院校滿(mǎn)意度 4.3
學(xué)生投票人數(shù)：89人
| 綜合滿(mǎn)意度 | 占比 |
| 五星 | 60% |
| 四星 | 33% |
| 三星 | 3% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 1% |
學(xué)生投票人數(shù)：91人
| 辦學(xué)條件滿(mǎn)意度 | 占比 |
| 五星 | 57% |
| 四星 | 35% |
| 三星 | 7% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 0% |
學(xué)生投票人數(shù)：89人
| 教學(xué)質(zhì)量滿(mǎn)意度 | 占比 |
| 五星 | 56% |
| 四星 | 37% |
| 三星 | 5% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 0% |
學(xué)生投票人數(shù)：89人
| 就業(yè)滿(mǎn)意度 | 占比 |
| 五星 | 56% |
| 四星 | 34% |
| 三星 | 4% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 3% |
培養(yǎng)目標(biāo)：為公共衛(wèi)生體系培養(yǎng)具有良好素質(zhì)及較強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)處理能力的從事疾病預(yù)防與控制、衛(wèi)生監(jiān)督與監(jiān)測(cè)、衛(wèi)生保健、健康促進(jìn)、衛(wèi)生管理、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)等工作的厚基礎(chǔ)、寬口徑、高級(jí)公共衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)人才。
主要課程：系統(tǒng)解剖學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、微生物學(xué)與免疫學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、傳染病學(xué)、衛(wèi)生毒理學(xué)、衛(wèi)生分析化學(xué)、衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)、流行病學(xué)、環(huán)境衛(wèi)生學(xué)、勞動(dòng)衛(wèi)生與職業(yè)病學(xué)、營(yíng)養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)、兒童少年衛(wèi)生學(xué)、水質(zhì)理化檢驗(yàn)、空氣理化檢驗(yàn)、食品理化檢驗(yàn)、臨床檢驗(yàn)基礎(chǔ)、職業(yè)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、預(yù)防醫(yī)學(xué)等。
就業(yè)去向：各級(jí)疾病預(yù)防控制、衛(wèi)生監(jiān)督、健康教育、衛(wèi)生監(jiān)測(cè)、衛(wèi)生檢疫、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)、職業(yè)病防治、環(huán)境保護(hù)和監(jiān)測(cè)、食品衛(wèi)生監(jiān)督管理、衛(wèi)生行政管理、公共衛(wèi)生教學(xué)與科研等機(jī)構(gòu)，醫(yī)療機(jī)構(gòu)的預(yù)防保健部門(mén)，以及上述機(jī)構(gòu)和部門(mén)的檢驗(yàn)單位。
