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院校滿意度 4.4

福建-泉州 | 本科 | 綜合 | 公立 | 隸屬中央統(tǒng)戰(zhàn)部
國家重點 中央部屬 保研資格 雙萬計劃

2025年華僑大學化學工程與工藝專業(yè)

摘要: 華僑大學化學工程與工藝專業(yè)是一個很好的專業(yè),本頁面將展示華僑大學的學生對化學工程與工藝專業(yè)的真實評價,包含綜合滿意度、就業(yè)滿意度等。
查看化學工程與工藝:專業(yè)分數(shù)線 >

一、華僑大學化學工程與工藝專業(yè)好不好?

綜合滿意度:3.5分

學生投票人數(shù):61人

綜合滿意度 占比
五星 24%
四星 23%
三星 38%
二星 6%
一星 9%
辦學條件滿意度:3.5分

學生投票人數(shù):59人

辦學條件滿意度 占比
五星 25%
四星 22%
三星 40%
二星 5%
一星 8%
教學質(zhì)量滿意度:3.4分

學生投票人數(shù):59人

教學質(zhì)量滿意度 占比
五星 18%
四星 23%
三星 44%
二星 10%
一星 5%
就業(yè)滿意度:3.6分

學生投票人數(shù):55人

就業(yè)滿意度 占比
五星 25%
四星 27%
三星 34%
二星 7%
一星 7%

二、華僑大學化學工程與工藝專業(yè)怎么樣?

華僑大學化工學院化學工程與工藝專業(yè)于1965年正式面向海內(nèi)外招生,1993年獲化學工程專業(yè)碩士學位授權(quán)點,2000年獲生物化工博士學位授權(quán)點,2006年獲化學工程與技術(shù)一級學科碩士學位授權(quán)點,2011年獲化學工程與技術(shù)一級學科博士學位授權(quán)點,2012年獲批化學工程與技術(shù)博士后流動站,2017年通過工程教育專業(yè)認證,2019年入選福建省“雙萬計劃”一流專業(yè)建設(shè)點,是福建省特色重點學科和福建省重點學科。本專業(yè)培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實、知識面寬、具有在化工及相關(guān)領(lǐng)域產(chǎn)品開發(fā)、工藝改進、工程設(shè)計等方面有良好的開拓精神、創(chuàng)新意識和實踐能力的研究及應(yīng)用型工程技術(shù)人才。本專業(yè)依托的化學工程與技術(shù)學科擁有一級學科博士學位授權(quán)點和博士后流動站,是福建省特色重點學科和福建省重點學科,可繼續(xù)深造,已形成了從本科到碩士、博士、博士后的完整人才培養(yǎng)體系,也可前往學校、科研院所、政府部門及企事業(yè)單位工作。學習地位于著名旅游城市福建省廈門市,校園風景秀麗,教學、科研、實驗條件一流。在校期間還有到境內(nèi)外高校交流學習一年的機會。本專業(yè)學生可獲多種獎勵支持并設(shè)多種形式的勤工助學崗位,可輔助貧、特困生解決生活困難,幫助其完成學業(yè)。培養(yǎng)目標:培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)內(nèi)地、海外及港澳臺地區(qū)社會經(jīng)濟發(fā)展需求,具有良好的人文素養(yǎng)和道德修養(yǎng),系統(tǒng)地掌握化學工程和化學工藝學科的基本理論、基本知識和基本技能以及相關(guān)的現(xiàn)代科學技術(shù)基礎(chǔ)理論,具有良好的開拓精神、創(chuàng)新意識、團隊合作、工程素養(yǎng)、實踐能力、國際視野和社會責任感,能夠在化學工業(yè)及相關(guān)領(lǐng)域從事工藝與工程設(shè)計、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)運營與管理等方面工作的工程技術(shù)人才,成為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

培養(yǎng)的畢業(yè)生經(jīng)過五年的實際工作預期能具備以下能力和素質(zhì)。

(1)能夠綜合運用所學專業(yè)知識、方法和各類工具分析和解決實際化工領(lǐng)域中的復雜工程問題;(2)能夠跟蹤化工及相關(guān)領(lǐng)域的國內(nèi)外發(fā)展趨勢,進行新產(chǎn)品研制、過程開發(fā)與技術(shù)創(chuàng)新;(3)具有良好的團隊協(xié)作精神和組織管理能力,能與科學研究小組或工程項目團隊成員進行有效溝通與合作;(4)能夠適應(yīng)職業(yè)發(fā)展,通過終身學習不斷提高業(yè)務(wù)能力,在化工及相關(guān)領(lǐng)域具有職場競爭力。培養(yǎng)范圍:畢業(yè)要求:1.工程知識:能夠?qū)?shù)學、自然科學、工程基礎(chǔ)和專業(yè)知識用于解決復雜化學工程問題。

2.問題分析:能夠應(yīng)用數(shù)學、自然科學和工程科學的基本原理,識別、表達、并通過文獻研究分析復雜化學工程問題,以獲得有效結(jié)論。

3.設(shè)計/開發(fā)解決方案:能夠設(shè)計針對復雜化學工程問題的解決方案,設(shè)計滿足特定需求的系統(tǒng)、單元(部件)或工藝流程,并能夠在設(shè)計環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識,考慮社會、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素。

4.研究:能夠基于科學原理并采用科學方法對復雜化學工程問題進行研究,包括設(shè)計實驗、分析與解釋數(shù)據(jù)、并通過信息綜合得到合理有效的結(jié)論。

5使用現(xiàn)代工具:具有本專業(yè)必需的制圖、計算、模擬等基本技能,能夠針對復雜工程問題選擇與使用恰當?shù)募夹g(shù)、資源和現(xiàn)代工具,并能夠理解其局限性。

6工程與社會:能夠基于工程相關(guān)背景知識合理分析和評價化工專業(yè)工程實踐和復雜工程問題解決方案對健康、安全、法律、文化、環(huán)境及文化的影響,并理解應(yīng)承擔的責任。

7.環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展:能夠理解和評價針對復雜化學工程問題的專業(yè)工程實踐對環(huán)境、社會可持續(xù)發(fā)展的影響。

8.職業(yè)規(guī)范:具有人文社會科學素養(yǎng)、社會責任感,能夠在工程實踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范,履行責任。

9.個人和團隊:能夠在多學科背景下的團隊中承擔個體、團隊成員以及負責人的角色。

10.溝通:能夠就復雜化學工程問題與業(yè)界同行及社會公眾進行有效溝通和交流,包括撰寫報告和設(shè)計文稿、陳述發(fā)言、清晰表達或回應(yīng)指令。并具備一定的國際視野,能夠在跨文化背景下進行溝通和交流。

11.項目管理:理解并掌握化學工程管理原理與經(jīng)濟決策方法,并能在多學科環(huán)境中應(yīng)用。

12.終身學習:具有自主學習和終身學習的意識,有不斷學習和適應(yīng)發(fā)展的能力。主干課程:物理化學、化工原理、化工設(shè)備機械基礎(chǔ)、化工過程控制、化學反應(yīng)工程、化工熱力學、化工安全與環(huán)保、化工工藝、化工設(shè)計及分離工程等。知識:0.38能力:0.38素質(zhì):0.24