學生投票人數(shù)：132人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 59% |
| 四星 | 24% |
| 三星 | 9% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 5% |
學生投票人數(shù)：134人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 56% |
| 四星 | 23% |
| 三星 | 12% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 6% |
學生投票人數(shù)：128人
| 教學質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 55% |
| 四星 | 25% |
| 三星 | 10% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 9% |
學生投票人數(shù)：128人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 49% |
| 四星 | 17% |
| 三星 | 12% |
| 二星 | 12% |
| 一星 | 10% |
培養(yǎng)目標：
培養(yǎng)具有較高教育學、心理學的理論素養(yǎng)和扎實的專業(yè)知識，能在科研、學校、教育管理、政府機關(guān)等部門從事相關(guān)工作的專門人才。完全立足于市場需求，培養(yǎng)目標是具有寬厚的文化素質(zhì)、科學素養(yǎng)和扎實的專業(yè)技能，能在教育管理部門、各級各類學校、教育科研單位、教育產(chǎn)業(yè)部門、教育培訓(xùn)機構(gòu)、教育信息與咨詢機構(gòu)從事管理、教學、科研、咨詢、開發(fā)、設(shè)計等方面的高級專門人才。
主要課程：
本專業(yè)具有完整的課程建設(shè)規(guī)劃，主要課程有：教育學原理、普通心理學、中國教育史、教育科學研究方法、教育哲學、教育心理學、比較教育學、高等教育學、教育政策與法規(guī)、教育經(jīng)濟學、教學論、課程論、外國教育史、教育測量與評價、教育統(tǒng)計學、教育管理學、現(xiàn)代教育技術(shù)概論、管理心理學等。
就業(yè)前景：
“建國軍民，教學為先，”教育自古至今在人類社會發(fā)展中具有重要的戰(zhàn)略地位。我國是世界上最大的教育國家，各級、各類學校在校學生、教職員工、成人教育學生、以及國家各級教育管理部門工作人員超過兩億人，而且，當今時代教育內(nèi)容更新快，教育理念發(fā)展快，教育手段提高快，所有這些都需要我們不斷地培養(yǎng)能夠緊跟時代、數(shù)量充足的教育研究和教育管理人才。因本專業(yè)培養(yǎng)方案科學，教學過程嚴謹，學生學風端正，這些舉措保證了培養(yǎng)目標的實現(xiàn)。學生們在畢業(yè)時無論就業(yè)還是升學，都前途坦蕩。以08屆畢業(yè)生為例，該年級學生共29人，畢業(yè)后考上研究生的18位，上班工作的11位，就業(yè)率為100%。
修業(yè)年限：學制4年，授予教育學學士學位。
