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院校滿意度 4.6

廣東-深圳 | 本科 | 綜合 | 公立 | 隸屬廣東省
省重點 保研資格 雙萬計劃

2025年深圳大學測控技術與儀器專業(yè)

摘要: 深圳大學測控技術與儀器專業(yè)是一個很好的專業(yè),本頁面將展示深圳大學的學生對測控技術與儀器專業(yè)的真實評價,包含綜合滿意度、就業(yè)滿意度等。

一、深圳大學測控技術與儀器專業(yè)好不好?

綜合滿意度:3.9分

學生投票人數(shù):52人

綜合滿意度 占比
五星 41%
四星 28%
三星 25%
二星 1%
一星 5%
辦學條件滿意度:4.2分

學生投票人數(shù):51人

辦學條件滿意度 占比
五星 49%
四星 37%
三星 11%
二星 0%
一星 3%
教學質(zhì)量滿意度:3.8分

學生投票人數(shù):50人

教學質(zhì)量滿意度 占比
五星 32%
四星 30%
三星 26%
二星 8%
一星 4%
就業(yè)滿意度:3.6分

學生投票人數(shù):49人

就業(yè)滿意度 占比
五星 36%
四星 16%
三星 34%
二星 2%
一星 12%

二、深圳大學測控技術與儀器專業(yè)怎么樣?

【學科/專業(yè)優(yōu)勢】全國排名不包括港澳臺高校;部分排名含并列情況廣東省一流本科專業(yè)建設點、廣東省特色專業(yè)建設項目軟科2021世界一流學科排名:儀器科學,全國第33名,世界前75師資力量雄厚,中國科學院院士1人、國務院特殊津貼專家2人、海外高層次青年人才1人、德國洪堡學者2人,教授11人專業(yè)學制:四年授予學位:工學學士新高考選科要求:3+3模式:僅物理3+1+2模式:首選科目要求:僅物理再選科目要求:不提科目要求專業(yè)前景:本專業(yè)隨著人工智能的興起而迅速發(fā)展,就業(yè)前景廣泛。本專業(yè)隸屬于信息技術領域的儀器科學與技術學科,是信息科學技術的源頭,是電子、光學、精密機械、計算機、信息與控制技術等多學科相互滲透而形成的綜合型專業(yè),研究信息的獲取、處理、對相關要素進行控制的理論與技術。畢業(yè)生理論基礎扎實,專業(yè)知識面廣,實踐能力強,發(fā)展?jié)摿?,適應性強。在“著力構建全國領先的人工智能技術創(chuàng)新體系,重點打造全球領先的人工智能產(chǎn)業(yè)高地”的深圳,不僅有騰訊、華為、大疆等眾多世界級IT企業(yè),而且創(chuàng)業(yè)氛圍濃厚,為測控人才提供了大量的工作機會和無限發(fā)展可能。就業(yè)方向:畢業(yè)生可就職于人工智能、電子信息、通訊、航空航天、儀器儀表等行業(yè)的研究院所、高新技術企業(yè),從事智能傳感、智能儀器、測量與控制、自動化、信息工程、計算機應用、精密工程、微納技術等領域的科學研究、產(chǎn)品設計制造、科技開發(fā)、企業(yè)管理等方面的工作,或攻讀儀器科學與技術、人工智能、電路與系統(tǒng)、控制科學與工程、電子科學與技術、光學工程等相關專業(yè)的研究生學位,或自主創(chuàng)業(yè)。就業(yè)單位:華為、中興、大疆、西門子、眾為興、邁瑞醫(yī)療、大族激光、中國電信、深圳地鐵,香港科技大學、浙江大學、華中科技大學、深圳大學等。培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)數(shù)理基礎好,具備光學、機械、電子、計算機、測量、控制的基礎理論、專業(yè)知識及基本技能,系統(tǒng)地掌握智能信息獲取及處理知識,具有創(chuàng)新意識和較強實踐能力,具有較高的外語、計算機應用能力,掌握一定人文社會科學等基本知識,具有跟蹤新理論、新知識、新技術能力的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才。主要課程:模擬電子技術、數(shù)字電子技術、電路分析基礎、工程光學、精密機械學基礎、信號與系統(tǒng)、傳感器原理及應用、自動控制原理、計算機控制技術、機器人工程基礎及應用、測控電路、圖像處理、機器視覺、機器學習、Python程序設計基礎、計算機網(wǎng)絡、現(xiàn)代通信原理、無線傳感器網(wǎng)絡、光纖傳感器及其應用技術、物聯(lián)網(wǎng)技術與應用、測控系統(tǒng)與儀器設計、虛擬儀器、精密測量技術、嵌入式系統(tǒng)技術、可編程控制器及其應用、數(shù)字系統(tǒng)EDA等。專業(yè)方向:智能感知、物聯(lián)網(wǎng)傳感、計算機測控培養(yǎng)特色:本專業(yè)的特色優(yōu)勢是以學生為中心、產(chǎn)出為導向,通過厚基礎、重實踐來提升學生解決復雜問題的能力,堅持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,培養(yǎng)視野寬廣、意識領先、素質(zhì)優(yōu)良、能力突出的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才。尤其注重學生實踐能力培養(yǎng),專門建立創(chuàng)新實驗室,并配有專職教師指導學生課外創(chuàng)新實踐、參加全國性的學科競賽,近年在各類學科競賽中取得優(yōu)異成績。由于在校期間獲得大量實踐訓練,本專業(yè)畢業(yè)生短時間內(nèi)即能勝任工作,創(chuàng)新能力強,團隊協(xié)作能力好,深受廣大用人單位歡迎。