學(xué)生投票人數(shù)：128人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 53% |
| 四星 | 28% |
| 三星 | 14% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 3% |
學(xué)生投票人數(shù)：127人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 51% |
| 四星 | 29% |
| 三星 | 12% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 5% |
學(xué)生投票人數(shù)：122人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 54% |
| 四星 | 31% |
| 三星 | 9% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 4% |
學(xué)生投票人數(shù)：112人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 37% |
| 四星 | 12% |
| 三星 | 33% |
| 二星 | 11% |
| 一星 | 7% |
日語（國際商務(wù)）專業(yè)日語（國際商務(wù)）專業(yè)以“德智雙修、知行并重”為培養(yǎng)目標，注重對學(xué)生基本理論和基本技能的培養(yǎng)，要求學(xué)生掌握扎實的日語知識，了解國際貿(mào)易基礎(chǔ)理論、政策及慣例常識。開設(shè)基礎(chǔ)日語、高級日語、日語視聽說、日語閱讀、日語寫作、日本經(jīng)濟、商務(wù)函電、高級口譯、國際商務(wù)、外貿(mào)理論、翻譯理論與實踐、日本文化、計算機基礎(chǔ)等課程。學(xué)生畢業(yè)后可在國家機關(guān)、事業(yè)單位，國有企業(yè)、三資企業(yè)等從事與日語相關(guān)的國際商務(wù)往來、經(jīng)濟交流等工作。日語（翻譯）專業(yè)日語（翻譯）專業(yè)以“德業(yè)競進、融會貫通”為培養(yǎng)目標，注重對學(xué)生聽說讀寫譯等基本技能的培養(yǎng)，全面進行嚴格的翻譯理論及實踐的訓(xùn)練，同時最大限度地提高學(xué)生在政治、經(jīng)濟、社會文化等方面的政策水平及涉外工作能力，使學(xué)生成為具有高文化素質(zhì)的應(yīng)用型、創(chuàng)新型的涉外翻譯人才。開設(shè)的主要課程有：基礎(chǔ)日語、高級日語、日語聽力、日語視聽說、翻譯理論、日語閱讀、日本文學(xué)史、日語寫作、翻譯實踐、高級口譯、日語語法、國際商務(wù)、日本經(jīng)濟、中日語言比較、計算機基礎(chǔ)等。學(xué)生畢業(yè)后可在國家機關(guān)、事業(yè)單位、國有企業(yè)、三資企業(yè)等從事翻譯、外事、外貿(mào)等方面的工作。日語（日本文化）專業(yè)日語（日本文化）專業(yè)以“德才兼?zhèn)洹⒉W(xué)多能”為培養(yǎng)目標，注重對學(xué)生語言交際能力的培養(yǎng)和綜合素質(zhì)的提高，使學(xué)生成為具有良好的品質(zhì)、深厚的文化底蘊、較強的跨文化交際能力和符合社會需求的應(yīng)用型、研究型、復(fù)合型高級涉外人才。主要開設(shè)：基礎(chǔ)日語、高級日語、日語聽力、日語視聽說、翻譯理論、日語閱讀、日本文學(xué)史、日語寫作、高級口譯、日語語法、日本經(jīng)濟、翻譯理論與實踐、日本文化、日本文學(xué)賞析、中日語言比較、計算機基礎(chǔ)等。學(xué)生畢業(yè)后可在國家機關(guān)、事業(yè)單位、國有企業(yè)、三資企業(yè)等從事外事、外貿(mào)等方面的工作。
