特殊教育（師范）
專業(yè)致力于培養(yǎng)符合特殊教育教師專業(yè)化發(fā)展趨勢，能夠順應時代要求，具有特殊教育知識與技能以及良好綜合素質的特殊教育專門人才。通過四年系統(tǒng)學習，本專業(yè)畢業(yè)生能夠熟悉教育學和心理學的一般理論與方法，系統(tǒng)掌握特殊教育基礎理論和基本技能，具有一定的獨立從事特殊兒童診斷、鑒定、咨詢、教育、康復、訓練與管理工作能力，以及較強的外語能力和計算機應用能力。本專業(yè)畢業(yè)生可以應聘為特殊教育學校、教育康復與服務機構、社區(qū)康復機構、兒童福利機構、老年人安養(yǎng)機構以及殘疾人事業(yè)管理機構的工作人員。本專業(yè)主要課程包括：心理學、教育學原理、特殊教育學、中外特殊教育史、特殊教育手段與方法、特殊兒童診斷與評估、特殊教育課程與教材開發(fā)、特殊學校教學設計與實施、智力障礙兒童心理與教育、視覺障礙兒童心理與教育、聽覺障礙兒童心理與教育、學習困難兒童心理與教育、特殊兒童社區(qū)與家庭康復以及特殊教育管理等。
