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院校滿意度 4.2

湖南-湘潭 | 本科 | 綜合 | 公立 | 隸屬湖南省
省重點(diǎn) 保研資格 卓越工程師 雙萬(wàn)計(jì)劃

2025年湖南科技大學(xué)地理信息科學(xué)專(zhuān)業(yè)

摘要: 湖南科技大學(xué)地理信息科學(xué)專(zhuān)業(yè)是一個(gè)很好的專(zhuān)業(yè),本頁(yè)面將展示湖南科技大學(xué)的學(xué)生對(duì)地理信息科學(xué)專(zhuān)業(yè)的真實(shí)評(píng)價(jià),包含綜合滿意度、就業(yè)滿意度等。
查看地理信息科學(xué):專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線 >

一、湖南科技大學(xué)地理信息科學(xué)專(zhuān)業(yè)好不好?

綜合滿意度:3.7分

學(xué)生投票人數(shù):109人

綜合滿意度 占比
五星 35%
四星 21%
三星 33%
二星 7%
一星 4%
辦學(xué)條件滿意度:3.7分

學(xué)生投票人數(shù):113人

辦學(xué)條件滿意度 占比
五星 31%
四星 21%
三星 35%
二星 10%
一星 3%
教學(xué)質(zhì)量滿意度:3.7分

學(xué)生投票人數(shù):104人

教學(xué)質(zhì)量滿意度 占比
五星 35%
四星 13%
三星 44%
二星 5%
一星 3%
就業(yè)滿意度:3.5分

學(xué)生投票人數(shù):104人

就業(yè)滿意度 占比
五星 28%
四星 18%
三星 41%
二星 6%
一星 7%

二、湖南科技大學(xué)地理信息科學(xué)專(zhuān)業(yè)怎么樣?

專(zhuān)業(yè)歷史沿革:湖南科技大學(xué)地理信息科學(xué)專(zhuān)業(yè)正式創(chuàng)建于2002年,2003年開(kāi)始招收本科生,2006年獲批地圖學(xué)與地理信息系統(tǒng)碩士點(diǎn),2015年擁有數(shù)字礦山與環(huán)境保護(hù)方向博士學(xué)位授予權(quán),現(xiàn)擁有湖南省唯一的國(guó)家級(jí)平臺(tái)-地理空間信息國(guó)家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室和多個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)室。地理信息科學(xué)專(zhuān)業(yè)是于本世紀(jì)初興起的一門(mén)新興信息科學(xué),經(jīng)過(guò)20多年的快速發(fā)展,地理信息產(chǎn)業(yè)已成為國(guó)家的戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè),對(duì)本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的高級(jí)工程技術(shù)人才產(chǎn)生了巨大的需求,同時(shí)也提供了廣闊的就業(yè)和發(fā)展前景。專(zhuān)業(yè)特色:(1)擁有“3S教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心”和“地理空間分析國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)室”以及“測(cè)繪遙感湖南省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”等國(guó)家級(jí)或省級(jí)教學(xué)與科研平臺(tái),建立了理論與實(shí)踐相貫通、教學(xué)與競(jìng)賽相促進(jìn)、校企教學(xué)相結(jié)合、應(yīng)用與創(chuàng)新同步的本科生立體化管理與培養(yǎng)平臺(tái)。在強(qiáng)大的教學(xué)科研實(shí)力和高水平的教學(xué)科研服務(wù)支撐下,可滿足多種不同形式的學(xué)習(xí)需求。(2)以空間信息為中心,圍繞空間信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)和空間數(shù)據(jù)分析、建模及應(yīng)用兩大主線,建立了理論學(xué)習(xí)與應(yīng)用場(chǎng)景不脫鉤、知識(shí)培養(yǎng)與素質(zhì)教育一體化和因材施教的培養(yǎng)模式,為高水平的專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)提供了重要保障。(3)本專(zhuān)業(yè)擁有齊全的地理信息系統(tǒng)(GIS)、遙感(RS)、和全球衛(wèi)星導(dǎo)航定位系統(tǒng)(GNSS)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及軟硬件設(shè)施,實(shí)驗(yàn)設(shè)備完善,實(shí)驗(yàn)儀器先進(jìn),為高水平的人才培養(yǎng)提供了充分的實(shí)驗(yàn)條件。培養(yǎng)目標(biāo):面向國(guó)家戰(zhàn)略需求,激發(fā)學(xué)生的探索精神,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、分析和解決空間問(wèn)題的能力,提升獲取新知識(shí)、新理論和新技術(shù)的欲望,增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。通過(guò)四年全日制學(xué)習(xí),在全面夯實(shí)數(shù)理、英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)技術(shù)的基礎(chǔ)上,著重培養(yǎng)學(xué)生在地球科學(xué)、測(cè)繪與遙感技術(shù)、衛(wèi)星定位技術(shù)、計(jì)算機(jī)制圖、地理信息科學(xué)和軟件工程等方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、理論方法和實(shí)踐技能,提升運(yùn)用所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、理論方法和應(yīng)用技能解決空間信息相關(guān)問(wèn)題的能力。

積極響應(yīng)社會(huì)對(duì)地理信息產(chǎn)業(yè)的需求,培養(yǎng)較全面的空間信息表達(dá)、采集與應(yīng)用能力,較寬知識(shí)面的地理信息產(chǎn)業(yè)高級(jí)工程技術(shù)人才。師資隊(duì)伍:本專(zhuān)業(yè)現(xiàn)有專(zhuān)職教師16人,其中教授4人,副教授8人,其中博士生導(dǎo)師2人,碩士研究生導(dǎo)師12人,二級(jí)教授2人,湖南省百人計(jì)劃學(xué)者1人,湖南省芙蓉學(xué)者1人,湖南省121層次人才1人,湖南省學(xué)科帶頭人1人,奮進(jìn)學(xué)者2人。湖湘青年人才1人,湖南省青年骨干教師5人,1個(gè)湖南省優(yōu)秀研究生導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)和1個(gè)湖南省創(chuàng)新研究群體。授課教師均具有博士學(xué)位,可充分滿足高水平的人才培養(yǎng)要求。主要課程:高等數(shù)學(xué)、大學(xué)英語(yǔ)、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、地理信息系統(tǒng)原理、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、Java語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理及應(yīng)用、空間大數(shù)據(jù)技術(shù)、地理空間分析與建模、GIS空間數(shù)據(jù)庫(kù)、GIS設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、移動(dòng)GIS設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、WebGIS原理與方法、測(cè)量學(xué)、自然地理學(xué)、遙感概論、計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、數(shù)字圖像處理、遙感地學(xué)分析、數(shù)字高程模型、數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量、衛(wèi)星導(dǎo)航定位技術(shù)、多源遙感技術(shù)與應(yīng)用、地圖設(shè)計(jì)與編繪、人文地理學(xué)、計(jì)量地理學(xué)、區(qū)域分析與規(guī)劃等理論與實(shí)踐課程就業(yè)前景:在系統(tǒng)掌握地理信息科學(xué)、遙感科學(xué)與技術(shù)和計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等方面的基本理論、方法和技能后,該專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生可在與城市、區(qū)域、國(guó)土、資源、環(huán)境、交通、人口、測(cè)繪、住房、災(zāi)害和基礎(chǔ)設(shè)施的規(guī)劃與管理相關(guān)的行政管理部門(mén)、事業(yè)單位以及企業(yè)生產(chǎn)單位從事與地理信息科學(xué)有關(guān)的應(yīng)用分析、軟件系統(tǒng)研發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等知識(shí)密集型工作,也可在科研機(jī)構(gòu)或高等學(xué)校從事科學(xué)研究或教學(xué)工作等。隨著空間信息管理與應(yīng)用技術(shù)的發(fā)展和推廣,地理信息科學(xué)領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)型高級(jí)人才缺口較大,呈現(xiàn)供不應(yīng)求的局面。隨著國(guó)內(nèi)從事地理信息科學(xué)工程研發(fā)的高科技企業(yè)的發(fā)展壯大,對(duì)該專(zhuān)業(yè)人才的需求還將增大,專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景廣闊。