學(xué)生投票人數(shù)：172人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 32% |
| 四星 | 43% |
| 三星 | 22% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 1% |
學(xué)生投票人數(shù)：176人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 49% |
| 四星 | 39% |
| 三星 | 10% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 1% |
學(xué)生投票人數(shù)：174人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 27% |
| 四星 | 34% |
| 三星 | 30% |
| 二星 | 8% |
| 一星 | 1% |
學(xué)生投票人數(shù)：173人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 25% |
| 四星 | 27% |
| 三星 | 32% |
| 二星 | 12% |
| 一星 | 4% |
【學(xué)科/專業(yè)優(yōu)勢】全國排名不含港澳臺高校；部分排名含并列情況首批國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)廣東省特色專業(yè)廣東省應(yīng)用型人才培養(yǎng)示范專業(yè)新聞傳播學(xué)，獲批廣東省重點(diǎn)優(yōu)勢學(xué)科全國第四次學(xué)科評估：新聞傳播學(xué)，全國第17名，廣東省第2名專業(yè)學(xué)制：四年授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士新高考選科要求：3+3模式：不提科目要求3+1+2模式：首選科目要求：物理或歷史均可再選科目要求：不提科目要求專業(yè)前景：隨著新媒體產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展，作為“設(shè)計(jì)之都”的深圳對創(chuàng)新創(chuàng)意人才的需求持續(xù)增長，高層次廣告創(chuàng)意人才受到國際國內(nèi)知名企業(yè)的青睞。就業(yè)方向：在國際國內(nèi)各大廣告公司、知名品牌企業(yè)從事品牌廣告策劃；互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)從事互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)營、內(nèi)容創(chuàng)意與設(shè)計(jì)等工作。就業(yè)單位：字節(jié)跳動、騰訊、京東、迅雷等互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)，深圳電視臺、深圳報(bào)業(yè)集團(tuán)、鳳凰衛(wèi)視等媒體，奧美、李奧貝納、華揚(yáng)聯(lián)眾等廣告公司，華為、華潤、比亞迪等品牌企業(yè)。培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備國際視野、掌握整合營銷傳播策略與創(chuàng)意設(shè)計(jì)能力、具有數(shù)據(jù)分析與算法認(rèn)知水平的數(shù)字化融通性廣告創(chuàng)意人才。知識掌握：系統(tǒng)掌握全媒體時(shí)代的整合營銷傳播、廣告策劃創(chuàng)意的理論與方法；掌握多種技術(shù)工具從事市場調(diào)研、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析、廣告創(chuàng)意與策劃、文案寫作、新媒體互動設(shè)計(jì)、媒體研究、廣告監(jiān)測與管理等基本技能。能力培養(yǎng)：具備敏銳的消費(fèi)者行為洞察力，優(yōu)秀的溝通交際能力、外語交流能力和計(jì)算機(jī)綜合應(yīng)用能力，具備良好的合作精神。主要課程：廣告策劃、廣告創(chuàng)意、廣告寫作、廣告攝影、整合營銷傳播、廣告學(xué)概論、廣告心理學(xué)、廣告調(diào)查、媒體策略、廣告效果評估、計(jì)算廣告概論、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、平面廣告創(chuàng)意與設(shè)計(jì)、創(chuàng)意動畫設(shè)計(jì)等。專業(yè)方向：(1)數(shù)字營銷策略方向：培養(yǎng)營銷戰(zhàn)略規(guī)劃、品牌營銷與管理、新媒體創(chuàng)意內(nèi)容傳播、廣告策略與執(zhí)行、媒體購買以及廣告監(jiān)測與效果評估等方面的專業(yè)人才。(2)創(chuàng)意傳播設(shè)計(jì)方向：培養(yǎng)各類廣告創(chuàng)意與表現(xiàn)、品牌形象整合設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)與新媒體視覺創(chuàng)意設(shè)計(jì)、互動設(shè)計(jì)等領(lǐng)域的創(chuàng)新型人才培養(yǎng)特色：本專業(yè)先后成功實(shí)施“廣告專業(yè)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)改革”等舉措，在國內(nèi)獲得良好聲譽(yù)。近年來，本專業(yè)提出以“融合型、實(shí)戰(zhàn)化”兩大主題探索廣告學(xué)專業(yè)本科教學(xué)新體系和人才培養(yǎng)新機(jī)制，與國內(nèi)外知名廣告營銷企業(yè)聯(lián)合開展創(chuàng)意實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營及開設(shè)創(chuàng)新實(shí)踐短課，以多層次的實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)手段探索全程緊張型教學(xué)，實(shí)現(xiàn)從作業(yè)到作品，再從作品到產(chǎn)品的轉(zhuǎn)化，培養(yǎng)新型創(chuàng)意創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才。
