學(xué)生投票人數(shù)：102人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 35% |
| 四星 | 22% |
| 三星 | 29% |
| 二星 | 13% |
| 一星 | 1% |
學(xué)生投票人數(shù)：104人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 32% |
| 四星 | 24% |
| 三星 | 21% |
| 二星 | 19% |
| 一星 | 4% |
學(xué)生投票人數(shù)：96人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 30% |
| 四星 | 26% |
| 三星 | 18% |
| 二星 | 24% |
| 一星 | 2% |
學(xué)生投票人數(shù)：92人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 28% |
| 四星 | 15% |
| 三星 | 19% |
| 二星 | 31% |
| 一星 | 7% |
專業(yè)歷史沿革：本專業(yè)創(chuàng)建于2003年，原名為對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)。2007年通過(guò)省教育廳新專業(yè)驗(yàn)收評(píng)估，正式擁有學(xué)士學(xué)位授予權(quán)。2013年按照教育部的統(tǒng)一規(guī)定與要求，正式更名為漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)。2019年成為校級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。專業(yè)特色：（1）文化搭臺(tái)，以賽促學(xué)。以文化傳承為主旨，組織學(xué)生參價(jià)“外教社杯”湖南省高校學(xué)生跨文化能力大賽、中華才藝、中華詩(shī)詞經(jīng)典朗誦等各種學(xué)科競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)興趣，豐富課堂教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)質(zhì)量。（2）研學(xué)結(jié)合，實(shí)踐創(chuàng)新。一方面，鼓勵(lì)教師指導(dǎo)學(xué)生從專業(yè)出發(fā)、從文化出發(fā)，積極申報(bào)各級(jí)大學(xué)生科研創(chuàng)新項(xiàng)目，學(xué)以致用；另一方面，將課程實(shí)踐周與教學(xué)活動(dòng)、專業(yè)特色緊密結(jié)合，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)與課外實(shí)踐的無(wú)縫連接。（3）有的放矢，夯實(shí)技能。針對(duì)外派志愿者的職業(yè)技能要求，建立學(xué)生社團(tuán)“漢文化國(guó)際推廣協(xié)會(huì)”，以文化交流與推廣為中心，舉辦各種經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和講座，開展各種豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)。培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)堅(jiān)持立德樹人，德育優(yōu)先，適應(yīng)漢語(yǔ)國(guó)際推廣新形勢(shì)需要，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具有扎實(shí)的中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)功底和較深厚的中國(guó)文化底蘊(yùn)，具有較高的人文素養(yǎng)和國(guó)際視野，熟練掌握和運(yùn)用一門外語(yǔ)，具備漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言教學(xué)的實(shí)踐、研究能力，能在國(guó)內(nèi)外相關(guān)學(xué)校從事漢語(yǔ)教學(xué)、雙語(yǔ)教學(xué)及研究工作，或在國(guó)內(nèi)外文化傳播機(jī)構(gòu)、涉外管理部門、新聞出版單位和涉外企事業(yè)單位從事語(yǔ)言文化傳播與交流等工作的高素質(zhì)、應(yīng)用型、通識(shí)型人才。師資隊(duì)伍：本專業(yè)擁有一支教學(xué)能力強(qiáng)、學(xué)術(shù)水平高、結(jié)構(gòu)合理、愛崗敬業(yè)的師資隊(duì)伍?，F(xiàn)有教職工11人，其中教授3人，副教授4人，講師4人；博士6人。教師隊(duì)伍的職稱、年齡、學(xué)歷和學(xué)緣結(jié)構(gòu)合理。主要課程：中國(guó)文化概論、現(xiàn)代漢語(yǔ)、古代漢語(yǔ)、漢語(yǔ)國(guó)際教育概論、漢語(yǔ)國(guó)際教育課堂教學(xué)法、中國(guó)古代文學(xué)、普通話訓(xùn)練與測(cè)試、漢字與漢字教學(xué)、語(yǔ)音與語(yǔ)音教學(xué)、詞匯與詞匯教學(xué)、語(yǔ)法與語(yǔ)法教學(xué)、英語(yǔ)聽說(shuō)讀寫譯等課程。就業(yè)前景：本專業(yè)就業(yè)前景良好，平均就業(yè)率達(dá)到92%以上。本專業(yè)畢業(yè)生主要赴泰菲韓美澳等國(guó)家從事漢語(yǔ)教師志愿者工作，或在國(guó)內(nèi)相關(guān)學(xué)校從事漢語(yǔ)教學(xué)、雙語(yǔ)教學(xué)及研究工作，或在國(guó)內(nèi)外文化傳播機(jī)構(gòu)、涉外管理部門、教學(xué)機(jī)構(gòu)和涉外企事業(yè)單位從事語(yǔ)言文化傳播交流領(lǐng)域的工作。
