學(xué)生投票人數(shù)：126人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 54% |
| 四星 | 40% |
| 三星 | 5% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 1% |
學(xué)生投票人數(shù)：126人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 53% |
| 四星 | 38% |
| 三星 | 8% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 1% |
學(xué)生投票人數(shù)：123人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 54% |
| 四星 | 35% |
| 三星 | 10% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 1% |
學(xué)生投票人數(shù)：123人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 66% |
| 四星 | 23% |
| 三星 | 10% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 1% |
學(xué)制：五年授予學(xué)位：建筑學(xué)學(xué)士華僑大學(xué)建筑學(xué)專業(yè)創(chuàng)辦于1983年，是國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點、福建省重點學(xué)科、省雙一流高原學(xué)科、全國高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點、國僑辦重點學(xué)科。擁有建筑學(xué)一級學(xué)科博士點、碩士點和5年制建筑學(xué)學(xué)士學(xué)位點。擁有國家級一流本科課程，獲省級教學(xué)成果獎一、二等獎、中國建筑學(xué)會建筑教育獎、多項省級教改項目、國際學(xué)生設(shè)計競賽獎。擁有東南沿海生態(tài)人居環(huán)境福建省高校重點實驗室、建筑學(xué)實驗教學(xué)示范中心、省建筑學(xué)虛擬仿真實驗中心、省工程實踐教育中心等。教學(xué)科研實驗設(shè)施完備，獲評福建省建筑學(xué)實驗教學(xué)示范中心、教育部首批虛擬教研室建設(shè)試點等專業(yè)教學(xué)平臺。
本專業(yè)立足于遵循國際、國內(nèi)建筑學(xué)發(fā)展趨勢及社會需求，傳承和弘揚老一輩華僑的情系家鄉(xiāng)、放眼四海、拼搏進取的態(tài)度和精神，以“國際化、地域化、內(nèi)涵型”為核心理念，以開放、多元、融合為基調(diào)，培養(yǎng)熱愛中華傳統(tǒng)建筑文化，兼具國際視野與地域思考、創(chuàng)新意識與社會責(zé)任、傳統(tǒng)情懷與時代眼光，融合建筑創(chuàng)作的思維能力與實踐能力，服務(wù)于我國城鄉(xiāng)人居環(huán)境建設(shè)事業(yè)，能夠在建筑設(shè)計單位、教育和科研機構(gòu)、歷史建筑保護設(shè)計、開發(fā)與管理部門等，從事相關(guān)具體工作的建筑學(xué)專業(yè)復(fù)合型中堅人才。培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)以建筑師為主、適應(yīng)多重職業(yè)發(fā)展的建筑學(xué)高級精英人才，畢業(yè)生可前往建筑設(shè)計及其相關(guān)企事業(yè)單位、管理部門、教育和科研機構(gòu)等，從事建筑設(shè)計、策劃與管理、教育與研究工作；也可繼續(xù)深造，攻讀建筑設(shè)計及其理論、建筑歷史與理論、建筑技術(shù)、城鄉(xiāng)規(guī)劃與設(shè)計、景觀設(shè)計等方向的研究生。培養(yǎng)范圍：①知識要求
具有較全面的自然科學(xué)、人文科學(xué)和社會科學(xué)基礎(chǔ)知識；
掌握扎實的建筑設(shè)計、建筑理論、建筑歷史、建筑技術(shù)、城市設(shè)計的專業(yè)知識；
了解廣義建筑學(xué)、相關(guān)專業(yè)基本信息、建筑學(xué)發(fā)展趨勢。
②能力要求
創(chuàng)新意識與探究能力：樹立觀察、閱讀、批判性思考及終身學(xué)習(xí)的意識與習(xí)慣，具有自學(xué)探索、研究求解、設(shè)計落實的能力。
調(diào)研與分析能力：掌握調(diào)研的方式、方法，具備信息檢索、并對所得資料進行有效分析、信息提取的能力。
設(shè)計與表達能力：熟練掌握建筑方案設(shè)計的步驟與方法，具有溝通協(xié)作、整合推敲、建筑表現(xiàn)、語言表述、電腦軟件應(yīng)用等能力。
策劃與述評能力：結(jié)合項目背景進行策劃思考，對設(shè)計作品的社會價值、創(chuàng)新意義、綜合協(xié)調(diào)處理進行分析、提出見解的能力。
③素質(zhì)要求
個人素養(yǎng)：人文社會科學(xué)及藝術(shù)素養(yǎng)、和諧的人際交往，積極向上的思想與健康的體魄，傳承、發(fā)展、傳播中華建筑文化之理想。
職業(yè)素養(yǎng)：全面綜合的建筑觀，廣闊的國際學(xué)術(shù)視野和行業(yè)視野；跨文化交流素質(zhì)，關(guān)注社會發(fā)展和行業(yè)發(fā)展動向。主干課程：以建筑設(shè)計系列課程為主干課程，包括建筑設(shè)計基礎(chǔ)、公共建筑設(shè)計、住宅設(shè)計與住區(qū)規(guī)劃、城市設(shè)計、開放式研究型建筑設(shè)計、建筑師業(yè)務(wù)實踐和畢業(yè)設(shè)計，以及多種多樣的實踐環(huán)節(jié)。圍繞建筑設(shè)計主干課程，由專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)選修課程及專業(yè)實踐類課程形成涵蓋建筑人文社會科學(xué)、建筑技術(shù)科學(xué)的多樣支撐。相關(guān)課程包括：建筑概論、建筑設(shè)計原理、中外建筑史、現(xiàn)代建筑理論、城市設(shè)計概論、城市規(guī)劃原理等，建筑構(gòu)造、建筑力學(xué)與結(jié)構(gòu)、建筑物理（聲、光、熱）、建筑設(shè)備（水、暖、電）、BIM理論及實踐、數(shù)字化建筑等。知識：0.5能力：0.3素質(zhì)：0.2
