學生投票人數(shù)：77人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 35% |
| 四星 | 26% |
| 三星 | 28% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 5% |
學生投票人數(shù)：74人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 36% |
| 四星 | 24% |
| 三星 | 24% |
| 二星 | 12% |
| 一星 | 4% |
學生投票人數(shù)：70人
| 教學質量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 40% |
| 四星 | 22% |
| 三星 | 22% |
| 二星 | 11% |
| 一星 | 5% |
學生投票人數(shù)：69人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 40% |
| 四星 | 11% |
| 三星 | 24% |
| 二星 | 10% |
| 一星 | 15% |
1.教育技術學（公費師范）專業(yè)簡介：旨在培養(yǎng)具有扎實的教育技術基本理論基礎，能夠在中小學教育領域從事信息技術教育、學校教育信息化建設、教師技術素養(yǎng)培訓工作的綜合性人才。學生經過本科階段學習應具有教學系統(tǒng)設計與開發(fā)、媒體設計與開發(fā)能力、媒體應用與評價能力、教育技術裝備系統(tǒng)使用、維護與管理能力、教育技術教學應用研究能力。學生本科畢業(yè)后，經考核符合要求者可直接攻讀教育碩士專業(yè)學位研究生。主要課程：教育技術學導論、教學系統(tǒng)設計、學習科學與技術、數(shù)據(jù)結構、C語言程序設計、數(shù)據(jù)庫原理、計算機網(wǎng)絡、人工智能導論、多媒體技術、電工與電子技術基礎、信息技術課程與教學論、教育電視節(jié)目編導與制作、網(wǎng)絡教育應用、教育傳播學、教育技術項目實踐、信息技術教學應用。就業(yè)方向：按國家?guī)煼渡M教育政策，從事基礎教育工作。
2.教育技術學（非公費師范）專業(yè)簡介：旨在培養(yǎng)具有扎實的教育技術學基本理論基礎、能夠進行各級各類學校的信息技術教育、開展數(shù)字媒體研究及開發(fā)、從事教育軟件設計與開發(fā)和進行現(xiàn)代遠程教育設計、開發(fā)與管理工作的復合型人才，或在教育技術領域從事研究工作的高級專業(yè)人才。學生經過本科階段學習應具有較高的思想道德素質、文化素質、科學素質、工程素質與技術素養(yǎng)，適應社會發(fā)展需要，能夠勝任教育技術領域的研究、開發(fā)與管理工作。本專業(yè)實行本碩一體化培養(yǎng)，學習成績優(yōu)秀者可直接推薦免試攻讀碩士學位研究生。主干課程：教育技術學導論、教學系統(tǒng)設計、學習科學與技術、數(shù)據(jù)結構、C語言程序設計、數(shù)據(jù)庫原理、計算機網(wǎng)絡、人工智能導論、多媒體技術、電工與電子技術基礎、信息技術課程與教學論、教育電視節(jié)目編導與制作、網(wǎng)絡教育應用、教育傳播學、教育技術項目實踐、信息技術教學應用。
就業(yè)方向：學生畢業(yè)后主要成為如下領域的高級專門人才：（1）在各級各類學校教育技術及相關信息技術課程的教學及教育媒體的使用、維護和教學軟件開發(fā)方面的高級專門人才；（2）教學媒體和教學系統(tǒng)的設計、開發(fā)、運用、管理和評價的教育技術學科高級專門人才；（3）在IT教育領域從事軟件開發(fā)、網(wǎng)站維護、網(wǎng)頁設計、制作及管理工作的高級專門人才；（4）在政府和其他部門從事教育信息化和終身教育所需要的信息技術高級專門人才；（5）在媒體傳播系統(tǒng)從事各類節(jié)目編導、制作、維護等專業(yè)人員。
