培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)基礎(chǔ)知識扎實，專業(yè)面向?qū)捄?，科學(xué)精神與人文素養(yǎng)協(xié)調(diào)發(fā)展，系統(tǒng)掌握數(shù)學(xué)物理等自然科學(xué)和機(jī)器人機(jī)構(gòu)、傳感、控制與智能相關(guān)的基礎(chǔ)知識、基本理論與基本技能，具有機(jī)器人系統(tǒng)設(shè)計、開發(fā)和應(yīng)用能力，具有家國情懷、精英素養(yǎng)、能源特質(zhì)的，具有創(chuàng)新精神和實踐能力，具有國際視野和可持續(xù)發(fā)展，可從事與機(jī)器人工程及相關(guān)領(lǐng)域的科學(xué)研究、系統(tǒng)設(shè)計、技術(shù)開發(fā)、工程應(yīng)用、組織與管理工作的高素質(zhì)創(chuàng)新型人才。課程設(shè)置：在數(shù)學(xué)、物理、外語等公共基礎(chǔ)課程基礎(chǔ)上，主要學(xué)習(xí)力學(xué)、機(jī)械、電子學(xué)、計算機(jī)、機(jī)器人、人工智能等基礎(chǔ)知識和基本理論，并接受實驗技能、計算機(jī)應(yīng)用、工程設(shè)計、科學(xué)研究方法等綜合能力訓(xùn)練。專業(yè)核心課程：工程力學(xué)、機(jī)械原理與設(shè)計、電路分析基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、控制工程基礎(chǔ)、單片機(jī)原理與接口技術(shù)、機(jī)器人學(xué)、機(jī)器人感知與交互技術(shù)、信號分析與處理、嵌入式系統(tǒng)設(shè)計、機(jī)器人機(jī)構(gòu)與結(jié)構(gòu)設(shè)計、電機(jī)驅(qū)動與運(yùn)動控制、人工智能、機(jī)器學(xué)習(xí)等。培養(yǎng)特色：本專業(yè)是我校承擔(dān)的國家首批新工科建設(shè)項目的孵化專業(yè)，是我校“雙一流”學(xué)科建設(shè)重點培育專業(yè)之一。本專業(yè)擁有專任教師15人，其中中國工程院院士1人，教授1人、副教授5人，講師7人，高級實驗師1人，留學(xué)歸國人員1人，有海外留學(xué)經(jīng)歷4人，企業(yè)兼職教師6人。除專任教師外，還有來自控制、機(jī)械、計算機(jī)等學(xué)科的教授承擔(dān)本專業(yè)的核心課程教學(xué)工作，具有顯著的跨學(xué)科培養(yǎng)特色。本專業(yè)以礦山特種機(jī)器人為對象，依托院士領(lǐng)銜的智慧礦山與機(jī)器人研究院、礦山機(jī)器人研究中心、北京市實驗教學(xué)示范中心、北京市示范性校內(nèi)創(chuàng)新實踐基地、國家級工程實踐教育中心，及3個北京市高等學(xué)校市級校外人才培養(yǎng)基地，與知名機(jī)器人研發(fā)企業(yè)簽訂有戰(zhàn)略合作協(xié)議，為學(xué)生發(fā)展提供了良好的平臺。全面施行本科生導(dǎo)師負(fù)責(zé)制，科研創(chuàng)新訓(xùn)練項目全覆蓋，積極引導(dǎo)參與大學(xué)生學(xué)科競賽，加強(qiáng)科學(xué)研究與工程實踐技能訓(xùn)練，注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力，以及運(yùn)用科學(xué)方法解決復(fù)雜工程問題的能力。與國外高校建立有短期交流、2+2、3+1、3+2、4+2等多種形式的國際合作與交流。就業(yè)深造：在我國智能制造和人工智能突飛猛進(jìn)背景下，機(jī)器人工程專業(yè)已成為我國異軍突起的新工科明星專業(yè)，人才缺口和上升空間巨大。據(jù)工信部統(tǒng)計，到2025年，我國機(jī)器人行業(yè)人才需求缺口超過500萬，就業(yè)前景光明。本專業(yè)是控制科學(xué)與工程、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)和機(jī)械工程等跨多學(xué)科的新興專業(yè)，讀研、出國等深造途徑眾多。每年有約20%的畢業(yè)生可免試攻讀碩士（博生）研究生。
