學(xué)生投票人數(shù)：396人
| 綜合滿(mǎn)意度 | 占比 |
| 五星 | 34% |
| 四星 | 41% |
| 三星 | 19% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 2% |
學(xué)生投票人數(shù)：404人
| 辦學(xué)條件滿(mǎn)意度 | 占比 |
| 五星 | 36% |
| 四星 | 42% |
| 三星 | 16% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 3% |
學(xué)生投票人數(shù)：395人
| 教學(xué)質(zhì)量滿(mǎn)意度 | 占比 |
| 五星 | 29% |
| 四星 | 43% |
| 三星 | 21% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 2% |
學(xué)生投票人數(shù)：394人
| 就業(yè)滿(mǎn)意度 | 占比 |
| 五星 | 24% |
| 四星 | 26% |
| 三星 | 37% |
| 二星 | 9% |
| 一星 | 4% |
050101漢語(yǔ)言文學(xué)（師范）文史類(lèi)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)知識(shí)、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，具有漢語(yǔ)言文學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能，能夠從事中、小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)或研究，能夠在文化、新聞及其他傳媒機(jī)構(gòu)和黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位以及地方文化建設(shè)中從事語(yǔ)言文字工作，具有高度社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。培養(yǎng)要求：1、具備漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的基本知識(shí)，包括中外語(yǔ)言、文學(xué)發(fā)展歷史、文藝?yán)碚摗⑽乃囇芯堪l(fā)展和研究現(xiàn)狀等。2、具有正確的文藝觀和語(yǔ)言文字觀，并具有處理古今語(yǔ)言文字材料的能力，具備解讀、分析和批評(píng)古今中外文學(xué)現(xiàn)象的能力。3、熟悉教育法規(guī)，掌握教育學(xué)、心理學(xué)的基本知識(shí)和理論，研究和運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，具備良好的設(shè)計(jì)實(shí)施語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐、從事語(yǔ)文教育創(chuàng)新研究的基本能力。4、具有較高的語(yǔ)言文學(xué)素養(yǎng)，有良好的口頭表達(dá)能力和文字書(shū)寫(xiě)能力，具備創(chuàng)造性地從事相關(guān)語(yǔ)言文字工作的良好基本功。5、鍛造“誠(chéng)毅”品格和高尚的職業(yè)道德，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；樂(lè)于獻(xiàn)身社會(huì)事業(yè)，具有愛(ài)崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、開(kāi)拓創(chuàng)新的優(yōu)良品質(zhì)，具有健康體魄和健全的人格。主干學(xué)科：中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)核心課程：中國(guó)古代文學(xué)、外國(guó)文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、語(yǔ)言學(xué)概論、現(xiàn)代漢語(yǔ)、古代漢語(yǔ)、文學(xué)概論、比較文學(xué)、中國(guó)文學(xué)批評(píng)史、西方文學(xué)批評(píng)理論與方法、寫(xiě)作、語(yǔ)文教學(xué)論、教師技能課等。主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：教育見(jiàn)習(xí)、教育實(shí)習(xí)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐（含各類(lèi)競(jìng)賽）、社會(huì)實(shí)踐（含暑期社會(huì)調(diào)查）、科研和論文寫(xiě)作（含畢業(yè)論文、學(xué)年論文等）。修業(yè)年限：四年授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士050101漢語(yǔ)言文學(xué)文史類(lèi)培養(yǎng)目標(biāo)：文化創(chuàng)意方向培養(yǎng)知識(shí)、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，具有漢語(yǔ)言文學(xué)基本技能，能夠在文化、新聞及其他傳媒機(jī)構(gòu)和黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位以及地方文化建設(shè)中從事文化創(chuàng)意內(nèi)容生產(chǎn)，以寫(xiě)作及文本視覺(jué)化表現(xiàn)為核心能力，以影視創(chuàng)作與創(chuàng)意為主要平臺(tái)，并具備文化品牌策劃與傳播、文化市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等基本技能，既有核心競(jìng)爭(zhēng)力，又具備一定寬口徑出口的應(yīng)用型文化創(chuàng)意人才。培養(yǎng)要求：1、具備漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的基本知識(shí)，具有較高的語(yǔ)言文學(xué)與文化素養(yǎng)，具有良好的口頭表達(dá)和文字書(shū)寫(xiě)能力，具備創(chuàng)造性地從事相關(guān)語(yǔ)言文字工作的良好基本功。2、以寫(xiě)作類(lèi)課程為主導(dǎo)，主要培養(yǎng)學(xué)生“內(nèi)容生產(chǎn)”的核心能力，包含基本寫(xiě)作理論、文本視覺(jué)化創(chuàng)作暨影視劇本及相關(guān)文案創(chuàng)作、項(xiàng)目策劃方案的文本寫(xiě)作及其他各類(lèi)文案創(chuàng)意與創(chuàng)作等。3、以文化品牌傳播及相關(guān)設(shè)計(jì)類(lèi)課程為主要輔線(xiàn)課程，培養(yǎng)學(xué)生將內(nèi)容轉(zhuǎn)化為文化產(chǎn)品及品牌的基本能力，并掌握一定的綜合技能。4、以市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)為第二輔線(xiàn)課程，要求學(xué)生掌握文化品牌走向市場(chǎng)的基本規(guī)律與主要技能。5、設(shè)置以賽事、校企合作、項(xiàng)目落地、校外專(zhuān)家授課、蹲點(diǎn)實(shí)習(xí)等多種方式整合的實(shí)踐課程，實(shí)踐課程設(shè)計(jì)與基礎(chǔ)理論課程、專(zhuān)業(yè)必修課程嚴(yán)密對(duì)接、合理轉(zhuǎn)化，保障專(zhuān)業(yè)基本知識(shí)體系的完整教學(xué)與實(shí)踐產(chǎn)出。6、具備“誠(chéng)毅”品格和高尚的職業(yè)道德，有正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；樂(lè)于獻(xiàn)身社會(huì)事業(yè)，具有愛(ài)崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、開(kāi)拓創(chuàng)新的優(yōu)良品質(zhì)，具有健康體魄和健全的人格。主干學(xué)科：中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、文化創(chuàng)意核心課程：中國(guó)古代文學(xué)、外國(guó)文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、語(yǔ)言學(xué)概論、現(xiàn)代漢語(yǔ)、古代漢語(yǔ)、文學(xué)概論、美學(xué)、文化產(chǎn)業(yè)概論、文化產(chǎn)業(yè)遺產(chǎn)與傳播、寫(xiě)作邏輯學(xué)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法、傳播學(xué)概論、文化品牌導(dǎo)論、影視藝術(shù)學(xué)、消費(fèi)心理與行為、情景故事與影視劇本寫(xiě)作、影視腳本寫(xiě)作、視覺(jué)傳達(dá)藝術(shù)、數(shù)字文創(chuàng)應(yīng)用等。主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：階段性實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐（含各類(lèi)競(jìng)賽）、社會(huì)實(shí)踐（含暑期社會(huì)調(diào)查）、科研和論文寫(xiě)作（含畢業(yè)設(shè)計(jì)、學(xué)年論文等）。修業(yè)年限：四年授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士
