學生投票人數(shù)：61人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 29% |
| 四星 | 27% |
| 三星 | 37% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 3% |
學生投票人數(shù)：62人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 33% |
| 四星 | 19% |
| 三星 | 32% |
| 二星 | 8% |
| 一星 | 8% |
學生投票人數(shù)：60人
| 教學質量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 25% |
| 四星 | 23% |
| 三星 | 30% |
| 二星 | 16% |
| 一星 | 6% |
學生投票人數(shù)：61人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 26% |
| 四星 | 33% |
| 三星 | 27% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 8% |
華僑大學城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)創(chuàng)辦于2002年，是福建省重點學科、省雙一流高原學科，擁有城市規(guī)劃專業(yè)碩士點和5年制城鄉(xiāng)規(guī)劃工學學士學位點。本專業(yè)擁有東南沿海生態(tài)人居環(huán)境福建省高校重點實驗室、省級實驗教學示范中心、省級虛擬仿真實驗中心、省工程實踐教育中心等。2014年以全票的優(yōu)異成績正式通過國家住房和城鄉(xiāng)建設部城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)評估。自從我校城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)本科辦學以來，已經為業(yè)界輸送了諸多專業(yè)人才，獲得各方好評。
本科專業(yè)培養(yǎng)以城鄉(xiāng)規(guī)劃師為主的城鄉(xiāng)規(guī)劃學高級專門人才。
學制：五年授予學位：工學學士畢業(yè)學分要求：本專業(yè)學生應達到學校對本科畢業(yè)生提出的德、智、體、美等方面的要求，完成教學計劃規(guī)定的全部課程的學習及實踐環(huán)節(jié)訓練，修滿學分，畢業(yè)設計（論文）答辯合格，方可準予畢業(yè)。培養(yǎng)目標：本計劃旨在緊扣國家城鄉(xiāng)發(fā)展戰(zhàn)略，以“國際化、地域性、內涵型”為核心理念，以開放、多元、融合為基調，依托人居環(huán)境學科群平臺，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備社會責任感和團隊精神，系統(tǒng)掌握城鄉(xiāng)規(guī)劃基礎知識與專業(yè)技能，兼具國際視野與文化自信，高素質、有特色、實踐創(chuàng)新能力強的的城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)復合型中堅人才。培養(yǎng)范圍：本專業(yè)學生主要學習城鄉(xiāng)規(guī)劃的基本知識與基礎理論，接受城鄉(xiāng)規(guī)劃的原理、程序、方法以及設計表達等方面的基本訓練，具備處理城鄉(xiāng)發(fā)展與自然環(huán)境、社會環(huán)境、歷史遺產的復雜關系的基本能力，并具有從事城鄉(xiāng)規(guī)劃設計和城鄉(xiāng)規(guī)劃管理工作的基本素質。
⑴工程知識：能夠將自然科學、社會科學和下列專業(yè)知識用于解決城鄉(xiāng)規(guī)劃的復雜問題。包括：城市與區(qū)域發(fā)展知識；城鄉(xiāng)規(guī)劃理論與方法；城鄉(xiāng)空間規(guī)劃知識；城鄉(xiāng)專項規(guī)劃知識；城鄉(xiāng)規(guī)劃實施知識。
⑵分析問題：能夠創(chuàng)造性地利用城鄉(xiāng)規(guī)劃及相關學科的基本原理和專業(yè)技能剖析城鄉(xiāng)發(fā)展現(xiàn)狀，預測未來需求和影響，發(fā)現(xiàn)問題和特征并進行分析。
⑶解決方案：能夠創(chuàng)造性地運用城鄉(xiāng)規(guī)劃學及相關學科的基本原理和專業(yè)技能解決城鄉(xiāng)規(guī)劃設計、開發(fā)建設和管理實踐中遇到的問題。
⑷系統(tǒng)研究：能夠將城鄉(xiāng)各系統(tǒng)綜合理解為一個整體，能夠綜合分析城鄉(xiāng)規(guī)劃中的社會、經濟、環(huán)境、技術等諸因素的辯證統(tǒng)一關系，采用科學方法對復雜的城市問題進行研究，包括開展專題調研、信息數(shù)據采集、分析、綜合得到合理有效的結論。
⑸現(xiàn)代工具：能夠在城鄉(xiāng)規(guī)劃設計與研究中，合理選擇使用恰當?shù)募夹g工具。開展包括對社會未來發(fā)展趨勢的預測與模擬，支撐對城鄉(xiāng)未來健康發(fā)展的前瞻性思考。
⑹社會評價：理解城鄉(xiāng)規(guī)劃的公共政策屬性，充分考慮到城鄉(xiāng)規(guī)劃對不同群體，尤其是社會弱勢群體利益的影響，并尋求成本與收益的公平分配。
⑺永續(xù)發(fā)展：能夠理解和評價城鄉(xiāng)規(guī)劃對環(huán)境、社會可持續(xù)發(fā)展的影響，具有處理城鄉(xiāng)發(fā)展與自然環(huán)境、社會環(huán)境、文化遺產的復雜關系的基本能力，并理解應承擔的責任。
⑻職業(yè)規(guī)范：具有社會責任感和正確的價值觀，能夠在城鄉(xiāng)規(guī)劃實踐中理解并遵守規(guī)劃師職業(yè)道德和規(guī)范，履行自己的責任。
⑼團隊協(xié)作：務實的工作作風和團結合作的工作精神，，能夠在多學科背景下的團隊中承擔個體、團隊成員以及負責人的角色，具有初步的協(xié)調工作能力和一定的社會活動能力。
⑽溝通交流：能夠就復雜城鄉(xiāng)規(guī)劃問題考慮不同利益群體的不同需求，進行有效溝通和交流，廣泛聽取意見，并在此基礎上形成共識。具有清晰思考和以口頭、書面及圖形準確表達的能力。
⑾項目管理：理解并掌握項目管理原理與公共政策決策方法，并能在多學科環(huán)境中應用。
⑿終身學習：具有自主學習和終身學習的意識，有不斷學習和適應發(fā)展的能力。主干課程：城鄉(xiāng)規(guī)劃概論、城市規(guī)劃原理（系列）、鄉(xiāng)村規(guī)劃原理、外國城市建設與規(guī)劃史、中國城市建設與規(guī)劃史、區(qū)域規(guī)劃概論、城鄉(xiāng)規(guī)劃管理與法規(guī)、城市設計概論、城市道路與交通規(guī)劃(系列)、城市基礎設施工程規(guī)劃、城鄉(xiāng)生態(tài)與環(huán)境規(guī)劃、城市經濟學、城市社會學、城市地理學、GIS在城鄉(xiāng)規(guī)劃中的應用、社會調查研究方法、設計基礎（系列）、城鄉(xiāng)規(guī)劃與設計基礎（系列）、城鄉(xiāng)規(guī)劃與設計（系列）、規(guī)劃師業(yè)務實習、畢業(yè)設計。知識：0.5能力：0.3素質：0.2
