一、專業(yè)發(fā)展狀況概述風景園林專業(yè)前身為園林專業(yè)，于2007年在生命科學學院創(chuàng)辦，招收四年制本科生。2016年，學校新組建建筑與藝術設計學院，搭建了“大設計”學科專業(yè)平臺。2018年園林專業(yè)停止招生，新增風景園林專業(yè)。風景園林系現(xiàn)有專職教師12人，均為碩士及以上學歷。其中高級職稱3人；博士7人，“雙師型”教師比例33.33%。二、專業(yè)辦學思想以人才培養(yǎng)為中心，以學生綜合素質、創(chuàng)新能力和實踐能力培養(yǎng)為核心，理工結合、文理滲透、學科交叉，產(chǎn)學研一體，高質量培養(yǎng)綜合性應用創(chuàng)新設計人才。三、專業(yè)培養(yǎng)目標堅持立德樹人，德育優(yōu)先，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握風景園林學科的基本原理和基本知識，面向未來，具有國際視野，能在規(guī)劃設計機構、管理部門、相關企事業(yè)單位和科研院所從事風景園林設計、城鄉(xiāng)景觀設計、景觀建筑設計、環(huán)境和生態(tài)保護等各類風景園林工程的技術與管理工作，有較強的風景園林工程實踐能力和創(chuàng)新能力的高級專門人才。四、教學特點（1）教學緊跟風景園林學科的發(fā)展趨勢，構建“理論—實踐—創(chuàng)新”的人才培養(yǎng)模式，理論與實踐結合，知識與技能并重，基礎與應用兼顧。（2）面向國家生態(tài)文明及美好人居環(huán)境建設服務，依托學院建設的包括風景園林、建筑學、城鄉(xiāng)規(guī)劃、環(huán)境設計等專業(yè)的“大設計”學科專業(yè)平臺，融合植物學、地理科學、藝術等學科知識，理論與實踐并重，多角度、多途徑培養(yǎng)學生的綜合性應用創(chuàng)新設計能力。
