學(xué)生投票人數(shù)：18人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 68% |
| 四星 | 11% |
| 三星 | 5% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 11% |
學(xué)生投票人數(shù)：20人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 75% |
| 四星 | 15% |
| 三星 | 5% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 0% |
學(xué)生投票人數(shù)：15人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 68% |
| 四星 | 26% |
| 三星 | 0% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 0% |
學(xué)生投票人數(shù)：9人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 67% |
| 四星 | 11% |
| 三星 | 0% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 22% |
本專業(yè)為適應(yīng)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要，滿足學(xué)科綜合交叉發(fā)展的趨勢以及社會(huì)對(duì)高端動(dòng)畫設(shè)計(jì)復(fù)合型人才的需求，緊扣“信息”與“創(chuàng)意”這兩大主旨，以新媒體動(dòng)畫為特色，立足前沿性、交叉性、高起點(diǎn)和開放式、國際化的辦學(xué)思想，憑借郵電大學(xué)綜合學(xué)科的優(yōu)勢，從人文的視角，在藝術(shù)與信息科學(xué)的交叉領(lǐng)域，提升學(xué)生的原創(chuàng)能力、整合能力和策劃能力。本專業(yè)秉承強(qiáng)化藝術(shù)與科學(xué)相結(jié)合的辦學(xué)宗旨，注重學(xué)生文化藝術(shù)修養(yǎng)與較高技術(shù)水平的培養(yǎng)；注重專業(yè)基礎(chǔ)理論以及相關(guān)學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)；注重扎實(shí)的造型能力的提升。強(qiáng)調(diào)教學(xué)與市場的有機(jī)結(jié)合。堅(jiān)持領(lǐng)先的辦學(xué)理念、獨(dú)特的辦學(xué)特色，培養(yǎng)具有國際化視野，較強(qiáng)的創(chuàng)新思維、實(shí)際動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，能掌握二維動(dòng)畫和三維動(dòng)畫的全程制作，擁有扎實(shí)的動(dòng)畫理論知識(shí)與動(dòng)畫技能，熟練操作動(dòng)畫軟件，整體把握動(dòng)畫流程，能在影視、動(dòng)畫、游戲等方面從事策劃、設(shè)計(jì)、編導(dǎo)及研究、制作的高素質(zhì)復(fù)合型人才。開設(shè)的主要課程有素描、速寫、色彩、色彩構(gòu)成、構(gòu)圖原理、動(dòng)畫史、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、二維動(dòng)畫設(shè)計(jì)、三維動(dòng)畫設(shè)計(jì)、動(dòng)物人物造型、劇作、動(dòng)畫原理、Flash動(dòng)畫創(chuàng)作、Maya軟件、視聽語言、場景設(shè)計(jì)、數(shù)字音頻、分鏡頭臺(tái)本、新媒體動(dòng)畫創(chuàng)作、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、動(dòng)漫書創(chuàng)作、非線性編輯、數(shù)字特技合成等。本專業(yè)畢業(yè)生可在影視動(dòng)漫制作及電視傳媒行業(yè)，廣告?zhèn)鞑サ壬虡I(yè)制作公司，游戲、網(wǎng)絡(luò)動(dòng)漫等互聯(lián)網(wǎng)互動(dòng)娛樂領(lǐng)域，手機(jī)游戲、手機(jī)動(dòng)漫等無線娛樂領(lǐng)域，出版、發(fā)行媒體及企事業(yè)等單位從事動(dòng)畫、游戲、電視、UI設(shè)計(jì)、廣告制作、影視包裝、平面設(shè)計(jì)、插畫設(shè)計(jì)等設(shè)計(jì)及管理工作，也可在大專院校從事相關(guān)專業(yè)教學(xué)與管理工作。本專業(yè)學(xué)生繼續(xù)深造的方向有戲劇影視學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué)、藝術(shù)學(xué)理論、文化產(chǎn)業(yè)管理等。
