學(xué)生投票人數(shù)：36人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 68% |
| 四星 | 8% |
| 三星 | 5% |
| 二星 | 8% |
| 一星 | 11% |
學(xué)生投票人數(shù)：39人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 61% |
| 四星 | 17% |
| 三星 | 10% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 10% |
學(xué)生投票人數(shù)：35人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 62% |
| 四星 | 14% |
| 三星 | 8% |
| 二星 | 8% |
| 一星 | 8% |
學(xué)生投票人數(shù)：33人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 58% |
| 四星 | 15% |
| 三星 | 3% |
| 二星 | 9% |
| 一星 | 15% |
入校后就讀專業(yè)名稱:英語語言文學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)越來越多的跨國公司和國內(nèi)各行業(yè)都要求員工擁有可以跨國公司的素質(zhì)以及使用新媒體作為跨領(lǐng)域溝通的能力。本專業(yè)課程培養(yǎng)學(xué)生在創(chuàng)新科技以及媒體的語境中打造堅(jiān)實(shí)的語言優(yōu)勢(shì)，研習(xí)實(shí)用口語和寫作溝通技能以及分析能力，在全球就業(yè)機(jī)遇快速發(fā)展的今天具有競(jìng)爭優(yōu)勢(shì)。學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的英語研習(xí)基礎(chǔ)，學(xué)生可從以下三個(gè)領(lǐng)域中選擇一個(gè)領(lǐng)域作為「專修」:專業(yè)英語傳意、英語文學(xué)研習(xí)、英語教學(xué)。學(xué)生藉由專精高級(jí)英語技能(包括互聯(lián)網(wǎng)新媒體寫作技巧)，廣泛地從跨學(xué)科的角度增強(qiáng)分析及辯證思考能力。
專業(yè)方向課程主修課程有文學(xué)導(dǎo)論、語言學(xué)導(dǎo)論、演講與口語溝通、話語與語法、高級(jí)英文寫作、英語作為世界語言、畢業(yè)論文以及專修課程如戲劇語言、劇場(chǎng)與表演、文學(xué)研習(xí)研究技巧、當(dāng)代文學(xué)理論與批評(píng)、新媒體讀寫能力、創(chuàng)意寫作與出版、編輯與出版實(shí)習(xí)I、英語語音學(xué)與音系學(xué)、語言教學(xué)方法、語言教學(xué)實(shí)習(xí)Ι等。
畢業(yè)前景過半畢業(yè)生選擇畢業(yè)后直接深造，進(jìn)修學(xué)校如:哈佛大學(xué)、邁阿密大學(xué)、賓夕法尼亞大學(xué)、紐約大學(xué)、倫敦大學(xué)學(xué)院、愛丁堡大學(xué)、華威大學(xué)、墨爾本大學(xué)、悉尼大學(xué)、莫納什大學(xué)、香港中文大學(xué)、香港大學(xué)、瑞典隆德大學(xué)、愛爾蘭都柏林理工學(xué)院、南洋理工大學(xué)、新加坡國立大學(xué)等。選擇就業(yè)的畢業(yè)生在以下機(jī)構(gòu)任職，如公私立學(xué)校英語教師，私有機(jī)構(gòu)英語專才，教育行業(yè)行政人員，出版、媒體、刊物等領(lǐng)域的高級(jí)英語寫作者，公關(guān)、旅游相關(guān)機(jī)構(gòu)職員等。
