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江蘇省一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)金融學(xué)通俗講是以融通貨幣和貨幣資金的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)為研究對(duì)象，有宏觀和微觀不同領(lǐng)域。具體來(lái)說(shuō)，微觀金融學(xué)就是研究人們?nèi)绾卧诓淮_定環(huán)境下進(jìn)行金融資源跨期配置的學(xué)科，主要內(nèi)容包括了公司投融資、金融衍生品定價(jià)、金融風(fēng)險(xiǎn)管理、金融大數(shù)據(jù)分析、銀行和公司治理，以及影響這些因素的金融市場(chǎng)微觀結(jié)構(gòu)和制度安排；宏觀金融學(xué)主要研究貨幣供求、利息決定、匯率變動(dòng)，以及金融市場(chǎng)、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)危機(jī)等，宏觀金融學(xué)與宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)密不可分。所以，微觀金融學(xué)被稱之為“商學(xué)院的金融學(xué)”，宏觀金融學(xué)被稱之為“經(jīng)濟(jì)系的金融學(xué)”。金融學(xué)專業(yè)的培養(yǎng)要求學(xué)生具備學(xué)習(xí)和研究能力，學(xué)生應(yīng)善于思考、主動(dòng)學(xué)習(xí)、樂(lè)于研究，需要學(xué)生具有較強(qiáng)的鉆研精神，對(duì)金融學(xué)感興趣這才是最好的老師。本專業(yè)注重實(shí)踐和創(chuàng)新能力培養(yǎng)，將學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新這條主線連續(xù)地貫穿到本科生的4年培養(yǎng)過(guò)程之中，形成了貫通式創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式；打造了“理論+實(shí)踐”“教學(xué)+科研”“校內(nèi)+校外”互為融合的創(chuàng)新系統(tǒng)；通過(guò)大學(xué)生創(chuàng)新計(jì)劃、“挑戰(zhàn)杯”等競(jìng)賽促進(jìn)創(chuàng)新人才的培養(yǎng),完善了實(shí)踐創(chuàng)新人才的培育與激勵(lì)機(jī)制。采用導(dǎo)師制、專業(yè)教師班主任制、校外企業(yè)家輔導(dǎo)員制、理論講授和實(shí)踐模擬結(jié)合、以賽促培等多重舉措有效開發(fā)學(xué)生潛能，本專業(yè)的人才培養(yǎng)和科學(xué)研究能力在國(guó)內(nèi)同專業(yè)中具有優(yōu)勢(shì)地位。培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)立足中國(guó)金融改革與發(fā)展實(shí)際，面向金融全球化進(jìn)程，具有國(guó)際視野，掌握金融理論，熟悉國(guó)家經(jīng)濟(jì)、金融政策與法規(guī)，具有扎實(shí)的金融學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)理論功底、精湛金融實(shí)踐業(yè)務(wù)操作和金融管理技能、掌握現(xiàn)代金融學(xué)分析方法、具有較高的外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)水平，具備優(yōu)秀的人格品質(zhì)，滿足社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)金融人才的多元化、多層次需求，能夠勝任金融機(jī)構(gòu)、政府部門和相關(guān)企事業(yè)單位工作的卓越創(chuàng)新型人才。主干課程：金融學(xué)、國(guó)際金融、證券投資學(xué)、風(fēng)險(xiǎn)管理、金融工程、公司金融、行為金融學(xué)、金融市場(chǎng)與金融機(jī)構(gòu)（雙語(yǔ)）、保險(xiǎn)學(xué)、商業(yè)銀行經(jīng)營(yíng)管理、金融計(jì)量學(xué)、金融大數(shù)據(jù)分析、金融工程、固定收益證券畢業(yè)去向：（一）升學(xué)深造情況：學(xué)生海外留學(xué)涵括歐美、澳洲、日本、港澳臺(tái)等境外名校，境內(nèi)升學(xué)包括浙江大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、華中科技大學(xué)等眾多“雙一流”知名高校和國(guó)內(nèi)財(cái)經(jīng)類著名學(xué)府，進(jìn)一步深造率年平均達(dá)30%以上。（二）就業(yè)情況：已有畢業(yè)學(xué)生供職于國(guó)內(nèi)各大商業(yè)銀行、券商、基金管理公司和各類型企事業(yè)單位，并有部分學(xué)生考取國(guó)家或省市公務(wù)員，深受用人單位好評(píng)，近三年畢業(yè)生就業(yè)率99%以上。

大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用專業(yè)是國(guó)家為了培養(yǎng)適應(yīng)新時(shí)代需求的掌握現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理理論、熟悉先進(jìn)大數(shù)據(jù)技術(shù)和掌握智能管理決策方法，能夠分析和有效利用海量的商務(wù)數(shù)據(jù)，實(shí)現(xiàn)組織的商業(yè)智能決策的復(fù)合型高級(jí)專門人才。大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用專業(yè)隸屬于“管理科學(xué)與工程”學(xué)科，授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。本專業(yè)擁有專業(yè)教師18人，其中，教授4人，副教授12人；其中，擁有博士學(xué)位15人，博士生導(dǎo)師2人，碩士生導(dǎo)師16人。教師年齡、職稱、專業(yè)結(jié)構(gòu)比較合理；其中，教育部新世紀(jì)人才1名，江蘇省六大人才高峰2人,另外還有江蘇省333工程、江蘇省青藍(lán)工程、江蘇省雙創(chuàng)人才、雙創(chuàng)博士和江蘇省社科優(yōu)青等人才。培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好的政治思想和道德素質(zhì)，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度和創(chuàng)新意識(shí)，德、智、體、美全面發(fā)展，掌握經(jīng)濟(jì)、管理理論和方法，具有堅(jiān)實(shí)的數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)理論基礎(chǔ)、掌握管理科學(xué)與工程、數(shù)據(jù)科學(xué)方法、統(tǒng)計(jì)學(xué)和商務(wù)智能等相關(guān)理論，具備較高的大數(shù)據(jù)應(yīng)用的實(shí)踐能力以及分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的科研創(chuàng)新能力，畢業(yè)生既可以到科研院所繼續(xù)攻讀商業(yè)分析、數(shù)據(jù)科學(xué)等相關(guān)專業(yè)研究生，也能夠在國(guó)家政府部門、企事業(yè)單位等組織從事數(shù)據(jù)分析師、商業(yè)智能分析師、數(shù)據(jù)科學(xué)家、首席數(shù)據(jù)官等大數(shù)據(jù)分析與業(yè)務(wù)決策優(yōu)化的復(fù)合型高素質(zhì)專門人才。主干課程：管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、運(yùn)籌學(xué)、Python程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、數(shù)據(jù)庫(kù)原理、大數(shù)據(jù)分析、人工智能與機(jī)器學(xué)習(xí)等。