專業(yè)歷史沿革:湖南科技大學(xué)于2000年、2002年和2003年分別開(kāi)設(shè)了無(wú)機(jī)非金屬材料工程專業(yè)、材料化學(xué)專業(yè)和金屬材料工程專業(yè)，目前已為社會(huì)輸送高素質(zhì)專業(yè)人才超過(guò)4000人。為了適應(yīng)新材料產(chǎn)業(yè)對(duì)專業(yè)人才的需求變化，2019年，三個(gè)專業(yè)合并為材料科學(xué)與工程專業(yè)，以一級(jí)學(xué)科專業(yè)進(jìn)行招生與培養(yǎng)，并設(shè)置了了4個(gè)專業(yè)方向，每個(gè)專業(yè)方向既相對(duì)獨(dú)立、又交叉融合，分別形成了自身特色：功能高分子材料、高性能陶瓷材料、先進(jìn)金屬材料、以及新能源材料。2021年，該專業(yè)面向省內(nèi)高職院校，招生專升本學(xué)生。專業(yè)特色：材料科學(xué)與工程專業(yè)以材料學(xué)、化學(xué)、物理學(xué)為基礎(chǔ)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)材料科學(xué)與工程專業(yè)的基礎(chǔ)理論和實(shí)驗(yàn)技能，并將其應(yīng)用于材料的合成、制備、結(jié)構(gòu)、性能、應(yīng)用等方面研究的學(xué)科。目前，本專業(yè)設(shè)置四個(gè)專業(yè)方向模塊：高分子材料、無(wú)機(jī)非金屬材料、金屬材料和新能源材料。四個(gè)方向模塊注重交叉融合，分別形成了各自專業(yè)方向模塊特色：高性能高分子功能材料、高性能陶瓷材料、先進(jìn)金屬材料和能源與環(huán)境材料。培養(yǎng)目標(biāo)：面向新材料產(chǎn)業(yè)，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，以及材料化學(xué)、材料物理、材料性能與測(cè)試、材料制備與加工等專業(yè)知識(shí)，具有社會(huì)責(zé)任感、職業(yè)道德和人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)，具備創(chuàng)新意識(shí)、國(guó)際化視野、團(tuán)隊(duì)合作精神、以及不斷適應(yīng)專業(yè)技術(shù)發(fā)展能力，能夠解決材料設(shè)計(jì)、制造與工程應(yīng)用中的復(fù)雜工程問(wèn)題，能在新材料領(lǐng)域從事材料開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)制造、工程應(yīng)用、生產(chǎn)組織與管理等工作的創(chuàng)新型應(yīng)用人才。師資隊(duì)伍：現(xiàn)有專任教師32人，其中教授7人，副教授9人，中級(jí)職稱16人，具有博士學(xué)位教師31人，其中教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才1人、湖南省青年百人1人、湖南省高校學(xué)科帶頭人1人、湖南省青年骨干教師1人；博士生導(dǎo)師8人、碩士生導(dǎo)師26人；10位教師具有出國(guó)留學(xué)訪學(xué)經(jīng)歷。形成了一支學(xué)歷層次高、年富力強(qiáng)、結(jié)構(gòu)合理的教學(xué)、科研隊(duì)伍。主要課程：高等數(shù)學(xué)、普通物理學(xué)、無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、材料力學(xué)、材料結(jié)構(gòu)化學(xué)、材料科學(xué)基礎(chǔ)、材料力學(xué)性能、材料物理性能、材料合成與制備、材料分析與測(cè)試技術(shù)等。就業(yè)前景：國(guó)家正處于升級(jí)基礎(chǔ)材料、發(fā)展戰(zhàn)略材料和前沿新材料的新時(shí)期，需要吸納大量材料類專業(yè)人才。一直以來(lái)，本專業(yè)畢業(yè)生在湖南科技大學(xué)各專業(yè)就業(yè)率方面名列前茅，平均就業(yè)率達(dá)92%以上。學(xué)生畢業(yè)后可在軌道交通、航空航天、新能源，新一代信息技術(shù)、電動(dòng)汽車、生物醫(yī)學(xué)、智能制造等領(lǐng)域，從事先進(jìn)金屬材料、高分子功能材料、高性能陶瓷材料以及能源環(huán)境材料的制備、加工成型、產(chǎn)品設(shè)計(jì)制造、工藝和設(shè)備設(shè)計(jì)、技術(shù)開(kāi)發(fā)以及經(jīng)營(yíng)管理等方面工作。
