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院校滿意度 4.3

江蘇-南京 | 本科 | 理工 | 公立 | 隸屬教育部
211 雙一流 國家重點 中央部屬 保研資格 卓越工程師 雙萬計劃

2025年河海大學(xué)計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)

摘要: 河海大學(xué)計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)是一個很好的專業(yè),本頁面將展示河海大學(xué)的學(xué)生對計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的真實評價,包含綜合滿意度、就業(yè)滿意度等。
查看計算機科學(xué)與技術(shù):專業(yè)分數(shù)線 >

一、河海大學(xué)計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)好不好?

綜合滿意度:4.3分

學(xué)生投票人數(shù):109人

綜合滿意度 占比
五星 66%
四星 19%
三星 6%
二星 4%
一星 5%
辦學(xué)條件滿意度:4.2分

學(xué)生投票人數(shù):116人

辦學(xué)條件滿意度 占比
五星 61%
四星 19%
三星 8%
二星 5%
一星 7%
教學(xué)質(zhì)量滿意度:4.2分

學(xué)生投票人數(shù):108人

教學(xué)質(zhì)量滿意度 占比
五星 60%
四星 21%
三星 7%
二星 4%
一星 8%
就業(yè)滿意度:4.4分

學(xué)生投票人數(shù):107人

就業(yè)滿意度 占比
五星 70%
四星 15%
三星 9%
二星 2%
一星 4%

二、河海大學(xué)計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)怎么樣?

計算機科學(xué)與技術(shù)國家級特色專業(yè)、江蘇省重點專業(yè)、教育部首批“卓越計劃”專業(yè)、教育部專業(yè)綜合改革試點專業(yè)、計算機科學(xué)與技術(shù)一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點,擁有計算機科學(xué)與技術(shù)博士后科研流動站。創(chuàng)辦四十余年來,本專業(yè)始終堅持“融主流、顯特色”的學(xué)科發(fā)展理念和“強基礎(chǔ)、重實踐、求創(chuàng)新”的人才培養(yǎng)理念,學(xué)院作為第一主持單位牽頭獲國家科技進步二等獎、江蘇省教學(xué)成果一等獎等標志性成果,在校生每年有上百人次在省級以上學(xué)科競賽中獲獎,畢業(yè)生近三年一次就業(yè)率達98%以上,年薪優(yōu)厚。

專家寄語(許卓明教授):本專業(yè)致力于培養(yǎng)能勝任計算機科學(xué)與技術(shù)教育、研究、開發(fā)和應(yīng)用的高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才,多年來在數(shù)據(jù)與知識工程、分布式計算與處理、智能信息處理、多媒體技術(shù)及應(yīng)用等方向形成了顯著的優(yōu)勢與特色。畢業(yè)生競爭力強、就業(yè)面寬、就業(yè)率高,無論你的未來目標是成為計算機科學(xué)家、數(shù)據(jù)科學(xué)家、軟件工程師、IT創(chuàng)業(yè)者還是跨學(xué)科、跨行業(yè)的復(fù)合型人才,通過在這里的學(xué)習(xí)都能達成所愿。歡迎大家報考河海大學(xué)計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)。計算機科學(xué)與技術(shù)(常州校區(qū))專業(yè)介紹計算機已經(jīng)滲透到我們?nèi)粘I詈凸ぷ鞯母鱾€方面。大到用于核武器模擬、氣象預(yù)報,中到日常辦公事務(wù)處理,小到我們超市購物的手機支付,這些都是計算機應(yīng)用的典型場景。顯然,計算機不僅僅是硬件堆積,計算機軟件也起到重要的作用,正如我們的智能手機,如果不安裝應(yīng)用軟件(APP),就只能打打電話,而一旦安裝了各種應(yīng)用軟件,則可以完成各種任務(wù),如手機支付,遠程學(xué)習(xí)等等。計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的學(xué)生所要學(xué)習(xí)的不僅是會使用計算機,而是要學(xué)習(xí)計算機的基本原理、基本結(jié)構(gòu)、基本算法、基本設(shè)計等。具體而言,計算機專業(yè)的學(xué)生要遠遠高于一般的計算機使用者,他們要研究如何更好地設(shè)計、制造計算機硬件;如何更好地開發(fā)計算機的新系統(tǒng)、新軟件、新功能。教育質(zhì)量1999年經(jīng)河海大學(xué)批準,計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)在常州校區(qū)招收本科生,與校本部共享專業(yè)名稱及相關(guān)資源,獨立招生。河海大學(xué)常州校區(qū)計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)是國家級特色專業(yè)、江蘇省重點專業(yè),是國家首批“卓越工程師培養(yǎng)計劃”專業(yè)及國家首批專業(yè)綜合改革試點專業(yè)。《2015年中國大學(xué)及學(xué)科專業(yè)評價報告》最新評價為四星級專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)能夠適應(yīng)社會和專業(yè)需要,具有良好文化修養(yǎng)和工程素養(yǎng),系統(tǒng)掌握本專業(yè)概念、原理、方法、技術(shù),具有創(chuàng)新意識,具有良好外語能力和國際視野、能適應(yīng)技術(shù)進步和需求變化、掌握軟件工程與計算機應(yīng)用相關(guān)技術(shù),接受良好工程師基本訓(xùn)練,工程素養(yǎng)突出、綜合素質(zhì)優(yōu)秀的高級專業(yè)人才。發(fā)展前途計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)應(yīng)用性廣、交叉面多,覆蓋社會各行各業(yè),這就決定了就業(yè)領(lǐng)域非常廣泛。學(xué)生畢業(yè)后可以去生產(chǎn)一線企事業(yè)單位從事軟件設(shè)計、開發(fā)、部署實施、營銷和管理等工作;也可以攻讀本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)的高一級學(xué)位。近年來本專業(yè)一批學(xué)生進入國家骨干IT企業(yè)(如中興通訊股份有限公司、華為技術(shù)有限公司、江蘇國光股份公司、阿里巴巴公司)從事管理、軟件開發(fā)、系統(tǒng)測試等工作;一批學(xué)生以優(yōu)異成績保送或考入中國科學(xué)院、中國科技大學(xué)、浙江大學(xué)、東南大學(xué)、中國人民大學(xué)、河海大學(xué)等國內(nèi)重點高校深造,同時有部分學(xué)生進入法國里爾大學(xué)、美國的紐約大學(xué)和圣母大學(xué)、英國牛津大學(xué)等世界排名靠前的國際名校深造。河海大學(xué)有與本專業(yè)相關(guān)的計算機科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、信息與通信、物聯(lián)網(wǎng)工程、水信息學(xué)等博士學(xué)科點以及一大批相關(guān)碩士和博士學(xué)科點供學(xué)生深造時選擇,本專業(yè)平均每年有30%左右的應(yīng)屆畢業(yè)生被我校或其它國內(nèi)外著名高校錄取攻讀碩士學(xué)位或者碩博連讀。專家學(xué)長說專業(yè)計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)在本科階段對學(xué)生進行扎實的培養(yǎng)和實踐訓(xùn)練。從研究領(lǐng)域來看,又分為幾個大塊——首先是數(shù)據(jù)庫方面的應(yīng)用,其中包括數(shù)據(jù)挖掘、大數(shù)據(jù)和云計算等研究。第二部分是數(shù)字化技術(shù),包括圖形學(xué)、CAD、動畫、虛擬現(xiàn)實等很熱門的領(lǐng)域研究。還有一方面就是應(yīng)用方面例如信息化管理系統(tǒng)??偠灾?,計科專業(yè)在日后升學(xué)和就業(yè)中都具有強大的競爭力。

——陳正鳴教授研究方向包括數(shù)字化建模與3D打印、CAD/CAM集成、可視計算與虛擬現(xiàn)實技術(shù)等在大學(xué)期間的綜合素質(zhì)鍛煉是非常重要的,要想找到好的工作,要想工作后有快速的發(fā)展,就必須在大學(xué)期間有足夠的積累,在計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)的期間,學(xué)院提供了很多平臺,參加春秋辯論社,鍛煉自己的口才;參加創(chuàng)業(yè)計劃大賽,積累寶貴經(jīng)驗;旁聽其他專業(yè)的課程,全面發(fā)展個人素質(zhì)。一個最大的感受就是堅持,在成功面前堅持清醒,在失敗面前堅持韌性,不斷地堅持,在放棄前始終努力,最后會有個好結(jié)果,水滴石穿。

——辛明倫,河海大學(xué)物聯(lián)網(wǎng)工程學(xué)院計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)2004級學(xué)生。現(xiàn)在團中央組織部工作。互聯(lián)網(wǎng)+時代已經(jīng)來臨,不管是從未來幾年的就業(yè)或是升學(xué)趨勢來看,計算機相關(guān)專業(yè)都必然是如今高考學(xué)子的最佳選擇之一。大一大二學(xué)習(xí)計算機科學(xué)基礎(chǔ)課程;大三學(xué)習(xí)一些前沿科技的知識,如人工智能和數(shù)據(jù)挖掘等,都是非常有用、非常貼近前沿技術(shù)的課程;大四支持學(xué)生去到企業(yè)實習(xí),了解互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)發(fā)展。雖然本科學(xué)習(xí)到的知識還不足以到一定的高度,但絕對是你未來進步的穩(wěn)固基石。

——唐荷茗,2016屆計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生,現(xiàn)保研至北京大學(xué)在物聯(lián)網(wǎng)工程學(xué)院計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)度過的大學(xué)時光是我人生中非常重要的四年,正是這關(guān)鍵的四年為我現(xiàn)在甚至未來的學(xué)習(xí)、生活奠定了基礎(chǔ)。就近幾年而言,計算機專業(yè)不論在就業(yè)待遇還是在繼續(xù)深造含金量方面都優(yōu)于大部分其他專業(yè)。在中國科大三年的研究生學(xué)習(xí)過程中,我發(fā)表了三篇國際會議論文,其中一篇論文被普適計算國際頂級會議UbiComp 2016錄取為最佳論文(Top1%)。計算機科學(xué)技術(shù)是一個非常有前景、非常熱門的專業(yè),河海大學(xué)作為一所擁有100年歷史的211工程全國重點大學(xué)也足夠為我們提供一個寬闊的平臺來展示和提升自己。

——黎宏,2014屆計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生,現(xiàn)在中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)讀研究生,已被美國佐治亞理工學(xué)院、普渡大學(xué)等高校錄取為計算機科學(xué)專業(yè)全獎資助博士研究生。計算機專業(yè)涉及的范疇很廣,幾乎可以與各行各業(yè)相關(guān)聯(lián),社會的需求也很高。本科階段更多的是對各個方向的入門和認識,真正掌握一些技能是在參加一些創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽實踐中,包括軟件開發(fā)能力和程序設(shè)計能力等。物聯(lián)網(wǎng)學(xué)院的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺能夠提供很多機遇,學(xué)院學(xué)生科協(xié)和實驗室的導(dǎo)師也能夠提供很多幫助和指導(dǎo)。

——林輝,2017屆計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè),現(xiàn)被保送至華南理工大學(xué)專業(yè)代言人盧光宏,男,安徽合肥人,中共黨員,計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)2014級本科生。曾任職班長、學(xué)生科協(xié)軟件部副部長。大學(xué)期間專業(yè)排名第一,主要研究ACM和深度學(xué)習(xí)方向,獲得了ACM-ICPC中國賽區(qū)銅獎、全國大學(xué)生物聯(lián)網(wǎng)設(shè)計競賽(TI杯)二等獎、全國高校云計算應(yīng)用創(chuàng)新大賽三等獎等諸多國家級獎項,并以第一作者發(fā)表一篇論文、兩篇軟著,一篇發(fā)明專利。獲得國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金?,F(xiàn)已保送至清華大學(xué)軟件學(xué)院攻讀研究生。代言人感悟?qū)W校非常支持學(xué)生參與科技創(chuàng)新活動。我們在本科就可以選擇實驗室去做科研、項目、競賽等。我從大二開始一直在ACM實驗室進行學(xué)習(xí)和鍛煉,個人的算法思想和編程能力都得到了非常大的提升,同時積極參加科技競賽,把學(xué)到的專業(yè)知識應(yīng)用于實踐。此外,我們專業(yè)有著“卓越工程師計劃”、“英才計劃”等以培養(yǎng)工程英才和學(xué)術(shù)英才為目標的特色人才培養(yǎng)模式,我有幸能加入其中,多次參與了國家體育競賽信息服務(wù)工作。本科這幾年給我?guī)砹朔旄驳氐淖兓?,我從一個什么都不懂的靦腆的電腦小白變成一個被清華大學(xué)錄取的研究生。河海大學(xué)物聯(lián)網(wǎng)工程學(xué)院擁有非常多的資源和機會,只要你肯抓住,就能擁有未來。在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代背景下,計算機領(lǐng)域依然具有蓬勃的生命力,歡迎報考我院計算機專業(yè),相信你就是未來的算法專家!