學生投票人數(shù)：205人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 55% |
| 四星 | 33% |
| 三星 | 9% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 2% |
學生投票人數(shù)：206人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 63% |
| 四星 | 26% |
| 三星 | 8% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 1% |
學生投票人數(shù)：204人
| 教學質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 53% |
| 四星 | 28% |
| 三星 | 13% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 2% |
學生投票人數(shù)：200人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 51% |
| 四星 | 31% |
| 三星 | 13% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 2% |
【學科/專業(yè)優(yōu)勢】全國排名不含港澳臺高校；部分排名含并列情況廣東省一流本科專業(yè)建設點廣東省重點專業(yè)學校首批推行榮譽學位制度專業(yè)ESI世界排名：工程學，進入世界1‰軟科2021世界一流學科排名：控制科學與工程，全國第48名，世界151-200名【專業(yè)特色】在全國大學生機器人RoboMaster大賽數(shù)屆金獎、全國大學生物聯(lián)網(wǎng)設計競賽中成績金獎與銀獎，全國大學生智能汽車競賽和第十二屆全國大學生節(jié)能減排社會實踐與科技競賽軍區(qū)的優(yōu)異成績；廣東省電磁控制與智能機器人重點實驗室，包括特色方向：協(xié)同控制與集群機器人、新型機構(gòu)與工業(yè)機器人、智能感知與云端機器人、高效電機系統(tǒng)等【國際認證】“國際工程教育專業(yè)認證”申請已獲批。優(yōu)勢領域包括超聲無損檢測、圖像處理、智能電網(wǎng)、先進機器人、精密電磁控制、機器視覺等。專業(yè)學制：四年授予學位：工學學士新高考選科要求：3+3模式：僅物理3+1+2模式：首選科目要求：僅物理再選科目要求：不提科目要求專業(yè)前景：本專業(yè)隨著國家“創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展”“中國制造2025”“新一代人工智能發(fā)展戰(zhàn)略”等重大戰(zhàn)略背景下而發(fā)展起來的重要產(chǎn)業(yè)技術(shù)方向，就業(yè)前景廣闊。在高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的沃土-深圳，擁有世界一流的致力于智能制造的創(chuàng)新型企業(yè)，為本專業(yè)人才提供了無可比擬的發(fā)展機遇與上升空間。就業(yè)方向：在機器人開發(fā)、智能裝備、電力及新能源、自動駕駛、無人機、電子信息、信息服務、金融信息等相關領域的企事業(yè)單位，從事自動化與控制工程設計、研發(fā)、教學與應用工作。就業(yè)單位：各類企事業(yè)單位、行政管理部門、科研機構(gòu)、教育單位等。包括華為、大疆、百度、中興、深圳地鐵、深圳航空等，就業(yè)率達93%，畢業(yè)半年后的薪資待遇：6894元/月（麥可思統(tǒng)計）。培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和團隊合作精神，具有工程基礎扎實、自動化技術(shù)知識體系完備、工程實踐能力強，同時具備視野開闊、善工精業(yè)、勇于創(chuàng)新、持續(xù)學習的專業(yè)技能與創(chuàng)新能力，能勝任自動化相關行業(yè)應用領域工作，從事工程設計、技術(shù)開發(fā)、項目管理、系統(tǒng)集成、系統(tǒng)運行管理與維護、科學研究等工作的高素質(zhì)創(chuàng)新型專業(yè)人才。知識掌握：掌握數(shù)學與自然科學基礎知識、智能控制科學理論、嵌入式軟/硬件系統(tǒng)設計及應用知識。能力培養(yǎng)：能夠成為自動化相關領域從事工程設計、技術(shù)開發(fā)、系統(tǒng)集成、系統(tǒng)運行管理與維護、工程應用等方面的工程師；能夠通過更高層次人才培養(yǎng)，在高校、科研院所從事科學研究工作；具備良好的合作、管理與協(xié)調(diào)能力，能夠組織領導團隊實施自動化領域工程項目。主要課程：電路分析、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、C程序設計、信號與系統(tǒng)、自動控制原理、單片機原理與接口技術(shù)、傳感器與檢測技術(shù)、計算機控制技術(shù)、電機拖動、早期工程實踐、模式識別、電力電子技術(shù)、運動控制系統(tǒng)、現(xiàn)代控制理論、智能控制基礎、面向?qū)ο蟪绦蛟O計與Windows編程、嵌入式系統(tǒng)設計、DSP原理與應用等。專業(yè)方向：控制系統(tǒng)設計、嵌入式系統(tǒng)開發(fā)培養(yǎng)特色：以“新工科”教育理念和工程教育認證體系人才培養(yǎng)定位為指導，以產(chǎn)業(yè)發(fā)展對人才能力素質(zhì)的要求和人才長遠自身發(fā)展的需求為導向，構(gòu)建一個基于“產(chǎn)學融合，產(chǎn)出導向，以學生為中心全面融入工程環(huán)境”培養(yǎng)模式的創(chuàng)新型人才培養(yǎng)體系。榮譽課程體系：構(gòu)建專業(yè)榮譽學位課程體系，采用“核心課程+提高教學”模式，讓拔尖學生脫穎而出，使獲得社會高度認可的榮譽學士學位，成為學生職業(yè)發(fā)展道路上的金鑰匙。全面工程融入的培養(yǎng)環(huán)境：對學生全面開放的綜合實驗室，專職實驗教師項目指導，通過Robomaster等學科競賽支撐自我發(fā)展，與企業(yè)聯(lián)合建立實習\實訓基地，構(gòu)建從入學到畢業(yè)的全面工程融入實踐理論融合的教學模式，讓學生做到知行合一，學用兼長。
