學生投票人數(shù)：296人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 69% |
| 四星 | 25% |
| 三星 | 4% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 1% |
學生投票人數(shù)：298人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 62% |
| 四星 | 26% |
| 三星 | 8% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 2% |
學生投票人數(shù)：278人
| 教學質量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 64% |
| 四星 | 25% |
| 三星 | 8% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 1% |
學生投票人數(shù)：266人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 66% |
| 四星 | 26% |
| 三星 | 6% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 1% |
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能夠從事與電氣工程有關的系統(tǒng)運行、自動控制、電氣傳動、電力電子技術、電機電器設計、電力系統(tǒng)自動化控制、試驗分析、研制開發(fā)、經濟管理以及電子與計算機技術應用等領域工作的寬口徑"復合型"高級工程技術人才?！∨囵B(yǎng)要求：本專業(yè)主要特點是強電弱電相結合、電工技術與電子技術相結合、軟件與硬件相結合、元件與系統(tǒng)相結合，學生受到電工電子、信息控制及計算機技術方面的基本訓練，具有解決電氣工程技術分析與控制等技術問題的基本能力。本專業(yè)培養(yǎng)的學生具有較強的工作適應能力，具備一定的科學研究、科技開發(fā)和組織管理的實際工作能力?！”緦I(yè)設置了3個專業(yè)方向，分別是電力系統(tǒng)及其自動化、電機電器及其控制、電氣傳動及其自動化。前五學期統(tǒng)一進行理論教學，第六學期按雙向選擇進入專業(yè)方向的學習?！≈饕n程：電工理論、電子技術、微機原理、控制理論、電機學、信息處理、計算機軟硬件基本原理與應用及不同專業(yè)方向的專業(yè)課等?！≈饕獙嵺`教學環(huán)節(jié)：軍訓、電路與電子技術實驗、電子工藝實習、金工實習、計算機軟件實踐及硬件實踐、課程設計、生產實習、畢業(yè)實習、社會實踐、畢業(yè)設計（論文）等。 授予學位：工學學士?！⌒迾I(yè)年限：四年。
