學(xué)生投票人數(shù)：19人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 31% |
| 四星 | 43% |
| 三星 | 21% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 5% |
學(xué)生投票人數(shù)：21人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 59% |
| 四星 | 28% |
| 三星 | 9% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 4% |
學(xué)生投票人數(shù)：19人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 44% |
| 四星 | 31% |
| 三星 | 10% |
| 二星 | 10% |
| 一星 | 5% |
學(xué)生投票人數(shù)：19人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 34% |
| 四星 | 15% |
| 三星 | 15% |
| 二星 | 15% |
| 一星 | 21% |
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)（本專業(yè)為江蘇省重點(diǎn)專業(yè)，包含“數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)”和“數(shù)學(xué)與應(yīng)用氣象”兩個方向）培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識與基本方法，能夠運(yùn)用數(shù)學(xué)知識和計算機(jī)技能解決若干實(shí)際數(shù)學(xué)問題，能在教育、經(jīng)濟(jì)、金融以及氣象等行業(yè)從事研究、教學(xué)工作；或能在IT行業(yè)、通信行業(yè)、制造業(yè)、金融、證券行業(yè)等從事產(chǎn)品設(shè)計、開發(fā)與管理工作的專門人才。培養(yǎng)方向：“數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)”方向突出專業(yè)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力，強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)及應(yīng)用，為國內(nèi)、外一流的高校培養(yǎng)優(yōu)秀的研究生生源，為華為、平安等企業(yè)培養(yǎng)優(yōu)秀的產(chǎn)品設(shè)計者；“數(shù)學(xué)與應(yīng)用氣象”方向突出專業(yè)課的“氣象特色”，依托學(xué)校大氣強(qiáng)勢學(xué)科，主要培養(yǎng)氣象、信息領(lǐng)域的工程師，同時注重和國外知名高校合作與交流，培養(yǎng)國際化人才。主要課程：數(shù)學(xué)類課程（985高校同類）、計算機(jī)類課程（計算機(jī)專業(yè)基礎(chǔ)課）、氣象類課程（大氣科學(xué)基礎(chǔ)）、實(shí)習(xí)類課程（企業(yè)實(shí)習(xí)、數(shù)學(xué)建模、統(tǒng)計軟件等）學(xué)生畢業(yè)去向：繼續(xù)深造考取高校研究生如（中科院、浙江大學(xué)、武漢大學(xué)、四川大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、東南大學(xué)、天津大學(xué)、吉林大學(xué)等）；進(jìn)入企業(yè)如中國電信、華為等企業(yè)或者從事金融行業(yè)、教育行業(yè)等。專業(yè)招生咨詢：方老師15951852825成老師15951617832網(wǎng)址：http://math.nuist.edu.cn/數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)（師范）培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)致力于為江蘇省和全國的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)的中學(xué)數(shù)學(xué)教師和專業(yè)研究人才，為國內(nèi)外高等學(xué)校研究生教育提供優(yōu)秀的生源。本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，使學(xué)生具備從事中學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)、科學(xué)研究和實(shí)踐運(yùn)用等基本能力；擁有自我提升的能力，溝通能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和教育、教學(xué)創(chuàng)新意識。具有良好的思想政治素養(yǎng)，熱愛教育事業(yè)，專業(yè)素養(yǎng)過硬，職業(yè)道德意識強(qiáng)，具備良好的心理素質(zhì)、身體素質(zhì)，能勝任中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)與研究工作、管理工作以及其它與教育相關(guān)的工作。主要課程數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、空間解析幾何、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、實(shí)變函數(shù)、復(fù)變函數(shù)、常微分方程、教師專業(yè)成長入門、教師語言文字表達(dá)、現(xiàn)代教育技術(shù)、教育學(xué)基礎(chǔ)、心理學(xué)基礎(chǔ)、中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計與技能訓(xùn)練、中學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)與教材研究、教育研究方法等。畢業(yè)去向畢業(yè)后從事中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)與研究工作、管理工作以及其它與教育相關(guān)的工作。
