心理學（含卓越班）【學科/專業(yè)優(yōu)勢】全國排名不含港澳臺高校；部分排名含并列情況l首批國家級一流本科專業(yè)建設點l泰晤士2022世界大學學科排名：心理學，全國第8名，世界401-500名l軟科2021中國最好學科排行榜：心理學，全國第14位，廣東省第2名l擁有心理學一級學科博士點，心理學一級學科碩士點，應用心理學專業(yè)碩士點l專任教師隊伍中，博士學位教師占比95%l擁有12個綜合性心理實驗室，實驗室設備總資產(chǎn)約1億元專業(yè)學制：四年授予學位：理學學士新高考選科要求：3+3模式：化學、生物（2門科目考生均須選考方可報考）3+1+2模式：首選科目要求：物理或歷史均可（卓越班：僅物理）再選科目要求：不提科目要求專業(yè)受限：不招色盲、色弱研究平臺：廣東省情緒與健康創(chuàng)新團隊深圳市情緒與社會認知科學重點實驗室深圳大學腦疾病與認知科學研究中心深圳大學腦功能與心理科學研究中心深圳大學兒童發(fā)展與健康國際合作聯(lián)合實驗室深圳市人文社科重點研究基地深圳大學心理健康研究中心就業(yè)前景：心理學專業(yè)畢業(yè)生可在工程設計、工商企業(yè)、醫(yī)療、司法、行政管理等部門從事與心理學相關的管理、咨詢與治療、技術開發(fā)等工作，還可以在科研機構和高等學校從事研究和教學工作，就業(yè)面廣，就業(yè)前景良好，往年就業(yè)率在95%以上。培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、身心健康，具有科學精神、人文素養(yǎng)和社會責任感，具備實踐創(chuàng)新能力和自主發(fā)展能力，擁有系統(tǒng)的心理學基礎知識和扎實的心理學專業(yè)技能，具備廣泛的專業(yè)興趣和進一步深造的專業(yè)潛質，能夠勝任心理學相關的教學和科研工作，或能夠提供心理學相關的服務與應用的專門人才。培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習心理學及相關學科的基本理論，訓練心理學科學思維和科學研究方法，掌握心理學研究與應用的基本方法，具有進行心理學研究與應用的基本能力和職業(yè)道德。獲得知識和能力：學生應掌握數(shù)學、生物學、哲學、社會學等專業(yè)的基本知識；掌握心理學的基本知識與規(guī)律，了解心理學科的最新發(fā)展動態(tài)以及應用前景；掌握心理學的研究方法，能夠實施規(guī)范的心理測量、進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計處理以及計算機應用的綜合能力；掌握應用現(xiàn)代認知神經(jīng)科學的技術手段，具有一定的實驗設計、創(chuàng)造實驗條件，歸納、整理、分析實驗結果，撰寫論文，參與學術交流的能力。主要課程：普通心理學、實驗心理學、心理統(tǒng)計學、發(fā)展心理學、社會心理學、異常心理學、心理測量學、情緒心理學、認知心理學、生物心理學、人體解剖生理學、認知神經(jīng)科學導論。專業(yè)方向：學生進校后按照不同領域的心理學方向進行學習。
心理學（師范）專業(yè)學制：四年授予學位：理學學士新高考選科要求：3+3模式：化學、生物（2門科目考生均須選考方可報考）3+1+2模式：首選科目要求：物理或歷史均可再選科目要求：不提科目要求專業(yè)受限：不招色盲、色弱就業(yè)前景：心理學（師范）專業(yè)畢業(yè)生可在各級各類學校、教育機構等從事心理健康教育、心理輔導、心理咨詢等工作，還可以在科研機構和高等學校從事研究和教學工作。社會需求大，就業(yè)面廣泛。培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、身心健康，具有開闊的國際視野、具備良好自主發(fā)展能力和人文科學素養(yǎng)，掌握心理學基本理論、基本技術和研究方法，掌握教育教學基本理論和教育教學技能，能適應基礎教育領域和其他多個領域的創(chuàng)新應用型心理學人才，或能在其他應用場景下提供心理學相關專業(yè)服務。培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習心理學及相關學科的基本理論和基本知識，培養(yǎng)師范生的綜合素養(yǎng)，具有在各級各類學?；蚪逃龣C構進行心理學教學、咨詢和科研工作的基本能力和職業(yè)道德。獲得知識和能力：學生應具有良好的師德、較高的師范素養(yǎng)以及較為深厚的文化修養(yǎng)；具有良好的班級管理技能、課堂教學技術和心理輔導、心理咨詢技能技巧；掌握心理學的基本知識與規(guī)律，了解心理學科在教育教學領域的最新發(fā)展動態(tài)；可運用文獻檢索和心理學基本研究方法在教學教育過程中開展心理學研究的能力。主要課程：普通心理學、實驗心理學、心理統(tǒng)計學、發(fā)展心理學、社會心理學、異常心理學、心理測量學、教育心理學、人格心理學、認知心理學、臨床心理學、咨詢心理學、心理咨詢技術與實務。
