學(xué)生投票人數(shù)：96人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 35% |
| 四星 | 20% |
| 三星 | 38% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 3% |
學(xué)生投票人數(shù)：96人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 30% |
| 四星 | 18% |
| 三星 | 39% |
| 二星 | 9% |
| 一星 | 4% |
學(xué)生投票人數(shù)：93人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 33% |
| 四星 | 18% |
| 三星 | 38% |
| 二星 | 7% |
| 一星 | 4% |
學(xué)生投票人數(shù)：93人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 49% |
| 四星 | 28% |
| 三星 | 17% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 3% |
工業(yè)工程招生類別：理工專業(yè)剖析：工業(yè)工程專業(yè)是應(yīng)用工程科學(xué)與管理科學(xué)融合交叉學(xué)科，具有“軟”“硬”技術(shù)相結(jié)合的特點，適用于國民經(jīng)濟中多種產(chǎn)業(yè)，為經(jīng)濟和社會發(fā)展起到了重要的積極推動作用。本專業(yè)以培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)化過程管理技術(shù)與能力為特色，著重培養(yǎng)學(xué)生運用系統(tǒng)分析、規(guī)劃、優(yōu)化、設(shè)計、控制和評價等方法、手段，具備解決生產(chǎn)與服務(wù)等系統(tǒng)的效率、質(zhì)量、成本及環(huán)境友好等管理及工程綜合性問題的理論和方法體系，畢業(yè)生就業(yè)前景廣闊、優(yōu)勢明顯。2012年入選教育部—歐特克公司專業(yè)綜合改革項目。
