實踐應用能力。
