學生投票人數(shù)：102人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 35% |
| 四星 | 26% |
| 三星 | 29% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 4% |
學生投票人數(shù)：103人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 29% |
| 四星 | 24% |
| 三星 | 24% |
| 二星 | 16% |
| 一星 | 7% |
學生投票人數(shù)：100人
| 教學質量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 27% |
| 四星 | 23% |
| 三星 | 32% |
| 二星 | 12% |
| 一星 | 6% |
學生投票人數(shù)：95人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 25% |
| 四星 | 14% |
| 三星 | 34% |
| 二星 | 13% |
| 一星 | 14% |
主要培養(yǎng)能從事影視動畫制作、電視傳播、多媒體技術應用、教育軟件設計、校園網(wǎng)絡開發(fā)、IT應用與開發(fā)、信息技術教育等工作的專業(yè)人才。主要專業(yè)課程有教育技術學、計算機原理、C語言程序設計、多媒體技術、計算機網(wǎng)絡原理、計算機圖形圖像處理、動畫制作、數(shù)字音頻技術及應用、電視原理與數(shù)字視頻技術、電視編導與節(jié)目制作、電子教材設計與開發(fā)、教育網(wǎng)站設計與開發(fā)、軟件工程等。
學前教育學：培養(yǎng)各級各類教育機構包括學校、教育行政部門、科研部門的教育學、心理學尤其是學前教育學的教學、科研和管理人才，以及兒童活動中心等部門教育與管理人才。主要專業(yè)課程有普通心理學、教育原理、發(fā)展心理學、教育與心理統(tǒng)計、學前課程與教學論、學前教育學、學前教育管理、學前教育研究方法、幼兒園教育活動設計、兒童健康教育等，兼修鋼琴、形體訓練、兒童繪畫、兒童動畫制作等基本技能。
