學生投票人數(shù)：56人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 57% |
| 四星 | 30% |
| 三星 | 5% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 5% |
學生投票人數(shù)：56人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 60% |
| 四星 | 30% |
| 三星 | 10% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 0% |
學生投票人數(shù)：54人
| 教學質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 57% |
| 四星 | 33% |
| 三星 | 9% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 0% |
學生投票人數(shù)：54人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 48% |
| 四星 | 29% |
| 三星 | 13% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 9% |
本專業(yè)培養(yǎng)具備材料科學與工程專業(yè)綜合基礎知識和新材料研究與開發(fā)能力的高素質(zhì)科技人才。從材料科學與工程專業(yè)的基礎理論、專業(yè)知識和實驗技能等方面對學生進行系統(tǒng)的培養(yǎng)，使學生具有從事本學科及相關領域的科學研究、技術管理、新材料的設計與開發(fā)的綜合能力。本專業(yè)特別注重學生的創(chuàng)新能力和實踐能力的培養(yǎng)，畢業(yè)生能在新材料相關的高新技術企業(yè)、科研院所、技術監(jiān)督與管理等部門從事新產(chǎn)品研究開發(fā)、技術管理等方面工作，其中約有三分之一以上的畢業(yè)生進入國內(nèi)外大學進一步深造。
本專業(yè)學生除了學習數(shù)理化基礎知識之外，主要學習材料科學與工程的基礎理論，學習并掌握材料的制備、加工相關的基礎知識與基本技能。接受新材料的設計、合成、制備與加工、結構分析與性能檢測技能等綜合訓練，掌握材料設計和制備工藝設計、材料性能優(yōu)化和產(chǎn)品質(zhì)量控制、新材料和新工藝開發(fā)等方面的基本能力。本專業(yè)注重電子信息材料、光電功能材料、新能源材料、環(huán)境材料等方面的教學。在高年級階段設立本專業(yè)特色課程和大學生科研訓練項目，讓學生熟悉半導體材料與器件、光電功能材料、納米材料、新能源材料、環(huán)境材料等國際前沿領域的相關內(nèi)容及發(fā)展趨勢。
通過本專業(yè)的學習，學生主要獲得以下幾個方面的知識和能力：
1．掌握較扎實的數(shù)學、物理、化學等自然科學基礎知識和一定的社會科學基礎理論知識。熟悉本專業(yè)必需的交叉學科相關知識和技能，具有較強的英語應用能力，掌握計算機科學的基礎知識和操作技能，熟練應用常用數(shù)據(jù)處理軟件和辦公軟件，掌握一定的行政、法律和企業(yè)管理等方面的知識。
2．系統(tǒng)掌握材料科學的基礎理論和先進功能材料的專業(yè)基礎理論知識。掌握材料設計、合成與制備等專業(yè)基礎知識，具有進行材料設計和材料研制的基本能力；掌握材料性能檢測和產(chǎn)品質(zhì)量控制的基本知識，具有新材料和新工藝研究開發(fā)的初步能力；掌握材料科學與工程領域相關的研究方法和實驗技能，了解材料科學的理論前沿和發(fā)展動態(tài)及發(fā)展趨勢，具有較強的創(chuàng)新意識和綜合分析問題、解決問題的能力。
主要課程有：高等數(shù)學、大學物理、大學化學、物理化學、固體物理、半導體物理、金屬學原理、材料工藝基礎、材料物理性能、材料現(xiàn)代分析技術、材料制備技術、功能材料、納米材料、電工與電子學、工程制圖、光電材料與器件、新能源材料概論、儀器儀表實驗等。
本專業(yè)目前分為電子材料（含光電功能材料）、新能源與環(huán)境材料兩個方向。
