專業(yè)歷史沿革：金融工程專業(yè)興起于20世紀(jì)90年代初,是一門建立在金融學(xué)和數(shù)學(xué),計算機基礎(chǔ)上逐漸發(fā)展起來的學(xué)科。本專業(yè)創(chuàng)建于2018年，目前有約200多名在校本科生就讀。專業(yè)特色：（1）本專業(yè)依托經(jīng)濟學(xué)國家級一流本科專業(yè)，應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)碩士點、博士點和金融工程專業(yè)碩士點建設(shè),擁有從本科、碩士到博士的完整人才培養(yǎng)體系。（2）本專業(yè)注重教學(xué)管理、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，積極推進(jìn)課程體系、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的改革，擁有《投資學(xué)》等省級線上線下混合式一流課程，《計量經(jīng)濟學(xué)》等省級線下一流課程，《財政學(xué)》等省級在線精品課程。（3）本專業(yè)緊扣時代發(fā)展、結(jié)合金融業(yè)特色，強化大數(shù)據(jù)運用和實踐教學(xué)，擁有具備金融學(xué)博士專業(yè)背景，且在金融市場多年分析、預(yù)測和管理經(jīng)驗的科研+實務(wù)型教學(xué)人才。本專業(yè)與知名金融機構(gòu)、證券公司具有良好的實踐教學(xué)合作，近年來指導(dǎo)本科生參加全國大學(xué)生金融精英挑戰(zhàn)賽、全國大學(xué)生金融模擬交易大賽等，獲得優(yōu)異成績。培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備良好思想品質(zhì)和道德規(guī)范，能夠自覺遵守職業(yè)道德和法律法規(guī)，掌握經(jīng)濟學(xué)、金融學(xué)、投資學(xué)基礎(chǔ)知識，掌握金融工程基本理論、基本方法、基本技能，具備具有較強的實踐創(chuàng)新和應(yīng)用能力，能夠開發(fā)、設(shè)計、組合新的金融工具和交易手段，具有較強組織協(xié)作能力和開拓創(chuàng)新精神，能夠在金融機構(gòu)或其他各類經(jīng)濟管理部門從事金融產(chǎn)品設(shè)計與定價、金融風(fēng)險管理、金融投資與現(xiàn)金管理、公司理財?shù)裙ぷ鞯膭?chuàng)新應(yīng)用型人才。師資隊伍：本專業(yè)現(xiàn)有教師12人，其中教授4人，副教授6人，博士11人，博士生導(dǎo)師2人，碩士生導(dǎo)師9人。大部分教師來自北京大學(xué)、中國社科院、廈門大學(xué)、中南大學(xué)、湖南大學(xué)等知名高校博士畢業(yè)，教師平均年齡40歲，學(xué)歷、職稱和學(xué)緣結(jié)構(gòu)合理。數(shù)名教師具有金融行業(yè)長期從業(yè)經(jīng)歷，熟悉國際金融市場和金融機構(gòu)的運行規(guī)則和規(guī)律，對金融衍生產(chǎn)品有深入研究。本專業(yè)中青年教師科研能力較強，目前共承擔(dān)國家級科研項目8項，教育部人文社科項目9項，省級項目40余項，先后在《管理世界》《經(jīng)濟學(xué)動態(tài)》《金融研究》《Mathematical Problems inEngineering》等核心期刊發(fā)表論文100余篇。主要課程：微觀經(jīng)濟學(xué)、宏觀經(jīng)濟學(xué)、政治經(jīng)濟學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、計量經(jīng)濟學(xué)、金融學(xué)、財政學(xué)、國際金融理論、國際金融實務(wù)、時間序列分析、應(yīng)用隨機過程、金融工程學(xué)、投資學(xué)、金融衍生工具、機器學(xué)習(xí)與量化投資、金融數(shù)據(jù)挖掘、行為金融學(xué)、保險精算學(xué)、商業(yè)銀行經(jīng)營管理、投資銀行學(xué)、大宗商品投資等。就業(yè)前景：政府金融經(jīng)濟管理部門、企事業(yè)單位，銀行、證券、投資、信托、期貨公司和相關(guān)教學(xué)科研院所。
