學生投票人數(shù)：96人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 25% |
| 四星 | 20% |
| 三星 | 36% |
| 二星 | 9% |
| 一星 | 10% |
學生投票人數(shù)：94人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 30% |
| 四星 | 24% |
| 三星 | 26% |
| 二星 | 14% |
| 一星 | 6% |
學生投票人數(shù)：93人
| 教學質量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 28% |
| 四星 | 24% |
| 三星 | 36% |
| 二星 | 9% |
| 一星 | 3% |
學生投票人數(shù)：91人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 16% |
| 四星 | 13% |
| 三星 | 14% |
| 二星 | 18% |
| 一星 | 39% |
090602海洋漁業(yè)科學與技術理工類培養(yǎng)目標：本專業(yè)以“面向農(nóng)業(yè)、面向海西、面向海洋”的國際海洋人才教育理念為引導，突出“重基礎、強實踐、能創(chuàng)新”的教育特色，以行業(yè)和地方經(jīng)濟需求為導向，以海洋漁業(yè)科學與技術專業(yè)知識為主線，強化學生海洋漁業(yè)與技術實務技能，培養(yǎng)能服務于海洋漁業(yè)的生產(chǎn)、管理、教育和科研等第一線，從事漁業(yè)生產(chǎn)與技術開發(fā)、漁業(yè)資源保護與利用、漁業(yè)管理與經(jīng)營、水產(chǎn)教育與技術服務等方面工作的高級復合應用型人才。培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習海洋環(huán)境調查與監(jiān)測、漁業(yè)生產(chǎn)、漁業(yè)生態(tài)修復與資源增殖和漁業(yè)管理等方面的基本理論和基本知識，以適應社會不同領域對本專業(yè)人才不同的需求。畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：1、秉承“誠毅”校訓，具有良好的思想道德品質與人文素養(yǎng)，熱愛祖國，誠信守法，團結協(xié)作；具有良好的職業(yè)道德、堅定的追求卓越的態(tài)度、強烈的愛國敬業(yè)精神、社會責任感和豐富的人文科學素養(yǎng)，具有良好的質量、環(huán)境和服務意識。2、了解海洋漁業(yè)科學與技術學科的發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，系統(tǒng)掌握本專業(yè)必需的基礎理論，主要包括海洋環(huán)境科學、生物學、漁業(yè)資源學和漁業(yè)管理學等方面的基礎理論。3、熟悉有關漁業(yè)資源、海洋環(huán)境保護、捕撈和漁政管理等方面的方針、政策和法規(guī)；熟悉本專業(yè)領域內(nèi)海洋環(huán)境調查與監(jiān)測技術、漁業(yè)生產(chǎn)技術、漁業(yè)生態(tài)修復與增殖技術和漁業(yè)管理等方面的專業(yè)知識。4、掌握海洋環(huán)境調查與監(jiān)測技術、漁業(yè)生產(chǎn)技術、漁業(yè)生態(tài)修復與增殖技術和漁業(yè)管理實踐的能力；具備海洋漁業(yè)生產(chǎn)和管理技能，海洋漁業(yè)可持續(xù)發(fā)展的意識和基本知識。5、掌握查閱文獻和實驗研究的基本方法；能撰寫規(guī)范的科學研究論文，具備一定的科學研究方法和實際工作能力。6、有較強的調查研究與決策、組織與管理、口頭與文字表達能力，具有較強的自學能力、分析能力和創(chuàng)新意識。7、具有較強的計算機應用能力、信息獲取和處理能力。8、具有較好的英語應用能力，具備本專業(yè)較強的英語聽、說、讀、寫能力。9、具有一定的體育和軍事基本知識，達到國家規(guī)定的大學生體質健康和軍事訓練合格標準，能夠履行建設祖國和保衛(wèi)祖國的神圣義務。核心課程：海洋學、海洋生物學、海洋生態(tài)學、魚類學、魚類行為學、漁具理論與設計、海洋漁業(yè)技術學、漁業(yè)資源與漁場學、漁業(yè)資源評估、漁業(yè)法規(guī)與漁政管理、海洋環(huán)境調查與監(jiān)測、增殖工程與海洋牧場等。主要實踐性教學環(huán)節(jié)：海洋環(huán)境調查監(jiān)測實習、漁業(yè)資源與漁具實習、漁業(yè)管理實習、專業(yè)實踐技能訓練等。修業(yè)年限：四年授予學位：農(nóng)學學士
