隨著信息科學(xué)的飛速發(fā)展，計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、通信等技術(shù)獲得了廣泛應(yīng)用，社會生活對信息技術(shù)依賴程度越來越大。然而，在信息科學(xué)與技術(shù)空前繁榮的同時(shí)，若信息系統(tǒng)和設(shè)備受到破壞，將給國民經(jīng)濟(jì)帶來巨大損失，甚至危及國家與社會安全。因此，信息安全已成為影響社會穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決定性因素之一，成為信息科學(xué)的熱點(diǎn)研究課題。信息安全專業(yè)也受到了國家政府部門和社會各界的普遍關(guān)注。
信息安全是由數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)、通信、物理、法律和管理等學(xué)科交叉而成的一門綜合性學(xué)科。華僑大學(xué)信息安全專業(yè)從2017年開始招生，為適應(yīng)社會對信息安全人才的廣泛需求而設(shè)置，隸屬于華僑大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院。學(xué)院現(xiàn)有軟件工程一級學(xué)科碩士點(diǎn)、福建省省級重點(diǎn)學(xué)科/省級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室/省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心/信息安全虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心等作為專業(yè)支撐，擁有一支職稱、學(xué)歷、年齡和學(xué)緣結(jié)構(gòu)合理的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，同時(shí)配備有計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、軟件、硬件和網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室等良好的實(shí)驗(yàn)教學(xué)條件和豐富的圖書資料。培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體等全面發(fā)展，具備良好科學(xué)素養(yǎng)與意志品質(zhì)、扎實(shí)的學(xué)科理論基礎(chǔ)、正確的法律觀念，在信息獲取、傳輸、處理和應(yīng)用等方面具有較寬廣的專業(yè)知識和實(shí)踐動手能力，能解決信息安全領(lǐng)域的復(fù)雜工程問題，能在政府、國防、科研、企事業(yè)等單位從事信息安全的研究、設(shè)計(jì)、開發(fā)及管理方面的工作，并可繼續(xù)攻讀信息安全相關(guān)學(xué)科或交叉學(xué)科碩士學(xué)位的復(fù)合型人才。培養(yǎng)范圍：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)信息安全學(xué)科相關(guān)的數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)及通信技術(shù)方面的基本理論和基本知識，接受從事信息安全研究與應(yīng)用的基本訓(xùn)練，具有從事信息安全的研究、設(shè)計(jì)、開發(fā)及管理方面工作的基本能力。
畢業(yè)生應(yīng)具備以下幾方面的知識和能力：1、工程知識：能夠?qū)?shù)學(xué)、信息科學(xué)以及信息安全專業(yè)知識和技能用于解決信息安全復(fù)雜工程問題。主要實(shí)現(xiàn)對學(xué)生良好科學(xué)素養(yǎng)和扎實(shí)學(xué)科理論基礎(chǔ)的培養(yǎng)。
2、問題分析：能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)、通信和工程科學(xué)的基本原理以及文獻(xiàn)研究手段，識別、表達(dá)、分析信息安全復(fù)雜工程問題，以獲得有效結(jié)論。主要實(shí)現(xiàn)對學(xué)生良好科學(xué)素養(yǎng)、扎實(shí)學(xué)科理論基礎(chǔ)和從事信息安全相關(guān)研究工作能力的培養(yǎng)。
3、設(shè)計(jì)/開發(fā)解決方案：能夠設(shè)計(jì)針對信息安全復(fù)雜工程問題的解決方案，設(shè)計(jì)滿足特定需求的系統(tǒng)或單元流程，并能夠在設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中體現(xiàn)一定的創(chuàng)新意識，綜合考慮社會、健康、安全、法律、文化及環(huán)境等因素。主要實(shí)現(xiàn)對學(xué)生實(shí)踐動手能力和從事相關(guān)設(shè)計(jì)、開發(fā)工作能力的培養(yǎng)。
4、研究：能夠利用科學(xué)原理、科學(xué)方法，特別是逆向思維方法，對信息安全問題進(jìn)行研究，包括設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、分析與解釋數(shù)據(jù)、預(yù)測和模擬，并通過信息綜合得到合理有效的結(jié)論。主要實(shí)現(xiàn)對學(xué)生從事信息安全相關(guān)研究工作的培養(yǎng)。
5、使用現(xiàn)代工具：能夠針對信息安全復(fù)雜工程問題，開發(fā)、選擇與使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、資源和工具，并能夠理解其局限性。主要實(shí)現(xiàn)對學(xué)生實(shí)踐動手能力和從事信息安全相關(guān)開發(fā)能力的培養(yǎng)。
6、工程與社會：能夠基于信息安全相關(guān)背景知識進(jìn)行合理分析，評價(jià)專業(yè)工程實(shí)踐和工程問題解決方案對社會、健康、安全、法律及文化的影響，并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。主要實(shí)現(xiàn)對學(xué)生寬廣的專業(yè)知識和從事信息安全相關(guān)管理工作能力的培養(yǎng)。
7、環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展：能夠理解和評價(jià)針對信息安全問題的工程實(shí)踐對環(huán)境、社會可持續(xù)發(fā)展的影響。主要實(shí)現(xiàn)對學(xué)生寬廣的專業(yè)知識和從事信息安全相關(guān)管理工作能力的培養(yǎng)。
8、職業(yè)規(guī)范：具有良好的人文社會科學(xué)素養(yǎng)和較強(qiáng)的社會責(zé)任感，了解并遵守《網(wǎng)絡(luò)安全法》、《密碼法》等國家法律以及工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行責(zé)任。主要實(shí)現(xiàn)對學(xué)生良好科學(xué)素養(yǎng)與意志品質(zhì)、正確的法律觀念的培養(yǎng)。
9、個(gè)人和團(tuán)隊(duì)：能夠在多學(xué)科背景下的團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)個(gè)體、團(tuán)隊(duì)成員以及負(fù)責(zé)人的角色，具備相應(yīng)的組織、協(xié)作以及管理能力。主要實(shí)現(xiàn)對學(xué)生從事信息安全相關(guān)管理工作能力的培養(yǎng)。
10、溝通：能夠就復(fù)雜信息安全問題與業(yè)界同行及社會公眾進(jìn)行有效溝通和交流，包括撰寫報(bào)告和設(shè)計(jì)文稿、陳述發(fā)言、清晰表達(dá)或回應(yīng)指令；具備一定的國際視野，能夠在跨文化背景下進(jìn)行溝通和交流。主要實(shí)現(xiàn)對學(xué)生良好科學(xué)素養(yǎng)、寬廣的專業(yè)知識和從事信息安全相關(guān)研究、管理工作能力的培養(yǎng)。
11、項(xiàng)目管理：理解并掌握工程管理原理與經(jīng)濟(jì)決策方法，能在多學(xué)科環(huán)境中應(yīng)用。主要實(shí)現(xiàn)對學(xué)生寬廣的專業(yè)知識和實(shí)踐動手能力、從事信息安全相關(guān)管理工作能力的培養(yǎng)。
12、終身學(xué)習(xí)：具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識，有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的能力。主要實(shí)現(xiàn)對學(xué)生良好意志品質(zhì)、繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位能力的培養(yǎng)。主干課程：程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、信息安全數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、離散數(shù)學(xué)、信息論與編碼、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)組成原理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、操作系統(tǒng)、現(xiàn)代密碼學(xué)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全、信息系統(tǒng)安全、信息內(nèi)容安全、軟件安全、信息隱藏等。知識：0.36能力：0.41素質(zhì)：0.23
