學(xué)生投票人數(shù)：196人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 38% |
| 四星 | 44% |
| 三星 | 15% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 1% |
學(xué)生投票人數(shù)：201人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 33% |
| 四星 | 30% |
| 三星 | 30% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 2% |
學(xué)生投票人數(shù)：193人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 32% |
| 四星 | 26% |
| 三星 | 37% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 1% |
學(xué)生投票人數(shù)：187人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 36% |
| 四星 | 31% |
| 三星 | 26% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 1% |
專業(yè)歷史沿革本專業(yè)始建于1994年開始招生的電子技術(shù)專業(yè)，隨著辦學(xué)條件及師資隊(duì)伍的加強(qiáng)，分別于1996和1999年開始招收應(yīng)用電子技術(shù)教育和電子信息工程專業(yè)本科生，2003年開始招收電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)本科生，至今已有27年辦學(xué)歷史，2020年獲批國家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。依托本專業(yè)，分別于2016年和2019年獲批職業(yè)技術(shù)教育（信息技術(shù)）和電子信息（集成電路）兩個(gè)專業(yè)碩士點(diǎn)，2017年獲批電子元器件國防特色學(xué)科。
專業(yè)特色(1)近年來先后投入經(jīng)費(fèi)近500萬元用于實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，并與業(yè)內(nèi)知名企業(yè)、強(qiáng)校等合作建立實(shí)踐基地10余個(gè)，形成了比較完整的實(shí)踐教學(xué)體系。(2)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育深度融合。開設(shè)“雙創(chuàng)”課程，開展“雙創(chuàng)”活動(dòng)，選拔本科生加入科研課題組，建立項(xiàng)目式、研究性“雙創(chuàng)”教學(xué)體系。(3)依托電子元器件國家國防特色學(xué)科、電子信息工程碩士學(xué)位點(diǎn)、智能傳感器與新型傳感材料湖南省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等學(xué)科科研平臺(tái)，形成了“嵌入式系統(tǒng)”、“人工智能”、“新型電子元器件”等特色方向，引領(lǐng)專業(yè)發(fā)展和培養(yǎng)質(zhì)量提升。
培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)以“五育并舉”和“三全育人”為導(dǎo)向，堅(jiān)持立德樹人，德育優(yōu)先；立足湖南，服務(wù)全國，面向世界，培養(yǎng)品德優(yōu)良，知識(shí)豐富，能力突出，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)與科技發(fā)展需要的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具備數(shù)學(xué)、物理、電路、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，系統(tǒng)掌握電子信息科學(xué)所必須的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)及實(shí)踐技能，受到良好的科學(xué)思維、科學(xué)實(shí)驗(yàn)和初步科學(xué)研究的訓(xùn)練。本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)5年后預(yù)期達(dá)到如下目標(biāo)：1、具有良好的工程實(shí)踐、初步科學(xué)研究及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，能夠運(yùn)用本專業(yè)知識(shí)理解、分析以及解決電子信息領(lǐng)域的相關(guān)問題。2、具備獨(dú)立思考和執(zhí)行任務(wù)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和有效溝通的能力。3、具備持續(xù)學(xué)習(xí)的能力，能夠跟蹤并掌握電子信息領(lǐng)域的新產(chǎn)品、新技術(shù)、新理論及電子信息產(chǎn)業(yè)的最新發(fā)展情況。4、具備跨領(lǐng)域?qū)W習(xí)的能力，具有一定的國際視野及外語能力。5、具備良好的職業(yè)倫理道德、人文素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任意識(shí)。
師資隊(duì)伍通過引進(jìn)與培養(yǎng)并舉，電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)形成了一支學(xué)歷層次高，職稱、年齡和學(xué)緣結(jié)構(gòu)合理，專業(yè)和學(xué)術(shù)方向分布合理的教師團(tuán)隊(duì)。本專業(yè)現(xiàn)有專任教師14人，其中教授3人，副教授5人，講師6人，高級(jí)職稱教師占57%；12人擁有博士學(xué)位（海外博士1人），占教師總數(shù)的86%?，F(xiàn)有湖南省學(xué)科帶頭人1人，省高校青年骨干教師2人，省青年教學(xué)能手2人。多位教師曾在湖南省教師講課比賽中獲獎(jiǎng)，5位教師曾獲評(píng)湖南省大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”優(yōu)秀指導(dǎo)教師，教師團(tuán)隊(duì)曾兩次獲得湖南省教學(xué)成果獎(jiǎng)。
主要課程電路分析、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、電磁場與電磁波、微波技術(shù)基礎(chǔ)、微機(jī)原理與接口、單片機(jī)原理及應(yīng)用、信號(hào)與系統(tǒng)、通信原理、數(shù)字信號(hào)處理、半導(dǎo)體物理、量子信息技術(shù)等。
就業(yè)前景該專業(yè)畢業(yè)生具有寬領(lǐng)域工程技術(shù)適應(yīng)性,就業(yè)面很廣,就業(yè)率高。畢業(yè)生可在電子信息類的相關(guān)企業(yè)中從事電子產(chǎn)品與設(shè)備的設(shè)計(jì)與開發(fā)、生產(chǎn)、經(jīng)營與技術(shù)管理工作。也可以在政府部門或企事業(yè)單位從事機(jī)電設(shè)備、通信設(shè)備及計(jì)算機(jī)控制等設(shè)備的裝配、調(diào)試、檢測、安全運(yùn)行及維護(hù)管理工作。同時(shí)，有30%左右的畢業(yè)生繼續(xù)深造。近年來，本專業(yè)考研錄取率一直名列學(xué)校前茅，有一批優(yōu)秀畢業(yè)生已在國內(nèi)外一流大學(xué)獲得博士學(xué)位，成為技術(shù)或管理崗位上的骨干人才。
