專業(yè)歷史沿革：本專業(yè)于2018年開始招生，本專業(yè)是為適應(yīng)國家和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)特殊需求，依托學(xué)院在自動化領(lǐng)域的學(xué)科優(yōu)勢，為培養(yǎng)機(jī)器人工程方向人才而設(shè)置的自動化類特設(shè)專業(yè)，擁有控制科學(xué)與工程一級學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)。專業(yè)特色：（1）培養(yǎng)模式中強(qiáng)調(diào)理論教學(xué)與實踐教學(xué)有機(jī)統(tǒng)一，兼具自然科學(xué)與人文素養(yǎng)培養(yǎng)，注重工程實踐與創(chuàng)新能力培養(yǎng)。（2）知識體系中，堅持培養(yǎng)工業(yè)機(jī)器人、智能機(jī)器人、機(jī)器視覺與圖像處理等相關(guān)領(lǐng)域的復(fù)合型高級工程技術(shù)人才，適度拓展人才服務(wù)領(lǐng)域。（3）構(gòu)建立體開放的實踐教學(xué)體系，以電子與電氣技術(shù)國家級實驗教學(xué)中心、信息與電氣技術(shù)國家級虛擬仿真實驗中心、湖南省電氣信息類專業(yè)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心、湖南省電氣信息類專業(yè)校企合作創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基地等為平臺，整合并拓展課程實踐項目，提高實驗、實踐教學(xué)效果。（4）構(gòu)建完善的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培養(yǎng)體系，提倡和鼓勵學(xué)生參加大學(xué)生電子設(shè)計競賽、挑戰(zhàn)杯、智能汽車競賽、節(jié)能減排、“互聯(lián)網(wǎng)＋”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等創(chuàng)新活動，激發(fā)大學(xué)生創(chuàng)新思維，培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)堅持立德樹人、德育優(yōu)先，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好的人文素養(yǎng)和創(chuàng)新意識，具備扎實的數(shù)學(xué)物理和機(jī)器人設(shè)計的基礎(chǔ)知識，掌握自動控制技術(shù)、計算機(jī)與人工智能技術(shù)、機(jī)械工程等較寬領(lǐng)域的專業(yè)知識和專業(yè)技能，能在社會發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)中與時俱進(jìn)，能夠在工業(yè)機(jī)器人、智能機(jī)器人、機(jī)器視覺與圖像處理等相關(guān)領(lǐng)域從事科學(xué)研究、系統(tǒng)設(shè)計、技術(shù)集成與開發(fā)、應(yīng)用維護(hù)及管理等工作的復(fù)合型高級工程技術(shù)人才，成為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。師資隊伍：本專業(yè)現(xiàn)有專任教師11人，其中教授3人，副教授5人，具有博士學(xué)位11人，博士生導(dǎo)師2人，碩士生導(dǎo)師10人?，F(xiàn)有湖南省121創(chuàng)新人才工程1人，湖南省青年骨干教師3人，湖湘青年英才2人。教師隊伍的職稱、年齡、學(xué)歷和學(xué)緣結(jié)構(gòu)合理，專業(yè)和學(xué)術(shù)方向分布合理。主干學(xué)科：控制科學(xué)與工程，計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)，機(jī)械工程主要課程：電路理論，機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)，電路理論，工程力學(xué)，C語言程序設(shè)計，模擬電子技術(shù)，數(shù)字電路與邏輯設(shè)計，機(jī)器視覺與圖像處理，微機(jī)原理與單片機(jī)技術(shù)，機(jī)器人工程專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力提升、電氣控制與PLC，計算機(jī)控制系統(tǒng)，人工智能基礎(chǔ)，機(jī)器人ROS操作系統(tǒng)，工業(yè)機(jī)器人控制技術(shù)，機(jī)器人驅(qū)動與控制，機(jī)器人傳感器技術(shù)，運籌學(xué)與最優(yōu)化方法等。就業(yè)前景：該專業(yè)畢業(yè)生可到工業(yè)機(jī)器人、智能機(jī)器人、機(jī)器視覺與圖像處理等相關(guān)領(lǐng)域的企事業(yè)單位、科研部門、大專院校等從事科學(xué)研究、系統(tǒng)設(shè)計、技術(shù)集成與開發(fā)、應(yīng)用維護(hù)及教學(xué)與管理等工作。本專業(yè)招收理工類（選考物理類）學(xué)生，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。
