林學類（本科、2+2學制）林學專業(yè)（國家級一流本科專業(yè)，學制四年、農學學士學位）培養(yǎng)目標：培養(yǎng)堅持正確的政治方向，具有健全的人格和良好的人文社會科學素養(yǎng)、生態(tài)文明意識以及社會責任感和職業(yè)道德，具備創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)能力及團隊合作能力；熟練掌握林木分子遺傳育種、森林資源高效培育、森林資源調查規(guī)劃設計、森林資源可持續(xù)經營管理、森林資源保護與利用等方面的理論、知識和技能的復合應用型人才。著力培養(yǎng)理論功底深厚、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、組織管理和實踐能力強、志愿獻身區(qū)域林業(yè)與生態(tài)環(huán)境建設、具有國際化視野的創(chuàng)新型領軍人才。主要課程：植物學、測量學、植物生理學、氣象學、森林計測學、地理信息系統、遺傳學、生物化學、微生物學、分子生物學、林業(yè)遙感、樹木學、土壤學、森林保護學、森林生態(tài)學、森林培育學、林木育種學、森林經理學、田間試驗設計與統計分析、經濟林與果樹栽培學、木材學、城市林業(yè)等。培養(yǎng)特色：采取2+2的培養(yǎng)模式，前2年按大類培養(yǎng)，后2年分專業(yè)培養(yǎng)。就業(yè)去向：林業(yè)生產與行政、林業(yè)相關企事業(yè)單位、高校與科研院所等從事科研、生產和管理工作。生態(tài)學專業(yè)（自治區(qū)級一流本科專業(yè)，學制四年、理學學士學位）培養(yǎng)目標：具有高度的社會責任感、良好的人文素養(yǎng)和科學精神以及心理素質、健康的體魄；掌握扎實的數理化基礎知識和基本理論；系統掌握生態(tài)學的基礎知識與基本理論與技能；具有較寬廣的國際視野、敏銳的生態(tài)思維、較強的創(chuàng)新意識和開創(chuàng)精神；熟練掌握山水林田湖草綜合治理的理論、方法與技術；畢業(yè)生具有獨立或帶領團隊解決與生態(tài)學相關的環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展問題的能力，具備在生態(tài)環(huán)保等領域的自主創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。主要課程：環(huán)境科學導論、植物分類學、基礎生態(tài)學、動物生物學、保護生物學、生物統計學、應用生態(tài)學、進化生物學、污染生態(tài)學、入侵生態(tài)學、土壤生態(tài)學、恢復生態(tài)學、生態(tài)規(guī)劃與設計、生態(tài)環(huán)境監(jiān)測與評價等。培養(yǎng)特色：采取2+2的培養(yǎng)模式，前2年按大類培養(yǎng)，后2年進入專業(yè)素質培養(yǎng)。專業(yè)課程采用研討式教學培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力，設置有多門全英課（外教）、雙語課（外教）特色課程，拓展學生的國際視野。就業(yè)去向：畢業(yè)生主要在生態(tài)環(huán)境保護、農林、科學研究與教育、水利、國土等行業(yè)從事與生態(tài)環(huán)境相關的基礎研究、應用研究或技術開發(fā)、監(jiān)測與管理等方面的工作。
