院校滿意度 4.3
電子信息類電子信息類包括電子信息工程、通信工程2個專業(yè)，實行大類招生，第三學(xué)期根據(jù)學(xué)生意愿、專業(yè)規(guī)模和學(xué)習(xí)成績進行專業(yè)分流。電子信息類學(xué)制4年，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位，優(yōu)秀畢業(yè)生可免試推薦攻讀碩士研究生。1、電子信息工程專業(yè)一、專業(yè)概況電子信息工程專業(yè)始建于1988年師范學(xué)院物理系的應(yīng)用電子專業(yè)。1999年，經(jīng)教育部批準成立電子信息工程專業(yè)，首任專業(yè)負責(zé)人為信息與計算機工程學(xué)院首任院長王霓虹教授。2016年評為校重點建設(shè)專業(yè)、2021年獲批省“一流”專業(yè)、工程教育專業(yè)認證申請獲得受理。專業(yè)依托林業(yè)信息工程二級學(xué)科博士點、信息與通信工程一級學(xué)科碩士點和電子信息類專業(yè)學(xué)位碩士點（新一代電子信息技術(shù)）開展本科人才培養(yǎng)工作。
歷史沿革二、培養(yǎng)目標電子信息工程屬于電子信息類本科專業(yè)，專業(yè)致力于培養(yǎng)具有良好的道德與修養(yǎng)，扎實的數(shù)理和電學(xué)基本理論和基本方法，具備良好的硬件電路分析、設(shè)計和開發(fā)能力，具有良好的軟件編程能力，能夠基于信號處理、通信原理等設(shè)計解決方案，能夠在團隊中起到積極作用，能夠通過繼續(xù)深造及終身學(xué)習(xí)等方式緊跟學(xué)科發(fā)展，不斷提高自己的專業(yè)能力，在新一代電子信息技術(shù)、嵌入式智能系統(tǒng)研究、開發(fā)及應(yīng)用等領(lǐng)域具有職業(yè)競爭力的高素質(zhì)電子信息技術(shù)人才。三、核心課程核心基礎(chǔ)課程：電磁場與電磁波、電路、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、信息論基礎(chǔ)、微機原理與接口技術(shù)、信號與系統(tǒng)、數(shù)字信號處理、隨機信號處理等。核心專業(yè)課程：高頻電子線路、數(shù)字圖像處理、嵌入式系統(tǒng)原理、通信原理主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：高級語言程序設(shè)計訓(xùn)練、電子工藝訓(xùn)練、電子線路綜合設(shè)計、FPGA綜合設(shè)計、高頻電子線路課程設(shè)計、數(shù)字信號處理課程設(shè)計、數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計、嵌入式系統(tǒng)綜合設(shè)計等。四、特色優(yōu)勢特色一：電子信息工程專業(yè)是我校成立最早的電類專業(yè)之一，校級重點專業(yè)、黑龍江省一流專業(yè)，中國工程教育認證申請受理專業(yè)。具有工學(xué)學(xué)士、工學(xué)碩士、專業(yè)學(xué)位碩士和博士學(xué)位授予權(quán)（林業(yè)信息工程）。特色二：師資力量雄厚，近60%教師有國外留學(xué)經(jīng)歷，具備國際化視野培養(yǎng)學(xué)生能力。高級職稱教師比例占60%，具有博士學(xué)位的教師占70%，學(xué)術(shù)水平高，學(xué)風(fēng)嚴謹；科研實力強，科研經(jīng)費充足，科研成果豐富；教育部新工科實踐教學(xué)改革項目1項，省級教學(xué)成果二等獎2項；校級重點課程4門；東北林業(yè)大學(xué)教學(xué)質(zhì)量一等獎2人次，二等獎10人次；獲黑龍江省科學(xué)技術(shù)二等獎1項。特色三：擁有完善的實驗教學(xué)條件，擁有省級科研平臺3個，校企共建實習(xí)基地3個；校內(nèi)擁有實訓(xùn)教學(xué)中心和大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐基地及專業(yè)課程實驗室，并專門設(shè)有用于開展大學(xué)生創(chuàng)新科研訓(xùn)練的創(chuàng)新實驗室、電子設(shè)計競賽創(chuàng)新實驗室、電磁場與電磁波實驗室、4G（5G）通信技術(shù)實驗室、嵌入式與人工智能實驗室、電子工藝PCB實驗室、物聯(lián)網(wǎng)實驗室。特色四：學(xué)生科研、競賽氛圍濃厚，推免至浙大、東南大學(xué)、電子科大、哈工大、中國科大等國內(nèi)重點高校及港大、謝菲爾德大學(xué)、南加州理工等國際知名高校深造。近3年來學(xué)生參與的學(xué)科競賽取得豐碩成果。其中，2020年在藍橋杯全國賽獲得一等獎，在歷屆全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽、全國大學(xué)生嵌入式系統(tǒng)開發(fā)及芯片設(shè)計大賽中多次獲得國家級獎項。五、畢業(yè)生去向保研直博
近三年保研率均達到10%；
全部保送至“雙一流”高校，包括浙大、北航、東南大學(xué)、中科大、哈工大、北理、成電、北郵、西電等。就業(yè)
近三年就業(yè)率平均90%以上，就業(yè)地點主要分布在京津冀、長三角和珠三角地區(qū)；
主要就業(yè)單位：中國移動、中國聯(lián)通、中國電信、中國電科、格力、TCL、京東方、科大訊飛、國家電網(wǎng)、創(chuàng)維集團、比亞迪、鄭州宇通、安天科技、正泰電器、美的集團等知名企業(yè)。出國、境外交流
近三年多人獲得美國南加州理工、英國謝菲爾德大學(xué)、德國柏林大學(xué)、澳大利亞墨爾本大學(xué)等國際知名高校Offer；六、專家代表邢鍵，教授，博導(dǎo)，電子信息工程專業(yè)主任，信息與通信工程學(xué)科帶頭人，意大利羅馬大學(xué)訪問學(xué)者。IEEE會員、中國計算機學(xué)會會員、中國林學(xué)會高級會員、黑龍江省儀器儀表學(xué)會常務(wù)理事。信號類課程組負責(zé)人，主講《信息論基礎(chǔ)》。主持和參與省部級教學(xué)改革項目3項，發(fā)表教學(xué)研究論文8篇，出版教材3部。主要從事紅外技術(shù)的研究工作，主持包括2項國家自然科學(xué)基金項目在內(nèi)的省部級項目6項。在OE，Measurement等國內(nèi)外重要期刊發(fā)表SCI檢索論文40余篇，授權(quán)發(fā)明專利5項，轉(zhuǎn)化3項，出版專著1部。七、專家談專業(yè)隨著國家“互聯(lián)網(wǎng)+”和人工智能戰(zhàn)略地位的不斷提高，電子信息工程專業(yè)重點培養(yǎng)具有嵌入式硬件系統(tǒng)開發(fā)技術(shù)和信號與信息處理技術(shù)的專業(yè)工程技術(shù)人才。學(xué)生通過四年的學(xué)習(xí)，不僅掌握了扎實的信號處理理論，而且將信號處理理論與嵌入式硬件系統(tǒng)結(jié)合，真正實現(xiàn)了軟件、硬件“兩手抓”，完備的課程體系和設(shè)備設(shè)施齊全的實驗室條件為不斷提高學(xué)生的動手實踐能力提供有力保障。通過組織學(xué)生參加國家大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃、全國大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”、全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽、全國大學(xué)生“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國大學(xué)生智能互聯(lián)創(chuàng)新大賽等一系列學(xué)科競賽活動，為實現(xiàn)高就業(yè)率和高就業(yè)質(zhì)量這一“雙高”目標提供有力支撐。近年來，學(xué)生考研率穩(wěn)步提升，出國深造人數(shù)不斷增加，學(xué)生的學(xué)術(shù)視野和國際視野愈加開闊，校企協(xié)同育人機制不斷完善，專業(yè)認證理念深入人心，新工科建設(shè)如火如荼，所有這些都為專業(yè)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量保駕護航，也為“互聯(lián)網(wǎng)+”和人工智能國家戰(zhàn)略輸送更多的可靠頂用之才打下堅實基礎(chǔ)。八、學(xué)生談專業(yè)電子信息工程專業(yè)將信號系統(tǒng)理論與嵌入式硬件系統(tǒng)充分結(jié)合，面向“互聯(lián)網(wǎng)+”和人工智能領(lǐng)域，形成了獨特的專業(yè)特色。專業(yè)教師隊伍結(jié)構(gòu)合理、經(jīng)驗豐富、愛崗敬業(yè)，全心全意為培養(yǎng)合格人才努力工作，指導(dǎo)學(xué)生參加各類學(xué)科競賽活動，屢獲佳績，從而大大提高了學(xué)生的就業(yè)質(zhì)量。專業(yè)學(xué)習(xí)氛圍濃厚，學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識較強，考研率不斷提高。作為“雙一流”建設(shè)高校和省一流專業(yè)，學(xué)校十分注重國際合作，因此學(xué)生的國際視野不斷加強，出國深造機會不斷增多。學(xué)校秉承“學(xué)參天地、德合自然”的校訓(xùn)，始終將“立德樹人”作為人才培養(yǎng)的目標，因此作為即將畢業(yè)的東林學(xué)子，為自己永遠成為一名東林電信人而驕傲。九、學(xué)生簡介張宏江，男，1999級電子信息工程專業(yè)本科生，中國運載火箭技術(shù)研究院研發(fā)中心高級工程師。邱立國，男，1999級電子信息工程專業(yè)本科生，上海華為技術(shù)有限公司，項目經(jīng)理。周翌星，男，2000級電子信息工程專業(yè)本科生，中車財務(wù)有限公司副總經(jīng)理。冷海濤，男，2002級電子信息工程專業(yè)本科生，蘇州銘悅家居科技有限公司董事長。李寧，男，2005級電子信息工程專業(yè)本科生，河南大學(xué)計算機與信息工程學(xué)院教授、黃河學(xué)者。
接受央視采訪的99級校友張宏江從事農(nóng)林遙感研究的05級校友李寧2、通信工程專業(yè)一、專業(yè)概況：東北林業(yè)大學(xué)通信工程專業(yè)建于2001年，經(jīng)過多年的積淀，形成了“立足行業(yè)、多元融合、內(nèi)涵培養(yǎng)、德行合一”的辦學(xué)理念。2015年被批準為東北林業(yè)大學(xué)重點專業(yè)。2019年12月獲得工程教育專業(yè)認證受理，2021年完成認證專家進?？疾楣ぷ?。授予學(xué)位類別：學(xué)制四年，授工學(xué)學(xué)士學(xué)位。學(xué)位授權(quán)點：擁有1個學(xué)術(shù)學(xué)位碩士點，1個專業(yè)學(xué)位碩士點。二、培養(yǎng)目標：本專業(yè)堅持黨的教育方針和立德樹人根本任務(wù)，面向國家經(jīng)濟和社會發(fā)展需求，特別服務(wù)東北區(qū)域和林業(yè)行業(yè)的社會和經(jīng)濟發(fā)展，培養(yǎng)中國特色社會主義建設(shè)者和接班人，具有較扎實的自然科學(xué)基礎(chǔ)，掌握通信工程專業(yè)中通信網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)傳輸和處理中的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，具備良好的學(xué)習(xí)能力和解決復(fù)雜工程問題能力、具備溝通與協(xié)作能力、團隊精神、創(chuàng)新意識和國際視野。能夠從事通信工程專業(yè)中通信網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)傳輸和處理領(lǐng)域中架構(gòu)設(shè)計、系統(tǒng)開發(fā)、技術(shù)研發(fā)、運行維護和項目管理等工作的高水平工程技術(shù)型人才。本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后經(jīng)過5年左右的實際工作，期望達到目標為：1.具有實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興使命的擔(dān)當能力，具有良好的人文科學(xué)素養(yǎng)、生態(tài)文明意識、職業(yè)道德和工程倫理；2.能夠跟蹤通信工程專業(yè)的前沿技術(shù)，具備工程創(chuàng)新意識，能運用現(xiàn)代工具從事通信工程專業(yè)中通信網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)傳輸和處理領(lǐng)域中架構(gòu)設(shè)計、系統(tǒng)開發(fā)、技術(shù)研發(fā)、運行維護和項目管理等工作；3.能夠針對具體項目特點，充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，具備多學(xué)科溝通、跨文化交流能力，能夠謀劃項目或?qū)嵤┕こ痰慕y(tǒng)籌規(guī)劃；4.具備自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)能力，勝任通信工程行業(yè)技術(shù)的快速發(fā)展，并具有獨立發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。三、核心課程核心基礎(chǔ)課程：高等數(shù)學(xué)A、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、大學(xué)物理B、離散數(shù)學(xué)、電路1、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、通信電子線路、信號與系統(tǒng)、電磁場與電磁波、隨機信號處理、數(shù)字信號處理、信息論基礎(chǔ)、人工智能導(dǎo)論等。核心專業(yè)課程：通信原理、數(shù)據(jù)通信與計算機網(wǎng)絡(luò)、移動通信原理主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：金工實習(xí)C、電子工藝訓(xùn)練、Matlab仿真與數(shù)學(xué)建模、電子線路綜合設(shè)計、高級語言程序設(shè)計訓(xùn)練、通信電子線路課程設(shè)計、電子系統(tǒng)綜合設(shè)計、數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計課程設(shè)計、通信網(wǎng)絡(luò)綜合設(shè)計、林業(yè)工程應(yīng)用實踐、生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計（論文）等。四、特色優(yōu)勢特色一：專業(yè)堅持理論與工程能力并重的理念，建設(shè)了既有利于升學(xué)又有利于高質(zhì)量就業(yè)的課程群，專業(yè)與國內(nèi)多家知名信息與通信技術(shù)（ICT）企業(yè)保持著長期合作關(guān)系，并聯(lián)合建設(shè)了校內(nèi)外實習(xí)實訓(xùn)基地，實現(xiàn)頂崗實習(xí)。特色二：專業(yè)重視創(chuàng)新能力與創(chuàng)新意識培養(yǎng)，在各類學(xué)科競賽中取得突出成績，形成了以賽促教、以賽促學(xué)的模式，近三年參與各級各類學(xué)科競賽獲獎人數(shù)達300余人次。特色三：專業(yè)圍繞“立足行業(yè)、多元融合、內(nèi)涵培養(yǎng)、德行合一”的辦學(xué)理念和培養(yǎng)目標，構(gòu)建了完備的實驗條件，包括通信網(wǎng)絡(luò)與交換實驗室、通信與信號處理實驗室、電磁場與電磁波實驗室、嵌入式與EDA實驗室和MCU與DSP實驗室，設(shè)備總值800余萬元。五、畢業(yè)生去向：升學(xué)
近三年總升學(xué)比例30%以上。
升學(xué)學(xué)校包括：浙江大學(xué)、電子科技大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、西安交通大學(xué)、四川大學(xué)、吉林大學(xué)、南京大學(xué)、華中科技大學(xué)、山東大學(xué)、大連理工大學(xué)、西安電子科技大學(xué)、上海交通大學(xué)、北京郵電大學(xué)、北京理工大學(xué)、天津大學(xué)、哈爾濱工程大學(xué)、東北林業(yè)大學(xué)等。就業(yè)
近三年一次就業(yè)率平均90%以上，就業(yè)地區(qū)主要分布在京津及各省會和沿海發(fā)達城市；
主要就業(yè)單位：中興通訊股份有限公司、北京字節(jié)跳動網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司、新華三技術(shù)有限公司、小米科技有限責(zé)任公司、華勤通訊技術(shù)有限公司、中天科技集團有限公司、長光衛(wèi)星技術(shù)有限公司、烽火通信科技股份有限公司、中國移動集團天津有限公司、深圳TCL新技術(shù)有限公司、康佳集團股份有限公司、北京阿帕科藍科技有限公司、珠海格力電器股份有限公司、廣東美的生活電器制造有限公司、東軟集團股份有限公司、中國電信股份有限公司深圳分公司、中鐵武漢電氣化局集團有限公司、中移鐵通有限公司黑龍江分公司、中國建設(shè)銀行等。出國、境外交流
近三年出國深造12人，主要去往美國、英國、澳大利亞等國知名大學(xué)。六、專家代表王健，副教授，碩士生導(dǎo)師。農(nóng)業(yè)工程與信息技術(shù)專業(yè)學(xué)位負責(zé)人。七、專家談專業(yè)：通信工程專業(yè)自創(chuàng)建以來，不斷凝練專業(yè)特色，以工程教育專業(yè)認證為契機，緊跟時代發(fā)展，圍繞“新基建”基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，把5G、人工智能、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)等相關(guān)工程領(lǐng)域知識融入專業(yè)人才培養(yǎng)方案，更新課程體系，構(gòu)建產(chǎn)學(xué)研校企合作人才培養(yǎng)模式，強化工程實踐能力培養(yǎng)，不斷提升學(xué)生能力。專業(yè)在森林管護、林火監(jiān)測、生態(tài)環(huán)境建設(shè)等智慧林業(yè)中所必須的信息獲取、傳輸和處理等通信技術(shù)的復(fù)雜工程問題的研究深入，承擔(dān)多項與林業(yè)和通信相關(guān)國家級、省部級項目，對智慧林業(yè)通信技術(shù)的研究較深入，專業(yè)服務(wù)對象特征明顯。近三年專業(yè)有80余人進入雙一流建設(shè)高校繼續(xù)深造。學(xué)生創(chuàng)新競賽成果顯著，獲國家級獎勵百余項。八、學(xué)生談專業(yè)：作為千禧一代、00后第一批進入高等學(xué)府的學(xué)生，我們身處在一個通信技術(shù)日新月異的信息時代，感受著通信為我們生活所帶來的翻天覆地的變革。正是因為通信工程的發(fā)展空間與應(yīng)用前景，我從原專業(yè)轉(zhuǎn)入通信工程進行學(xué)習(xí)，從那時起，成為“在通信與信息技術(shù)領(lǐng)域從事研究、設(shè)計、開發(fā)、運營和管理的復(fù)合型人才”便是我奮力追尋的夢。圖書館茫茫書海之中，我們學(xué)習(xí)工程基礎(chǔ)理論知識，進行問題分析；成棟樓間間實驗室內(nèi)，我們借助現(xiàn)代工具和軟硬件設(shè)計與開發(fā)解決方案。我們關(guān)注社會，遵守職業(yè)規(guī)范，積極融入課程項目進行管理學(xué)習(xí)和團隊協(xié)作溝通。終身學(xué)習(xí)，為山河裝成錦繡；持續(xù)發(fā)展，把國土繪成丹青。專業(yè)的老師與同學(xué)一起分析通信協(xié)議與模型，設(shè)計通信網(wǎng)絡(luò)與架構(gòu)；以軟件編程語言仿真設(shè)計構(gòu)想，用硬件電子線路搭建通信世界。我們驚嘆不同形式的信號經(jīng)過通信系統(tǒng)處理后的“改頭換面”，目睹了功能豐富的避障小車在實驗室內(nèi)前行的軌跡，聽見過同學(xué)們用自己焊接的第一臺收音機接收到來自遠方的電臺。為了同學(xué)的發(fā)展，專業(yè)開設(shè)了各種專業(yè)選修課、課程設(shè)計、實踐實習(xí)，為我們提供科研學(xué)習(xí)平臺，讓我們在各類比賽活動中大放異彩，多維度、全方位去真真切切地體會通信之美。懷揣著當年轉(zhuǎn)入通信工程時的熱愛，研究生階段我將前往電子科技大學(xué)繼續(xù)探求通信的奧秘。遠方電臺傳來的時空信號告訴我即將啟程，一次東林行，一生東林情，愛我所選的通信，選我所愛的未來。學(xué)生簡介：陳星宇，男，2018級通信工程本科生，牽手獎學(xué)金，校特等獎學(xué)金，社會實踐積極分子，優(yōu)秀團員，三好學(xué)生，優(yōu)秀共青團干部獲得者，曾獲得“大唐杯”全國大學(xué)生移動通信5G技術(shù)大賽全國總決賽本科組三等獎，全國大學(xué)生工程訓(xùn)練綜合能力競賽飛行器仿真賽項黑龍江賽區(qū)二等獎，美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽H獎，全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽黑龍江賽區(qū)二等獎，全國大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽（非數(shù)學(xué)類）二等獎，全國大學(xué)生英語競賽（C類）二等獎，“外研社·國才杯”全國英語寫作大賽省級決賽（黑龍江省賽區(qū)）一等獎，已保送至電子科技大學(xué)攻讀碩士研究生。九、校友風(fēng)采1.肖濤，通信工程專業(yè)2007屆畢業(yè)生，華為技術(shù)有限公司現(xiàn)任主任工程師，從事視頻會議系統(tǒng)設(shè)計。2.王興，通信工程專業(yè)2008屆畢業(yè)生，國家電網(wǎng)錦州供電公司信息通信分公司，高級工程師，從事電力系統(tǒng)信息通信工作。曾獲得“全國青年崗位能手”、“國家電網(wǎng)公司優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“國網(wǎng)遼寧省電力有限公司先進生產(chǎn)工作者”、“國網(wǎng)錦州供電公司勞動模范”等10余項榮譽稱號。主持多個創(chuàng)新項目，獲得國家電網(wǎng)公司職工技術(shù)創(chuàng)新三等獎1項，國網(wǎng)遼寧公司青創(chuàng)賽一等獎2次，國網(wǎng)錦州供電創(chuàng)新達人賽二等獎1次，國網(wǎng)遼寧公司新技術(shù)應(yīng)用三等獎4次，QC成果6項，管理創(chuàng)新成果3項，授權(quán)專利2項，發(fā)表EI收錄論文2篇。3.臧家偉，通信工程專業(yè)2012屆畢業(yè)生，北京理工大學(xué)博士，UCDavis訪問學(xué)者，國家自然科學(xué)基金評審專家，現(xiàn)就職于中國信息通信研究院泰爾實驗室，主持國家自然科學(xué)基金和中國信通院青年課題等多項，發(fā)表SCI論文十余篇，獲授權(quán)國防發(fā)明專利3項和美國發(fā)明專利2項，出版專著1部。4.鄧思琪，通信工程專業(yè)2016屆畢業(yè)生，保送至北京航空航天大學(xué)攻讀碩士學(xué)位，期間以第一作者發(fā)表論文1篇，獲授權(quán)發(fā)明專利兩項?，F(xiàn)就職于網(wǎng)易傳媒科技有限公司，擔(dān)任高級web前端開發(fā)工程師。5.安冠華，男，2021屆畢業(yè)生，牽手獎學(xué)金，特等獎學(xué)金，三好學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生干部獲得者，曾獲得美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大競賽H獎、全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽省級一等獎，“大唐杯”全國大學(xué)生移動通信技術(shù)大賽省級一等獎，東北三省數(shù)學(xué)建模競賽省級二等獎，全國大學(xué)生電子商務(wù)“創(chuàng)新、創(chuàng)意、創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽省級二等獎等，已保送至天津大學(xué)攻讀碩士研究生。
