院校滿意度 4.4
學(xué)生投票人數(shù)：51人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 52% |
| 四星 | 9% |
| 三星 | 33% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 3% |
學(xué)生投票人數(shù)：51人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 32% |
| 四星 | 15% |
| 三星 | 25% |
| 二星 | 21% |
| 一星 | 7% |
學(xué)生投票人數(shù)：49人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 40% |
| 四星 | 22% |
| 三星 | 26% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 8% |
學(xué)生投票人數(shù)：48人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 14% |
| 四星 | 10% |
| 三星 | 18% |
| 二星 | 10% |
| 一星 | 48% |
是一門與土木建筑、化學(xué)工程、生物學(xué)、氣象學(xué)、管理學(xué)和社會(huì)學(xué)等多門學(xué)科相關(guān)的交叉學(xué)科。近年來(lái)，隨著國(guó)家環(huán)境保護(hù)投入的大幅度增加，環(huán)保產(chǎn)業(yè)成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，然而環(huán)保產(chǎn)業(yè)面臨人才嚴(yán)重不足的現(xiàn)象，例如，環(huán)保技術(shù)人才按照環(huán)保從業(yè)人員的5%計(jì)算，就需要50萬(wàn)技術(shù)人才，現(xiàn)有環(huán)保技術(shù)人才與實(shí)際需求相差甚遠(yuǎn)，就業(yè)前景十分光明。
環(huán)境工程專業(yè)就業(yè)面廣，培養(yǎng)的人才具備水、氣、聲、固體廢物等污染防治和給排水工程、環(huán)境規(guī)劃和資源保護(hù)等方面的知識(shí)，具有進(jìn)行污染控制工程的設(shè)計(jì)及運(yùn)營(yíng)管理能力，制定環(huán)境規(guī)劃和實(shí)施環(huán)境管理的能力，以及環(huán)境工程方面的新理論、新工藝和新設(shè)備的研究和開(kāi)發(fā)能力；能在政府部門、規(guī)劃部門、經(jīng)濟(jì)管理部門、城鄉(xiāng)建設(shè)部門、環(huán)境保護(hù)部門、設(shè)計(jì)單位、工礦企業(yè)、科研院所、高等學(xué)校等單位從事規(guī)劃、設(shè)計(jì)、管理、教育和研究開(kāi)發(fā)等方面的工作。
環(huán)境工程包括水污染處理工程、大氣污染處理工程、固體廢棄物處理工程、噪聲污染處理工程及土壤污染修復(fù)等內(nèi)容。學(xué)生主要學(xué)習(xí)普通化學(xué)、工程力學(xué)、測(cè)量學(xué)、工程制圖、微生物學(xué)、水力學(xué)、電工學(xué)、環(huán)境監(jiān)測(cè)、環(huán)境工程學(xué)科的基本理論和基本知識(shí)，并受到外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)技術(shù)及繪圖、污染物監(jiān)測(cè)和分析、工程設(shè)計(jì)、管理及規(guī)劃方面的專業(yè)訓(xùn)練，除開(kāi)展傳統(tǒng)的環(huán)境工程儀表與自動(dòng)化、環(huán)保設(shè)備基礎(chǔ)、環(huán)境工程仿真與控制、環(huán)境工程施工技術(shù)和環(huán)境工程技術(shù)經(jīng)濟(jì)等選修課供學(xué)生進(jìn)一步夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)外，還考慮內(nèi)蒙古環(huán)境與資源的地域特色，加強(qiáng)地學(xué)方面研究，安排環(huán)境工程認(rèn)知實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)到畢業(yè)設(shè)計(jì)等多項(xiàng)實(shí)踐內(nèi)容，為該專業(yè)學(xué)生從業(yè)過(guò)程中的環(huán)境工程實(shí)踐奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
由于環(huán)境工程與實(shí)際聯(lián)系緊密，學(xué)習(xí)內(nèi)容廣泛且先進(jìn)，就業(yè)前景非常廣闊。學(xué)生畢業(yè)后多半會(huì)成為個(gè)大專院校、科研單位的學(xué)術(shù)骨干，或繼續(xù)深造讀取本校或其他高校的研究生。
