學(xué)生投票人數(shù)：46人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 34% |
| 四星 | 43% |
| 三星 | 23% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 0% |
學(xué)生投票人數(shù)：45人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 35% |
| 四星 | 41% |
| 三星 | 24% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 0% |
學(xué)生投票人數(shù)：44人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 27% |
| 四星 | 29% |
| 三星 | 42% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 0% |
學(xué)生投票人數(shù)：45人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 15% |
| 四星 | 13% |
| 三星 | 24% |
| 二星 | 33% |
| 一星 | 15% |
（師范類四年制本科列入提前批招生）
本專業(yè)旨在培養(yǎng)適應(yīng)上海市中小學(xué)課程改革理念，掌握生命科學(xué)相關(guān)領(lǐng)域基本理論和基本實(shí)驗(yàn)操作技能，能運(yùn)用各種現(xiàn)代化教育手段，開展生命科學(xué)及相關(guān)學(xué)科教學(xué)活動(dòng)和第二課堂活動(dòng)，具有現(xiàn)代教育思想、教學(xué)能力和寬廣知識面的德、智、體全面發(fā)展的中等學(xué)校生命科學(xué)和一些相關(guān)學(xué)科的教育工作者。
主要課程：植物學(xué)、動(dòng)物學(xué)、基礎(chǔ)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)、無機(jī)及分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、微生物學(xué)、人體解剖生理學(xué)、解剖生理學(xué)實(shí)驗(yàn)、植物生理學(xué)、植物生理生態(tài)實(shí)驗(yàn)、普通生態(tài)學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、遺傳學(xué)、生物化學(xué)、生物統(tǒng)計(jì)學(xué)、現(xiàn)代生物學(xué)實(shí)驗(yàn)、環(huán)境保護(hù)學(xué)、營養(yǎng)學(xué)、生命科學(xué)研究動(dòng)態(tài)、中學(xué)生物學(xué)教材教法等。
就業(yè)方向：主要從事中等學(xué)校生物及相關(guān)學(xué)科教學(xué)，也可從事生物領(lǐng)域的研究、開發(fā)、應(yīng)用等相關(guān)工作。就業(yè)率達(dá)95%以上。
招收學(xué)生類型：本專業(yè)招收上海理科學(xué)生。
專業(yè)要求：色弱不招。（四年制本科面向外省招生）
本專業(yè)旨在培養(yǎng)適應(yīng)社會實(shí)際需要，德、智、體全面發(fā)展，掌握生命科學(xué)相關(guān)領(lǐng)域基本理論和基本實(shí)驗(yàn)操作技能，能勝任生物科學(xué)研究、產(chǎn)品開發(fā)和應(yīng)用等領(lǐng)域的專門人才，尤其在分子生物學(xué)、生態(tài)學(xué)領(lǐng)域具有較為扎實(shí)的理論和實(shí)踐基礎(chǔ)，能在科研機(jī)構(gòu)、高等院校進(jìn)一步深造的專門人才。此外，本專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生，通過相關(guān)課程學(xué)習(xí)獲得教師資格證后，也可從事中等學(xué)校生命科學(xué)和一些相關(guān)學(xué)科的教育工作。
主要課程：植物學(xué)、動(dòng)物學(xué)、基礎(chǔ)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)、無機(jī)及分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、微生物學(xué)、人體解剖生理學(xué)、免疫學(xué)、普通生態(tài)學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、遺傳學(xué)、生物化學(xué)、植物生理學(xué)、植物生理生態(tài)實(shí)驗(yàn)、分子生物學(xué)、現(xiàn)代生物學(xué)實(shí)驗(yàn)、生物信息學(xué)、儀器分析等。
就業(yè)方向：生物科學(xué)研究、產(chǎn)品開發(fā)和應(yīng)用等領(lǐng)域的專門人才、中學(xué)教師。畢業(yè)生就業(yè)率95%以上。
招收學(xué)生類型：本專業(yè)招收外省理科學(xué)生。
專業(yè)要求：色弱不招。
